自制平面镜成像演示器

一、构造本仪器的整体由一方木盒①构成。盒面上的一组对边的中央各有一个与盒面垂直的支座②和一个与两支座中心连线垂直的位于盒面中部的滑槽,槽内有两把附有刻度的滑尺③,其一端固定有小筒,并可向相反方向移动。盒内装有一块平面镜和玻璃板④及两支蜡烛⑤。盒下有三个支脚⑥。二、使用方法1.将本仪器放在桌面上,从盒内取出平面镜,插入两支座的槽内。再在镜前滑尺一端的小筒内插入一支点燃的蜡烛,在镜中即可得到它的像。2.用玻璃板代替手面镜,在另一滑尺一端的小筒内插入一支同样的未点燃的蜡烛,并移动这支蜡烛,直到看上去它跟像完合重合…     

平面镜成像演示仪

初中物理平面镜成像规律的实验,教材中是在桌上竖直放一块玻璃板作为平面镜,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前,观察镜中所成的像。此装置的优点是：材料易得,可改演示实验为学生分组实验,使学生通过亲自动手得出结论。存在的问题是：①“使玻璃板和桌面垂直”难以做到,...     

平面镜成像特点演示仪

2仪器的特点及用途 （1）特点 ①解决了用平板玻璃代替平面镜做实验时前后两个面都能成像且不利于观察的问题;解决了立体空间像点和对应物点关于镜面的对称关系。     

对平面镜成像问题的探讨

通常平面镜所成的像是虚像.但是,并不是在任何情况下平面镜都只能成虚像理论和实验都可以证明,在一定条件下,平面镜能够生成实像."平面镜只能成虚像"的观点是不正确的.     

带电粒子的圆周运动实验器的制作

(1)取一个直径为8CM上端开口的圆柱形白色透明玻璃或塑料容器作电解槽，在容器底正中央处穿一个小孔，往小孔中压入一个适当大小的铝钉，用超粘胶粘牢不漏水，铝钉的下方焊上根引线，这个铝钉便是一个电极了。再用一根较粗的铜导线或铜皮条，做一个跟电解槽内径一样大小     

气垫实验器制作和使用

气垫实验器是为上海市六年制小学自然常识课本第九册第28课实验(二)气垫能减少摩擦和第十一册第2课气垫船原理而设计制作的。该仪器经过反复改进,实验效果较佳。十分形象直观地说明了气垫能减少摩擦和气垫船为什么能浮在水面上、能在沼泽地里快速前进的原理。 气垫实验器的结构与材料: 气垫实验器的结构如图1所示。     

气垫实验器的制作与使用

在上海市六年制小学自然常识课本第九册第28课《怎样减少摩擦》中,有“气垫能减小摩擦”的实验,而在仪器配备中却无气垫实验器教具。要完成这一实验,让学生亲眼观察到气垫能减小摩擦的现象,老师必须自己动手制作。     

凸透镜成像规律演示器的制作与使用

本仪器供边讲边使用,由于其可见度大,形象逼真,调节迅速,故效果较好.一、构造主要结构,如图1所示.各部件都安装在同一板面上.     

乙炔实验演示器的制作和使用

（1）设计思路 ①用水的酒精溶液代替饱和食盐水和电石反应，可有效地去除泡沫，并大大减慢反应速度，使反应平稳、安全。     

反冲实验器的简易制作与使用

1制作材料 550mL农夫山泉饮料瓶1个，4号橡胶塞一个，相同玻管2根（长10cm、直径0．6cm左右）、线绳1段。     

匀速直线运动实验器的制作与使用

1　实验器的制作取一条长 70ｃｍ ,内径 2ｃｍ ,大小均匀的直玻璃管 ,在它的两端距管口约 18ｃｍ处各塞上一个中央有溢气口、边缘有漏油沟的间隔塞子 ,把管子分成上中下三格 ,下端管口塞上塞子 ,往管子里注入花生油至上端的间隔塞子的下底 ,再用塞子塞紧上管口 ,使它成为下段和中段装油 ,上段是气室的装置。2　实验操作实验时 ,把装油的那端向上倒立着 ,让管中的油通过间隔塞子的漏油沟沿着管壁流到下端气室里 ,下端气室中的空气受流下的油压缩 ,通过间隔塞子中央的溢气口进入上方油柱中往上冒 ,直至最上端 ,形成了一串间距相等的气泡往上升…     

