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相似文献
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1.
“我做新闻工作几十年,过去哪见过这样的情况!”。不久前,一位老通讯员这样对我说。他举了几个例子,一个是某单位想宣传一位新闻人物,派人专程从千里之外的豫南赶到首都一家报社,花掉近600元,在报上发了一条不过千字的消息;再一个是,有些单位通讯员,为了坚持自己那套“不跟编辑‘拉近点’,就别想中‘彩’”的理论,竟为让公家掏钱买“贡品”而与领导争吵不休,甚至嚷嚷要甩手不干通讯员这行当了. 送稿真有学问?这不得不提醒人们注意.据了解,光首都几家大报每天就有不少送稿者从外地而来。少者几人,多到几十人,甚至上百人.有  相似文献   

2.
“我做新闻工作几十年,过去哪见过这样的情况!”。不久前,一位老通讯员这样对我说。他举了几个例子,一个是某单位想宣传一位新闻人物,派人专程从千里之外的豫南赶到首都一家报社,花掉近600元,在报上发了一条不过千字的消息;再一个是,有些单位通讯员,为了坚持自己那套“不跟编辑‘拉近点’,就别想中‘彩’”  相似文献   

3.
有朋友抱怨,其单位会写材料的不多,愿意写的更少,进而发出今人之学识,不如昔人之学识的感叹……言者无意,闻者有心。近读报纸,屡屡看到颇多单位招聘工作人员的启示,其内容不约而同地把  相似文献   

4.
新闻业的特殊属性造就了一支为人作嫁的队伍。他们不能像记者那样在社会生活的大舞台上一展才华,风光无限。他们站在记者的背后,默默地耕耘,把各种新闻通过不同的形式和载体及时、准确地奉献给受众。编辑,尤其是夜班编辑——这支“为人作嫁”的队伍已是新闻从业者中不可缺少的重要组成部分。随着社会的发展与进步,激烈的传媒竞争,这支队伍也在不断地扩军。特别是在最古老的传媒报纸行当中,随着新闻版面的增加,当日新闻报道量的加大,许多报纸的夜班编辑人数已占到“为人作嫁”者  相似文献   

5.
在公文处理过程中,讲“民话”有助于发挥公文服务于人民并为其造福的作用.它是“以人为本”理念在公文中的集中体现,也是整治公文文风的一个突破口.讲“民话”应当务实抑浮、贵直忌曲、尚易戒涩、求鲜弃腐.  相似文献   

6.
输入“舟山网”或www.zhoushan.cn,一片大海般的颜色——蔚蓝色呈现在您的面前。首页、新闻中心、海洋文化、海洋旅游等栏目浮出“水面”。  相似文献   

7.
谢顾问:我曾是军报函授中心第三届学员,为了提高自己的采写水平,今年又参加了第七届函授。在学习中我常常问自己:如何通过“回炉”使自己真正成为新闻队伍中的一块“好钢”呢?请帮助我。54853部队于世鸿于世鸿同志:你想通过“回炉”提高自己的采写水平,这个愿望很好,函  相似文献   

8.
新闻报道高不开客观事实。采访是获取事实的基本手段;采访与写作是密不可分的整体,采访是写作的基础和前提──这是新闻的一般理论和常识。“七分采访,三分写作。”“六分跑,三分想,一分写。”“70%以上的时间和精力要用于采访。”──这是一些专业记者的经验之谈。一篇新闻作品的定稿字数同采访的记录字数,大约为1∶10,即100字的成品至少要有1000字的素材──这是综合了许多人采写实践以后得出的比例概率。这些书本上理论化了的条文和前人的生动的经验,对于新闻爱好者来说,当然有一定的指导和参考意义。但是,纸上得来总觉浅,亲…  相似文献   

