高校精细化职业指导的制约分析与应对策略

将运用于企业的精细化管理理念精髓引入到高校职业指导工作中,是一种积极有益的探索和实践。高校在开展精细化职业指导过程中,,职业指导人员的工作执行力至关重要。职业指导人员执行理念的偏差、执行态度的消极、执行能力的欠缺均是影响高校开展精细化职业指导实际成效的制约因素。高校应积极培育有高效执行力的职业指导人员,以实现精细化职业指导的有效开展和推进。     

开展职业指导工作的几点思考

职业指导是实现劳动力供需双向选择,解决劳动就业问题的一种有效方法。开展有效的职业指导有利于提高劳动力资源的开发利用,有利于推动再就业工程的实施,有利于促进劳动力市场的健康发展,有利于完善就业服务工作体系。当前我国在开展职业指导过程中存在着对职业指导的内涵认识不到位,职业指导内容错位,职业指导人员配备不足、专业化程度不高,缺乏职业指导保障机制等问题。要大力推动职业指导工作的开展,必须进一步深入认识职业指导内涵,丰富职业指导内容,以人为本开展职业指导,加强职业指导人员的队伍建设,提高职业指导水平,建立有力的职业指导保障机制,健全职业指导体系。     

瑞典的职业指导与咨询

一、概况 瑞典开展职业指导与咨询工作已有50多年历史,其目标与方法随着不同时期的需要而不断改革,现在职业指导与咨询已成为帮助求职者找到工作和接受培训的一种方法。职业指导与咨询是有目的地进行的一种就业服务工作,它是根据人们找到工作的可能性及以前工作的经历设计一系列职业指导工作的内容。职业指导的基础工作是对社会需求和求职者意愿现状进行评估,对求职者和在职工人在智能、技能上的缺陷进行帮助,对他们的情况进行了解,目的     

论学校职业指导的教育性原则

论学校职业指导的教育性原则朱启臻本栏编辑金剑影职业指导作为合理利用人力资源、充分发挥人的才能的一种有效手段，越来越受到人们的广泛重视。各种职业指导组织相继出现，学校职业指导工作也普遍开展起来。但由于职业指导在我国恢复的时间较短，经验缺乏，对职业指导还...     

高校职业指导工作中的科学管理及教师素质探析

高校职业指导工作是一项极为复杂,并具有较强科学性和艺术性的工作。因此,职业指导教师必须在工作中不断探索,运用科学管理的方法,具备相应的素质条件才能胜任。本文着重探析在高校开展职业指导工作中的科学管理过程,探讨职业指导教师应具备的基本素质。     

大学生职业指导模式的创新探索

大学生职业指导工作是一项复杂而且极其重要的系统工作,开展大学生职业指导活动是提高大学生就业竞争力、促进充分就业的有效途径。文章对全程化、全方位、全员化的职业指导模式进行了探讨。     

高校开展“精细化”职业指导初探——结合何清儒的职业指导思想

当今就业形势日趋严峻,各高校高度重视职业指导,纷纷开展各形式的职业指导工作。然而粗线条的开展容易导致职业指导不够系统规范,以至流于形式。本文在研究近代职业指导专家何清儒的职业指导思想后,结合高校职业指导工作开展过程中的现存问题,力图论述如何精细化开展高校职业指导工作。以求促进高校职业指导工作高效、有用的开展。     

关于高校职业指导专业化体系建设的若干思考

职业指导工作是一项专业化很强的工作。文章分析了当前我国高校职业指导专业化不足的具体表现和导致专业化不足的主要因素,提出要通过指导机构、指导队伍、职业测评和课程体系专业化建设,构建高校职业指导的专业化体系．进而推动高校职业指导的有效开展。     

高等学校职业指导工作开展的三点思考

职业指导工作是市场经济深入发展的产物。开展这项工作不但要处理好学生、高校和企业的关系,而且还要建立完善的职业指导机制,并加强社会对这项工作的重视。这三个方面是高校开展职业指导工作的必要条件,也是这一工作顺利进行的保障。     

瑞典的职业指导与咨询

瑞典开展职业指导与咨询工作已有50多年历史,其目标与方法随着不同时期的需要而不断改革,现在职业指导与咨询已成为帮助求职者找到工作和接受培训的一种方法。职业指导与咨询是有目的地进行的一种就业服务工作,它是根据人们找到工作的可能性及以前工作的经历设计一系列职业指导工作的内容。职业指导的基础工作是对社会需求和求职者意愿现状进行评估,对求职者和在职工人在智能、技能上的缺陷进行帮助,了解他们的情况,不断改变求职者对现实变化的需要,克服其在职业生涯中的困难,对求职者提供信息资料和心理方面的测试与帮助。职业指导多以口头形式进行,以帮助被指导者确定职业的选择并提高对所选职业的信心。     

试论高校职业指导的推动和开展

社会经济发展进入新的历史时期,如何适应新形势,有效地推动和开展职业指导工作,是摆在各高校的一项重要课题.首先是高校要正确认识职业指导的重要作用,把职业指导工作放到学校战略的高度来看,改变观念.其次是高校要建立一支职业化、专业化、专家化的职业指导师队伍,职业指导工作才能科学、规范地发展.     

