提高中学历史教学有效性途径初探

21世纪的竞争主要是人才的竞争．而人才主要靠教育来培养．要为将来培养高素质的人才,就需要我们在日常教学中尽可能地提高教学的有效性。历史有效教学是师生遵循历史教学活动的客观规律．以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、     

开展教学大奖赛 促进教学水平提高

开展教学大奖赛促进教学水平提高张桂莲，李绍君目前，成人高等学校已呈现出竞争的局面，这种竞争．实质上就是人才培养质量的竞争。只有抓住提高教学质量这个关键问题不放，才能在竞争中立于不败之地．基于这种认识，本学期初，我校把开展教学大奖赛活动又列人教学工作的...     

也谈物理教学中学生创新能力的培养

当今社会飞速发展,各国综合国力的竞争已变为科技的竞争、人才的竞争,因此,培养创新型人才,变得尤为重要．在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高学生创新能力,是落实素质教育的核心．但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,     

做好教师培训工作撑起海南基教蓝天

当今世界国家与国家之间的竞争归结起来就是综合国力的竞争．而综合国力的竞争其实就是人才的竞争。人才需要培养。教师是人才培养的责任人之一．教师的教育教学能力直接影响着学生的成长与进步。教师的自主学习、在职学习与培训。对教师教育教学能力的提高起着决定性的作用。     

初探小学教学分层教学

根据学生的差异实施改革,从实际出发,实施有差异的分组、分层教学,足面向伞体学生进行因材施教．大面积提高教学质量的需要,也是培养学生竞争意识、适应未来社会激烈竞争的需要。在教学实践中,可从以下几方面进行初步探索：     

初探小学教学分层教学

根据学生的差异实施改革,从实际出发,实施有差异的分组、分层教学,足面向伞体学生进行因材施教．大面积提高教学质量的需要,也是培养学生竞争意识、适应未来社会激烈竞争的需要。在教学实践中,可从以下几方面进行初步探索：     

谈怎样利用游戏提高课堂效果

体育游戏具有趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等特点。体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争。在竞争中体验愉悦．提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学。学生不会感到枯燥和厌倦．这也符合青少年的生理和心理特点。     

浅谈思想政治教学中如何提高学生的创新思维能力

创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂-3今世界各国之间的竞争归根到底是科技和人才的竞争．尤其是科技核心技术和创造型人才的竞争．创新能力更是现代人必备的素质,而在这种新形势的强烈呼唤下．教师对学生创新思维能力的培养就尤为必要和紧迫。本文主要从以下五个方面探讨如何在思想政治教学中提高学生的创新思维能力．     

在生物教学中如何培养创新思维

21世纪是一个以知识创新为主导的知识经济时代．是科技高度发展的世纪．是国防竞争更加激烈的世纪。这种竞争实质上是科技的竞争．是国民素质的竞争．是综合国力的竞争．是一个民族创新能力的竞争．培养具有创新精神和创新能力的一代新人已成为世界各国的共识．成为国际教育改革的潮流,为了适应这种形式的发展．生物教师必须树立教学新理念．倡导教学新方法．培养高素质生物人才。在教学中除了要重视基础知识的传授外．还要重视对学生创新思维的培养和创新能力的挖掘．使之得到切实的激发和培养。     

合作学习教学模式的理论探讨与实验研究

1．问题的提出目前,我国中小学大多采用竞争性奖励结构的教学．竞争性奖励结构在一定程度上对学生的学习和发展有着积极的影响,但也存在一定的问题．不适当的或过度的竞争容易加剧两极分化．偏爱竞争的学生往往在竞争中获胜的机会较多,容易产生骄傲自满、轻视贬低他人的心理,而另一部分在竞争中失利的学生则往往产生沮丧、自卑心理,从而失去自信．过分的竞争还会导致过重的压力,使学生过分紧张和焦虑,抑制学习．强化个人竞争的教学结构实际上在削弱合作意识,强化排他心理．为了在竞争中取胜,学生往往千方百计地提高自己而贬损对方…     

中职"课堂竞争机制"的创设与运用

有竞争才有生机和活力．课堂教学也是如此。引入竞争机制，优化课堂结构．注意培养学生的竞争意识，提高竞争能力，是实现社会发展对现代人提出的基本要求、提高学生学习积极性和创新意识的重要手段。本文结合社会学科特点，在改进教学形式上作了一些实践尝试．得出“课堂竞争机制”的设立方法和运用原则。     