9.
忆当年,周副主席和邓大姐是最关心青年记者健康成长的。青年记者团团地围着他俩问长问短,背后亲昵地管周副主席叫“胡公”。其实那时候,周副主席已经不再留胡子了。早在武汉《新华日报》出版之前,范长江同志提出,要把分布在各战场的青年记者组织起来。“坚持长期抗战,争取最后胜利”,周副主席是经常说这两句话的,这个倡议立即得到他  相似文献   

10.
有些学员在写先进人物的时候,常常忽略了一个重要问题──是否可信,是否可学。从某种意义上说,可信性与可学性是写先进人物新闻作品成败的关键。试想,读者看了你笔下的先进人物,或是半信半疑,连连摇头,或是仰望兴叹,敬而远之。如果产生了这样的阅读效果,作者的心血和愿望,岂不全部落空。这并不是什么新问题。前几年我们曾经讲过几次。但是,函授学员一年换一茬,一些老生常谈,对新学员来说,未必是陈词滥调。因此,某些重要问题,还得不厌其烦地念叨念叨。现在,通过剖析一篇习作,再作些深入探讨。请看学员夏华民的习作:在基层…  相似文献   

11.
1999年11月 22日,华东地区 一家报纸刊登的一条题为“上海悬赏五千举报公厕杀手”的新闻,引起了上海读者的关注,同时也奇怪,这样一条人们关心的消息,为什么上海的传媒竟不吭一声? 这则社会新闻报道了“上海红桥区丁字沽春风里一座新建公厕被捣毁”的严重破坏事件,新闻中说:“这种利用大型机械肆意破坏国家财产的手段之大胆、性质之恶劣为本市首例”,于是,“市领导为此作批示,公安机关成立专案小组,环卫部门悬赏举报者……。” 翻遍事件发生日11月 10日前后的上海各主要报纸,未见只字片言;退而求其次,去寻找事件…  相似文献   

12.
南京军区后勤某分部政治部战士报道员吴德,参加军报新闻函授以来,勤奋好学,刻苦钻研,新闻写作水平不断提高,他采写的消息尤其是短消息很有特点,值得认真总结和研讨。我们这个认识和想法,是怎样形成的呢?吴德是第7届第2批入学的。今年开学不久,他寄来了一组消息,共4篇,写的都是某军犬训练队的事。因为题材新颖,篇幅短小,所以引人注目。请看原文:某军犬训练队举行大型军犬表演深受好评学员吴德报道:“解放军叔叔,感谢你们的表演,你们的优良作风、精湛武艺,使我们备受教益……”日前,一封署名为“南京市鼓楼小学全体学生”…  相似文献   

13.
什么是“软新闻”?怎样写好“软新闻”?这里面既有新闻理论问题,又有新闻写作问题。一次点评不一定能说清楚。为了认真地进行业务探讨,我们先请大家看一篇学员习作。老挝山羊归国记1994年5月14日上午8时。晨雾笼罩下的西双版纳边防某团“零公里”哨所。此时,中央电视台驻成都记者站的普晓东\关飞二人正在精心地拍摄一个象征中老两国睦邻友好关系的历史性画面:老挝帕卡检查站站长向旺通一行四人正在同中国驻军领导和哨所官兵挥手告别;8只膘肥体壮的白色山羊和四只可爱的小羊羔在老挝官员的驱赶下,正一步步朝老挝国土上走去,它们不…  相似文献   

14.
新闻素材和线索来源于生活,而生活又在记者的笔端得到提炼,所以记者每每要深人生活。寻找好线索,捕捉到一条有价值的新闻线索不容易,通过对这一线索的跟踪采访又相继捕捉到另外两条好线索更是幸运至极,而我们便被这幸运之神惠顾了一次。我们深深体会到,要想把一条重要新闻写深、写透,必须反应快捷、见微知著,深入生活跟踪到底,以极大的热情关注并紧紧咬住事态发展的每一节、每一环,全面掌握第一手材料,对任何有价值的东西统统“榨干吃净”。这样不但使一些新鲜的素材丰润了事件的本身,而且意外收获也许会信手拈来,使战果不断扩…  相似文献   