液体流线实验器的制作及使用方法

如图所示。 1.水槽:30×15×5cm~3,底是一块玻璃板。 2.排水管:在水槽右侧壁距底1cm处钻一小孔,装上排水管,作用是保持槽中水深为恒定值。 3.进水管:在水槽左端安放一个进水管,并用活栓控制进水流量。     

向心与离心运动现象实验器的制作

在讲授物体的向心与离心运动现象时,教材中没有直观的实验,学生对其运动现象的产生认识很模糊,致使对向心与离心运动现象有关的知识很难掌握。为了解决这个问题,我研制出了一个“向心与离心运动现象实验器”,用它进行实验观察,学生能十分直观明了地掌握向心与离心运动现象产生的原因,从而提高了教学质量。     

二氧化锰催化作用微型实验器的制作及应用

部颁九年义务教育初中化学全一册以实验 [1—6]、[1— 7]、[1— 8]来说明二氧化锰的催化作用 ,虽然实验步骤分明、有条理 ,但占用课堂时间较多、试剂用量较大。为此 ,我们将其改为微型实验。改进后 ,不但一次可完成上述三个实验所要表达的内容 ,而且大大缩短了实验时间 ,并使试剂用量降至原试剂用量的数十分之一。一、实验仪器与试剂L型具球反应管 (见 3.1)、微型酒精灯 (见 3.2 )、喷灯、油石、剪刀、试管夹、 4 mm× 12 0 mm塑料管、KCl O3、Mn O2 、线香或细木条、火柴、天平。二、实验步骤1.先用剪刀将 4 mm× 12 0 mm塑料管的一端…     

简易静电实验演示器的制作和应用

在高中物理中,静电知识的许多概念比较抽象,学生学习感到困难很大。需要一种既直观、形象又操作简便,效果明显的演示器来完成诸如:电场的显示、匀强电场中电力线的分布、感应起电、静电屏蔽、尖端放电等实验。这些实验不仅为教师的讲授带来方便,而且将大大提高学生学习的积极性和进取精神。 本文介绍的简易多功能静电实验演示器其主体是一个高压静电源,只要接通220V交流电,就能产生持续的正、负两种高压静电,代替了一般中学常用的感应起电机。同时配合一些实验附件把有关静电实验综合于一体,使静电实验装置携带方便,操作简单。经教学中使用效果很好,而制作的成本只不过几十元钱,现提供教师们参考。 一、演示器的组成及制作 整个演示器是由一个高压静电发生电路和部分实验附件组成。高压静电发生电路组装在一个长方     

凸透镜成像演示器

人教社出版的初中物理第一册第六章光的折射一节,演示凸透镜成像规律的实验,是利用光具座,几个不同焦距的凸透镜片、光屏及蜡烛等一套装置来完成的。实验中学生只能在光屏上观察到蜡烛成倒立的、缩小的实像,或是倒立的、放大的实像。如果用此套装置观察人、茶杯、房屋、树木、汽车等就比较困难了。此装置只能放在桌子上,使用起来,显得不太方便。而且只实验点燃的蜡烛成像情况,对于学生深入透彻理解凸透镜成像有欠佳之处。因为学生通过直接利用仪器观察到的现象少,缺乏较多的实验感性知识。为了弥补这个实验的不足,我做了一个简易的…     

眼球成像演示器

二、制作材料 材料名称 规格 数量 注射器 10ml 1 汽门芯 约30cm 细铜管 φ3mm 5cm φ5mm 15cm φ9mm 15cm 塑料板 2mm 20cm×10cm 钢丝圈 φ6.5cm 1个 易拉罐 1个 塑料瓶盖 φ4cm 3个 三、制作方法 1.晶状体 取废拉杆天线一根,锯开,得到所需各种规格的细铜管。把φ5mm铜管中段钻眼,将φ3mm铜管一头磨尖,一头焊在眼上,形成     

眼球成像演示器

眼球成像演示器江西赣州市清水塘小学肖昭明眼睛怎样看到各种物体？我们的眼睛形状象个球，所以叫做眼球。它由瞳孔、晶状体、视网膜、视神经等构成。周围的物体发射或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经立即把这些光...