论高职学生科学精神的培养与创新能力的开发

高职高专教育的根本任务在于培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才.在呼唤各类创新人才的今天,如何针对高职高专学生的实际,有效地实施创新教育,成为高职高专院校教育改革面临的重要课题.而科学精神的培养和创新能力的层次性开发应成为创新教育得以有效实施的两大重点.     

论高职学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是素质教育的客观要求.论文在分析高职学生创新能力培养的重要性的基础上,分析了高职院校学生创新能力的构成和阻碍创新能力培养的教学因素,并探讨和提出了高职学生创新能力的培养途径.     

培养高职学生创新能力的探讨

本文根据高等职业技术教育的特点提出了高职学生创新能力应定位于在思维过程和实践活动中善于发现新事物，将原有知识进行重新组合或革新，从而创造出新事物或新事业的能力，即创新能力的中层级：同时从课程体系、教学方法、创新教育的环境、师资等五个方面探讨了培养高职学生创新能力的途径。     

改革高职实验教学培养学生创新能力

知识经济竞争就是创新能力的竞争、教育的竞争。本文针对如何改革高职实验教学，培养学生的创新能力这一课题，在调整高职实验方向、实验室对外开放交流、加强集成实验室的建设、开展学生科研活动、教学中渗透创新教育等几方面展开了讨论。     

论高职院校旅游地理专业学生创新能力的培养

高职院校旅游地理课程肩负着为21世纪培养高素质创新型旅游人才的历史使命.只有创设教学情景、运用现代教育技术、建设实践基地、加快教师培养,才能提高学生对未来职业变化的应变能力,为社会主义现代化建设培养具有创新能力的应用型旅游人才.     

学生创新能力培养途径

创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创新事物的能力。如何培养学生的创新能力是摆在每一个教育工作面前的一个非常重要的课题。     

高职学生创新能力培养途径和方法

文章从高职院校要营造学生创新能力培养环境、高职院校教师必须自觉地提高创新意识、高职院校学生必须主动地培养创新能力等方面提出了高职学生创新能力培养的具体途径和方法.     

论高职学生创新能力的现状与培养

高职学生的创新能力在很多方面存在着明显的不足。高职院校必须采取各种有效措施,利用多种途径,培养适应经济和社会发展需要的创新型应用人才。     

高职院校学生创新能力培养研究

时代的快速发展,对高职院校学生的创新能力要求越来越高,培养学生创新能力已经成为每一个高职院校面临的一项重要挑战。主要研究分析高职院校学生创新能力的培养内容,及在创新能力培养上的不足,并对此提出了对策。     

对高职院校学生职业能力培养的一些思考

高职学生应具备适应社会能力、团队协作能力、动手能力、市场竞争能力、交际沟通能力、开拓创新能力等基本职业能力。高职院校必须强化学生职业能力的培养，在课程设置、课堂教学方法、实践教学环节、师范队伍建设等方面进行深入的改革，以发展学生的全面素质，培养学生的综合职业能力。     

高职学生创新能力培养的探讨和实践

本文对高职学生创新能力培养的定位和特征、途径和方法进行了阐述，并介绍了该校化工工艺、宾馆等两个专业培养学生创新能力所取得的初步成果。     

学生创新能力培养初探

新一轮基础教育课程改革把课程评价作为重要内容。建立发展性评价体系，改变过去过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。近年的政治中考很好地体现了这一要求。尤其是注重了对学生创新能力的考查。因此，教师要与时俱进，在教学中必须注意从以下几个方面培养学生的创新能力：     

民办高职院校学生创新能力的培养

在科学技术突飞猛进的当代,包括民办高校在内的高职院校,培养学生的创新能力具有极为重要的意义.结合山东英才学院的实践,民办高职院校应该以学生的个性发展为基础,通过改革和落实教育教学目标、课程体系、教学方法、教学手段和教学考核办法,营造鼓励创新的校园文化氛围,来促进学生创新精神和创新能力的形成.     

培养学生的创新能力

知识经济时代，呼唤个人的创新能力，然而现行的应试教育扼杀了学生的创新能力．笔设计了提高高职学生创新能力的四条途径：第一，树立创造意识，改革传统教育模式；第二，激发创新潜能，排除固有心理障碍；第三，实施创新教育，发挥学生在课堂上的主动性和创新性；第四，掌握创新技法，通过实践解决实际问题。     

高等职业院校机械类学生创新能力的培养

我们现在大力提倡素质教育,而创新正是素质教育的核心,是人类文明发展的永恒主题。创新教育已成为当今教育教学改革研究和实践的一个重要课题。针对这一情况,本文分析了大力培养学生创新能力的重要性和意义,探讨了高等职业院校如何更好地培养学生的创新意识和创新能力等问题。     

在新课改中培养学生的创新能力的探索

当前,科技迅猛发展,国际竞争日趋激烈,我国基础教育面临新的挑战。在这种形势下,教育部顺应时代发展,大力推进新课程改革,全面贯彻党的教育方什,加大素质教育的力度,培育具备创新精神和实践能力的新型人才。培养学生的创新能力和实践能力是新课改的基本精神,教与学的方式     

论学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,也是素质教育的一个重要组成部分。如何培养学生的创新能力?笔者认为,这有赖于教师教育观的转变,同时还要求教师要有合适的教学方法,能积极创造条件开展形式多样的课外活动。     

论职业技术学院学生创新能力的培养

职业技术学院要想培养出富有创新精神的职业技能人才,必须全面更新观念,采取多种方法,建立一套创新教育管理体系,使学生的创新能力逐渐在教学中得到增强,从而提高学生综合素质。     

高职教育应重视学生创新能力的培养

创新能力是高职学生应具备的基本素质之一。经济社会的发展需要具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。高职院校应把培养学生的创新能力作为教育教学的重要任务来抓，在课程设置、课堂教学、实践环节教学、教学管理等方面，为培养学生创新能力提供条件。     

高职院校学生创新能力培养的探讨

实施创新教育，提高创新意识，培养具有创新精神和能力的高素质人才，是改进高职院校发展现状与前景的关键，是适应知识经济社会和生产第一线需要的培养高等技术应用性人才的基本要求。