试论体育教学中的人际交往

略论了体育课中师生间、学生间的人际交往关系的主要内容和作用，指出了在体育教学中学生之间人际交往的主要形式是竞争与合作，阐明了竞争与合作的关系以及如何提高合作中的竞争．     

如何提高数学课堂教学质量

教学质量是学校教育的生命．是衡量一个学校教育水平高低的准绳。高质量的教学能获得社会的认可．扩大知名度．赢得广大的生源。我们可以看到．学校之间的竞争也在加大．这就对教师的教学提出了更高的要求。课堂是教学的主要渠道．课堂教学质量取决于在45分钟的时间内的教学效率。下面笔者就如何提高初中数学课堂教学质量谈些个人体会．     

探究学生作文教学的创造性思维

曾有人说过：“创造性思维能力是最主要的竞争力．没有创造性思维．势必会在竞争中失败．”当前语文教学提倡创新教育．那么．创造性能力和创造性思维的培养就成了教学的关键。创新精神和创新能力是素质教育的核心和关键之所在。因此．在教学中为了突出培养学生的这种创新能力和提高学生的思维能力．我们做了多次大胆的尝试．     

浅议积极情感在初中体育教学中的作用

情感因素对教学成效具有一定影响,在初中体育教学工作中．积极的情感能够激发学生的学习兴趣．提高训练动力．有助于教学目标的顺利实现。初中体育教师应当从五个方面入手：一是以体育趣味知识引路．提高学生体育学习兴趣;二是介绍先模人物的事迹．树立学生体育学习锻炼榜样;三是发挥教师的示范作用．注重培养学生的顽强意志;四是营造竞争的训练氛围,激发学生积极向上动力：五是拓展体育活动的空间．提升学生综合发展水平。     

体育教学中要注重对学生进行“抗挫折能力”教育

随着新课程标准的不断实施,作为现代教育重要组成部分的体育教学,以其学科特点和功能引导学生体验体育教学过程的各种情感．锻炼其意志．从而达到提高学生心理健康水平的目的。二十一世纪是竞争激烈的时代,没有一定的技能和水平就意味着要被社会所淘汰,激烈的竞争．以及父母的望子成龙、望女成风,使得学生的精神压力越来越大,因而产生烦躁焦虑、郁郁寡欢等不良的心态,具体表现多样,     

体育运动对发展小学生社会适应能力具有独特的作用

在体育运动中提高小学生社会适应能力．主要表现为提高学生遵守游戏规则的能力、尊重并关心他人的意识、合作精神、培养学生的竞争意识和心理承受能力,耶么．我们小学体育教师应当如何在体育教学中有意识、有目的地提高学生的社会适应能力呢？     

高职院校计算机专业基础课程双语教学探讨

高职院校推行双语教学是与国际接轨、推动教育改革、提高专业竞争优势的必然选择。鉴于计算机专业基础课程与英语之间联系密切．高职院校计算机专业基础课程实行双语教学具有十分重要的意义。     

论当前农村职业高中体育教学存在的问题及教学改革

高中生身心的健康发展是素质教育的重要目标,它关乎国家与民族的未来发展和建设、科技竞争的发展和综合国力的提高．也关乎学生个人的未来。在农村职业高中的体育课教学中。要客观地总结实际情况．科学合理地改善不足,使农村职业高中的体育教学深入有效地开展。为培养面向世界、面向未来、面向现代化的高素质的社会主义建设者和接班人打下坚实基础．     

试谈21世纪高校图书馆“馆员”的素质

信息革命浪潮席卷全球,２１世纪是信息世纪,作为开发、利用信息资源的关键部门--高校图书馆,在高等教育中的地位就愈加显得十分重要．在新世纪到来之际．能否抓住机遇,开拓进取,努力为教学、科研服务,是摆在我们面前的重要课题．市场的竞争,就是人才的竞争,邓小平同志指出："我们的国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量．"因此,提高图书馆馆员的素质,是高校图书馆面临的一项迫切任务．下面针对我校图书馆的状况,谈谈笔者的看法．一、图书馆人员现状分析图书馆是高校教学…