古代汉语中的几个代词

指示代词“之”指代人时,一般是第三者,但有时是说话人自己或听话人,“之”表示泛指时,相当于“这”、“这个”.“其”是表示特指的指示代词.辅助性代词“者”不能单独使用,必须同动词、形容词等相结合,组成“者”字结构.辅助性代词”所”也不能单独使用,它经常同它后面的动词等组成“所”字结构.     

歙县北乡话方言代词研究

歙县北乡话,使用人口大约2万人.其代词系统可分为指示代词、人称代词和疑问代词.指示代词一般二分,用词比较复杂.在具体的形式以及在语言运用上显示出很强的地域性.     

涟源荷塘方言中的代词

每一方言代词都自成体系，涟源荷塘方言中的人称、指示、疑问代词亦自成体系，有自己的特点，存在一些特殊现象。     

IT用法探微

现代英语中的it除作人称代词时具有确定的意义外,其它用法对以汉语为母语的中国学生来说十分费解,为此本文欲从英双比较的角度来探讨英语it的用法。1．it作人称代词it作人称代词时具有确定的含义,指代具体的事物、动物、婴儿或未知的人。1．lit作人称代词时,相当于汉语的‘’这”、“那”、“它”（汉语在强调时用“它”）。如：①Wb。t’Sthis？It’S。b00k．It’Smine．这是什么？这是一本书。（它）是我的。②ItIs。life、。fld、de。thStruggle．这（那,它）是、场你死我活斗争。l．2英语可用卜代替小孩（chil）和婴儿（baby）…     

皖北涡阳方言中的代词

涡阳是皖西北部一个县,本文从共时平面的角度描述了涡阳方言的代词系统,讨论了该方言中表示人称、指示及疑问三类代词的常规意义、用法和非常规意义、用法。     

富阳市场口镇方言的代词系统

场口镇是杭州从属于富阳市的一个人口较多的乡镇,其方言属于吴方言太湖片临绍小片.这里的方言与富阳市区的方言有较大差异.笔者对场口镇方言的代词系统做了一个基本的整理,在人称代词、疑问代词、指示代词上进行初步的研究,发现:场口方言的代词系统在数量上与普通话相近,但在发音和形式上与之有异.     

富阳市场口镇方言的代词系统

场口镇是杭州从属于富阳市的一个人口较多的乡镇,其方言属于吴方言太湖片临绍小片。这里的方言与富阳市区的方言有较大差异。笔者对场口镇方言的代词系统做了一个基本的整理,在人称代词、疑问代词、指示代词上进行初步的研究,发现：场口方言的代词系统在数量上与普通话相近,但在发音和形式上与之有异。     

法语替代词在汉译中的处理

法语广泛地使用替代词。本文通过法汉两种语言在使用替代词上的差异，结合实例，对法语替代词在汉译时的不同的处理方法进行了探讨。     

《盐铁论》第一人称代词与第二人称代词的研究

就有关《盐铁论》中的第一人称代词和第二人称代词进行研究 ,借以管窥从上古到中古过渡时期第一人称代词和第二人称代词发展变化的情况。     

湘桂平地瑶话中的代词探究

通过对桂北、湘南平地瑶话代词的探究,得出语言结构相似的特征可能是桂北、湘南地区共同的区域特征,也可能是由于语言接触的结果的结论。     

太原小店话的代词分析

太原小店话中的代词同普通话一样,包括人称代词、指示代词和疑问代词。文章分别对各类代词的语音、语法及语义区别进行了分析。     

山西太原南郊方言的代词

太原南郊方言的代词包括人称代词、指示代词和疑问代词,各类代词都有许多与普通话不同的特点.本文试对太原南郊方言的人称代词、疑问代词、指示代词作一描述.     

在历小店话的代词分析

太原小店话中的代词同普通话一样,包括人称代词、指示代词和疑问代词。文章分别对各类代词的语音、语法及语义区别进行了分析。     

第三节 代词

代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词或形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。     

龙岩方言代词及其特色

龙岩方言代谢具有鲜明特色，它在闽西方言中明显地代表着南北朝时代的基本用法，在语言研究中具有它特殊的学术价值。中采用历史比较法，列出上古的献例证，论证了龙岩方言的这一特点。     

河南滑县方言的代词

滑县方言第一人称代词单数一般用“俺”或“我”。第一人称复数使用的是“俺、咱”或短语形式,短语形式是在“俺、咱”后边加数量短语。滑县方言用“俺”“俺仨”“俺一班儿”等表达包括式。“咱”“咱俩”“咱仨”“咱一班儿”“咱几个儿”也表示包括式。第二人称代词单数一般用“恁”或“你”,复数是“恁”“恁俩”“恁仨”“恁一班儿”“恁几个儿”等。第三人称代词单数一般用“他”“她”“它”,复数一般是“他俩”“他仨”“他一班儿”“他几个儿”。滑县方言中,“这”类为近指代词,“那”类为远指代词。滑县方言的疑问代词有“谁、啥、咋、咋着、咋样、为啥、干啥、哪儿、多昝、啥时候”等。     

甲骨文“之”字辨析

古汉语中“之”的用法十分丰富.通过对甲骨文中“之”的用法的讨论,说明殷商时期还没有出现第三人称代词,“之”是个表示泛指的指示代词.     

高考代词考查要点归纳与总结

代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在旬中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。代词如此庞杂,如何将其复习掌握好呢？研读历年高考试题我们可以发现,出现频率最高的是不定代词,其次是it用法、疑问代词、反身代词以及人称代词等。本文将结合高考试题,对代词的易考点进行归纳总结,以帮助同学们更好地掌握这一语法现象。     

代词的活用

代词活用,一般词性不改变,而只是在特定语境中,所代替的内容发生临时性的变化。认识代词的活用,既有助于我们准确理解语句的内涵,也有助于我们充分利用代词表达思想、抒发感情。     

两类代词用法归纳

人称代词的用法:主格在句子里作主语,宾格在句子里作宾语。在陈述句中,主格代词常在谓语动词的前面,宾格代词常在谓语动词的后面或介词的后面。如:They are students.他们是学生。(作主语)I don't know her.我不认识她。(作宾语)注意点:人称代词并用时的排列顺序。规律为:(1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称→第三人称→第一人称。(2)