浅谈高中英语写作重过程的教学模式

英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,衡量写作水平的标准是看能否用学过的语言材料,语法知识等用文字形式来表达描述。英语写作要求学生做到用词得当、句子符合语法,句、段衔接合理,中心思想明确。     

谈中学生的英语写作

英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料、语法知识等用文字的形式来表达描述。     

谈学生英语写作能力的培养

英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料,语法知识等用文字的形式来表达描述.在近些年中、高考试题中写作所占比重也越来越大,而且考查范围、要求也在逐年提高,本文就如何提高学生英语写作能力提出了几点建议.     

初中英语写作教学浅探

写作在英语学习中是培养和提高学生语言能力的有效手段,有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练用所学语言思维、驾驭语言的能力。英语写作要求有一定量的词汇,加强语法教学、背诵训练、写作训练。     

中学英语写作教学策略初探

英语写作是学生活化语言知识的重要手段，是中学英语教学的重要内容。但是中学生的总体英语写作水平令人担忧，其中一个重要的原因是教师缺乏必要的英语写作教学策略。教师掌握运用英语写作教学策略对提高中学生的写作水平具有现实的、直接的作用。     

浅议高中英语写作技巧

高考英语写作是对英语语言运用综合能力的考查,也是重要的得分项,为了提高学生的写作水平,教师可以从审题、列提纲、选词句、巧关联等方面对学生进行系统训练。     

高中英语写作训练策略研究

写作能力是语言能力的重要表现形式,加强英语写作训练指导,往往可以培养学生良好的英语写作习惯,增强学生严谨的逻辑思维能力和语言组织能力,提升学生的英语写作水平。对此,笔者就高中英语写作训练的策略略谈了自己的一些想法和做法,旨在为写作教学起到抛砖引玉的作用,提高英语写作效率。     

谈英语教学中的写作问题

一、加强基础训练是提高写作水平的前提。英语写作一般来说包括两个方面的训练：一是语言基础的训练．即词法、句法和词汇等方面的训练;二是写作知识的训练．即写作的基本技巧和常识的训练。对于初学写作来说．除了学习写作知识外．还要注意以下几个方面的提高。一是大量阅读：开始时．可以选择一些恰当的、字精练而合乎英语用词习惯的章进行阅读．经过消化后．     

浅探初中英语写作教学的现状及其提升策略

英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段。本文着重分析了当前初中英语写作教学的现状及其形成的原因,并有针对性地提出了提高学生英语写作水平的相关对策。     

高中英语传统写作教学与＂写长法＂的比较研究

高中英语传统写作教学与＂写长法＂在写作教学理念、设计写作任务、批改方式、讲评方式等方面存在着明显的差异,因此,把＂写长法＂运用于高中英语教学很有必要,对学生语言知识的巩固、语用能力的提高、英语思维能力的训练都起到积极的作用,有利于学生写作水平和综合语言应用能力的提高,有利于转变教师原有的教学思路,改变高中现有的英语写作教学现状。     

大学英语写作中存在的问题及应对措施

英语写作是学生英语知识水平的综合体现,体现了学习者的思维能力和语言驾驭能力。作为英语听、说、读、写、译中的一项基本技能．写作水平反映了学习者的语言综合能力。大学英语写作是体现学生英语基本功及实际运用语言能力的重要途径。然而,目前我国大学生的英语写作水平普遍偏低．英语表达能力严重滞后。本文分析了大学英语写作中存在的一些问题．并就这些问题提出了应对措施．以期帮助学习者提高英语写作能力。     

如何培养和提高初中生的英语写作能力

英语写作是初中英语教学的一个难点,也是初中英语教学的一个重要组成部分。近年来,书面表达一直是初中英语考试中的重要组成部分,然而许多学生在它面前却一筹莫展,知难而退。因此,要提高学生的英语写作水平,教师不仅要传授语言知识,而且要注意培养学生运用语言知识的能力。同时,通过写作练习的训练,让学生熟练掌握词汇、语法等知识,能激发学生的学习兴趣,树立学习信心,培养学习的语言组织能力和逻辑思维能力,从而为提高学生的整体成绩打下坚实的基础。     

英语写作技巧指导与训练初探

写作是学生英语综合水平的体现,与学生的英语知识、语言能力、表达技巧等各个方面息息相关,一直都是小学英语教学的难点。教师立足小学生的英语水平,结合小学英语写作训练目标,通过采取有效的方式,训练学生掌握连词成句、组句成篇的技巧,提高学生的英语写作水平,增强英语书面表达能力。     

牛津初中英语写作训练初探

作为一个重要的输出环节,写作在语言教学中占举足轻重的地位。写作教学可巩固已学过的语言知识,发展学生的语言技能。写作教学还可以提高写作技能本身。本文从几个方面阐述了如何通过不同方式的写作训练来提高学生的英语写作水平。     

谈谈初中生英语写作训练

写作是英语语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段。衡量写作水平的标准便是看能否用学过的语言材料、语法知识等通过文字的形式来表达或者描述。初中阶段的英语写作是引导写作（Guided Writing）阶段。引导写作一般有：重新编排句子顺序、规定情景作文、看图作文、提纲作文、关键词作文、书信日记等。新教材使用后,图表信息作文也成了一种常见的形式。     

强化语言基本功提高英语写作能力

英语写作是学生英语语言基础知识和语言实际应用能力的总体反映.学生英语写作水平不高的重要原因之一,是语言基本功不扎实.加强英语语言基本功和英语写作技巧的训练,是提高学生英语写作能力的基本途径.     

浅论初中英语写作教学

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维和驾驭语言的能力。在初中阶段如何进行英语写作教学呢？     

大学英语阅读与写作教学的相关因素探究

从英语阅读促进写作理论入手,加强英语语言知识和英语思维模式的输入,加强阅读教学中所涉及的英语篇章结构、段落模式、句子结构和词语搭配方面的有效训练,以此促进写作教学.强调将阅读教学与写作训练有机融为一体,把英语思维模式的灌输以及写作技能的训练结合起来,从而有效地提高学生的英语写作水平.     

提高初中生英语写作能力之我见

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段。它有助于学生巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练用所学知识进行思维运用,有利于提高驾驭语言的能力。     

试论如何提高中学生英语写作水平

英语写作是体现英语语言运用能力的一个重要方面,本文分析原因写作存在的主要问题及其原因,并就如何提高中学生英语写作水平提出的几种行之有效的途径,促进写作水平的提高。