论高校职业指导辅助系统的建设

高校职业指导的辅助系统是相对于主体工作而言的。目前高校职业指导的主体工作是职业指导课程教学及职业咨询。在高等教育趋于大众化的背景下，大学生的就业问题更为复杂。高校职业指导仅凭借主体工作的开展已很难满足大学生的需求，因此，需要建立完善的辅助系统配合主体工作的开展。     

试论中职学校职业指导的开展与推动

职业指导工作的着眼点应当更注重个人职业发展,强调跟踪服务和过程服务,然而中职学校在开展职业指导工作中,由于对职业指导的认识与理解,尤其是在对职业指导工作着眼点的认识上,存在着较大的偏差,导致职业指导工作存在诸多问题,制约了职业指导工作的开展与推动。本文分析了当前中等职业学校职业指导工作存在的问题及其产生的原因,并在此基础上提出中职学校职业指导工作开展与推动的建议。     

高职职业指导教师专业化的意义与内涵探析

职业指导教师专业化是高职职业指导工作高效开展的关键,高职职业指导教师专业化有利于全面提升高职职业指导的工作水平、有利于推动高职职业指导工作的创新与发展、有利于促进职业教育师资队伍建设;高职职业指导教师的内涵主要包括职业指导教师地位明确化、职业指导教师选聘规范化、职业指导教师培养制度化、职业指导教师终身学习化。     

论高校职业指导教师的能力和素质

新的就业形势对职业指导教师提出了更高的要求,当前职业指导教师的队伍和能力的现状,难以适应形势的发展和需要.高校职业指导教师的能力提升和素质养成的途径和方法是:建立职业指导教师职业能力培训制度;设立"职业指导教研室",加强学科建设,提升科研能力;职业指导教师需要掌握开展教学和工作必备的基本知识和技能;创新性地开展工作和营造良好的职业指导服务关系.     

高职职业指导亟待解决的问题与思考

高职院校在开展职业指导工作中存在一些亟待解决的问题,这些问题有碍职业指导工作的发展。实行以人为本的个性化职业指导,健全职业指导组织机构,建立毕业生就业反馈机制以及加强职业指导队伍建设,是解决职业指导工作存在问题的有效方法。     

高校职业指导现状及对策探究

随着市场竞争的日趋激烈,就业形势日益严峻,大学生就业工作引起了广泛重视,对于职业指导的要求也越来越高,全面开展和推进职业指导工作势在必行;阐释了职业指导概念和分类,对开展职业指导的作用和重要性作以论述,对高校职业指导工作中存在的问题作以分析,并围绕新形势下高校如何开展大学生职业指导工作进行了探讨。     

对职业指导工作开展的几点思考

通过对高校职业指导工作开展情况的分析,结合我院实际情况.对目前存在的职业指导工作开展滞后、职业指导工作队伍建设差、职业指导课程薄弱,职业指导工作内容和形式等问题进行了初步探讨,找出一些措施,以有利于职业指导工作的高效开展,以有利于指导学生的职业生涯设计和就业.以职业指导工作为突破口,来探索解决目前日益突出的大学生就业矛盾的思路和方法.     

试论如何推动高校职业指导工作的开展

就当前高校职业指导工作开展情况来看,主要存在以下几个方面的问题:职业指导内涵认识不清、职业指导内容缺乏系统性、职业指导形式单一、职业指导机构和队伍建设不完善。要改变这一现状,推动高校职业指导工作的开展,可从以下几个方面努力:深化认识,转变理念;完善指导内容,丰富指导形式;完善职业指导职能部门,建设专业化职业指导队伍。     

敬告读者

1994年，原国家劳动部颁发了《职业指导办法》，规定职业介绍机构应开展职业指导工作，配备专(兼)职职业指导员，向劳动者和用人单位提供指导和服务。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，市场就业机制的不断发育，对职业指导的工作内容提出了新的要求。提高职业指导人员素质是搞好就业服务的前提条件，是一项重要的基础性工作。从2000年开始，劳动和社会保障部在全国范围内开展了对职业指导人员职业资格的鉴定工作，通过取得证书的办法，使职业指导人员受到系统和规范性的培训．