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李弗不 《中学生(作文版)》2013,(12):38-41
阅读下面的材料,按照要求作文。有人说:“生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!正因为平凡,我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路上,唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡,我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡,我们可以在平凡的土地上播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。所以,一个人的生命不管多平凡,只要努力拼搏,自强不息,这个过程也将是美丽的,就像枫叶把整个青春献给了太阳以后,它就具有了太阳的光彩,整个世界亦是如此,难道你没发现这份平凡背后的美丽吗?” 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2004,(8):F002-F002
我们常说一个人很平凡,或是很不平凡,其实每个人都兼具“平凡”与“不平凡”这两者。一个人平凡,因为他是一个人,所有人性所具有的,他都应该有;一个人不平凡,因为他不是别人,古往今来就他这一个人,是为真正的他。也就在这既平凡又不平凡的矛盾之间,在这既具备基本的人性,又有着天生不同的特性间,平凡人使自己成为不平凡;平凡,再以这些不平凡来影响平凡,造成更多的不平凡。于是:伟大的哲学家,在平凡的人生中,找到不平凡的思想理论,使平凡的人们读了,能找到生命不平凡的意义。伟大的艺术家,在平凡的生活中,找到不平凡的创作题材,使平凡的人欣… 相似文献
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葛淑秀 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
新学期开学,班上来了一位新同学,姓刘名平凡。他身体单薄,大头,眼睛很有神,嘴角始终挂着和善的微笑,性格腼腆,不善言辞。人如其名,穿戴平凡,言行举止也平凡。但他有两点与众不同:一是有一 相似文献
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李弗不 《中学语文(读写新空间)》2013,(12):36-38
【文题设计】阅读下面的材料.按照要求作文。
有人说:“生命的辉煌.拒绝的不是平凡,而是平庸!正因为平凡.我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野.在寂寥的人生路上.唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡.我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡。我们可以在平凡的土地里播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。 相似文献
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“我们常说一个人很平凡,或是很不平凡,其实每个人都兼具‘平凡’与‘不平凡’这两者。一个人平凡,因为他是一个人,所以人性所具有的,他都应该有;一个人不平凡,因为他不是别人,古往今来就他一个人,是为真正的他。”这是摘自刘墉先生《平凡》中的一段话。 “其实每个人都兼具‘平凡’与‘不平凡’这两者。”这是我在里面最喜欢的一句话,我觉得它寓意深刻。就拿我们所熟悉的雷锋来说,他就是这样一位兼具“平凡”与“不平凡”的普普通通的人。在雷锋小学六年级的时候,有一天下大雨,河水淹没了小桥,一群二年级的小同学不敢过桥,… 相似文献
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<正>西北师范大学心理学系曾在2006年初就中、日、韩三国家长对幼小教育的期望进行了比较研究,结果发现中国家长对子女受教育抱有的期望值最高,韩国家长的期望高于日本家长,日本家长的期望值最低。我们经常会在网上看到这样的文章标题“做平凡的父母,育不平凡的孩子”“普通孩子也可以成为不平凡的人”“什么样的父母注定养育出不平凡的孩子”等等,无论是平凡或不平凡的父母,都期望自己的孩子能成为一个不平凡的人,然而很多时候都注定事与愿违。 相似文献
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刘文科 《黄河之声(科教创新)》2013,(15):1
如今是一个活得平凡,却时时刻刻让人幻想着不平凡的时代。在很长的一段时间里,人们被耀眼的明星、成功的人士、巨大的财富所吸引,总是希图脱去肉眼凡胎,走上不凡的人生道路。忘却平凡成了一种常态、成为人们塑造自己生活的基本形态。平凡的人都去做不平凡的梦,给平凡的生活不由自主地添加了难以释放的压力!信息网络的非常发展,通讯工具的深度普及让很多过去的不可能成为可能, 相似文献
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王可 《语文世界(高中版)》2004,(5)
在平淡的生活中去努力,在平凡的日子里去感受,把每一个平凡的日子过得充实、有意义,这本身就是一种不平凡。但愿平凡的你我,都能像王可同学那样,品味出平凡的真谛。主持人:火龙果 相似文献
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在假期中,我们有的同学在公共汽车上当义务售票员,到商店做义务售货员,到农村参加修建水库的义务劳动。对此,广大师生赞叹他们向资产阶级法权挑战的革命行动,广大工农兵称誉他们是“不忘工农,不忘劳动的好学员!”然而,偶尔却听到有人以不屑的口吻议论说:“这样的事情太平凡……’。这就有对“平凡”略加研讨的必要。 相似文献
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平时的教学中,常常不缺少"平静"的事情,但缺少的是让学生感到"惊动"的事情;常常不缺少"平凡"的事情,而缺少的是让学生感到"惊奇"的事情;常常不缺少"平淡"的事情,而缺少让学生感到"惊喜"的事情。过多的"心平气和"的教学会造成学生思维的沉默、静止和学习上的麻木和麻痹,让学生的表现越来越平庸。 相似文献