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1999年元月21日下午.我在随同水利部门跟踪采访启东江海堤防质量的新闻时.同时又相继捕捉到另外两条好线索,三篇稿件都先后在《新华日报》刊登了。这件事使我深深地感到,作为一名通讯员.对任何有价值的新闻素材一定要深入采访、跟踪到底,同时还要将意外收获的新闻素材也要信手拈来.就能不断扩大战果。江苏省水利工作会议在启东召开的前夕,我随启东市水利局的同志来到绵延百里的江海堤防.在工地现场我兴奋地同水利工程技术人员、施工人员聊起天来。我被他们在江海堤防达标建设中严把质量管理的一个个生动事迹所打动。后在报社记者的…  相似文献   

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抗战胜利之年,张元济已是七十九岁的老人了。如果是在和平时期,这样高龄的老人早该在家颐养天年了。然而,张元济根本没有这样的福份,他不幸生存在一个严酷的时代!抗战的炮火和硝烟刚刚退尽,蒋介石及国民党又发动了全面的内战,再一次把挣扎手死亡线上的黎民百姓推入战乱的泥潭与深渊之中。作为一家享有盛誉的大型出版社,商务印书馆由此而进入了创馆以来最为艰难的时期。在这样艰难的时期,张元济一方面以自己的双肩苦苦支撑着商务的残局,另一方面又以一个文化人的道义和良心,一改过去对时事的沉默,由低调走向激越,对蒋介石及国民…  相似文献   

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1999年5月8日凌晨,以美国为首的北约悍然使用5枚导弹袭击了中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆,造成三死二十余伤。这一恶性事件发生后,我国各地报纸都投入大量人力和版面,进行了全方位的跟踪报道。在5月8日至5月15日一周时间里,各家报纸报道规模之大、报道...  相似文献   

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在第八届新闻函授教学即将结束的时候,函授学员余党政发来一篇新闻稿,标题是:《广西边防某团政治处专业军士廖开军今年转业轻松地进了一家省级报社当专职记者入新闻中讲的是,廖开军今年7月份转业,离开了生活了十三年的军旅,来到广西工商报驻防城港市记者站报到上班,当L了专职记者。从一个专业军士(按照军衔,军士仍是兵,而不是军官),一步跨入新闻界,当上专职记者,的确是够“轻松”的。联系到目前一些军队转业干部(且不要说退伍战士),由于缺乏一技之长,或在军队期间,“两用人才”的学习准备不足,来到地方时是颇遇到一些…  相似文献   

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新,是新闻的基本特征。喜新,是读者的普遍心理。求新,是采写新闻的出发点和归宿点。新闻教材和新闻专著在论述“新”的时候,大都强调两条:1、从时间上讲,事实的发生和变动,越近新闻价值越高。近到事情发生后几分几秒就能捕捉到并发出新闻(有的事情出于其他考虑,做了不说,或晚说。但这不是普遍规律八人从内容上讲,“首次性”的事物最可贵,新闻价值最高。不少学员(特别是生活工作在基层的学员)认为,书上写的和别人说的这些道理,尽管是十分正确无庸置疑的,但是,实践起来却不难了。因此望“新”兴叹:一个连或一个团的范围虽…  相似文献   

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上几届函授,我们曾经采用一稿两写的方法,辅导学员进行新闻习作和研究。所谓一稿两写,是一篇新闻用不同的主题和角度去撰写,从中比较优劣权衡去留,进而提高新闻的鉴别能力和写作水平。函授学员们欢迎这种学习方法。许多学员常常言来自己一稿两写的习作,征求教务处老师们的意见,并希望给予指点。我们发现,有的学员虽然觉得一稿两写有助于提高写作能力,但并不真正理解一稿两写的根本目的和基本要求,因此,只是形式上模仿一稿两写的样子,实际上没有掌握一稿两写的精神。由于不得要领,学习的效果自然要打折扣。为了进一步研讨这个问…  相似文献   

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