论会计模式与国际会计协调

随着世界经济的一体化，国际会计协调已成为国际会计界普遍关注的一个热点问题。本文简单介绍了会计模式的国际分类及影响会计模式的因素，并根据会计模式提出了国际会计协调的一些方法，以增进会计信息的可比性。     

计算机会计系统与手工会计系统的比较

会计软件用户应用会计软件的水平不高,不要原因在于有些领导腑地计人员不了解计算机会计的优点。该文从计算机会计系统帐务处理程序的高度简化、会计管理职能科学化、会计数据的采集和舆形式自动化会计工作组织结构精简化、内部控制方式单一化、会计数据表现形式磁性材料化等六个方面与手工会计系统进行比较说明。     

国际会计协调问题的研究与思考

国际会计协调是国际会计的重要内容之一,随着国际经济交流与合作、国际贸易与跨国公司的发展,越来越要求会计信息在国际范围内具有可比性和可理解性,国际会计协调已成为不可避免的趋势。     

浅析国际会计的协调

鉴于不同国家政治、经济、法律和文化环境的不同,各国会计规范和会计信息披露存在一定的差别,国际会计协调不同于简单标准化过程,而是逐步限制、缩小和减少各国会计惯例差异的程度,从而增加其可比性的过程。     

国际会计准则委员会改组后中国会计准则国际协调的对策

国际会计准则委员会(IASC)改组后，提名委员会、基金会管理委员会、理事会(IASB)等重要机构基本上由欧美人士所垄断，包括中国在内的发展中国家声音微弱。本文对如何在新的形势下加快中国会计准则的国际化进程提出了一些看法。     

试论会计的国际化特性:历史、现实与未来--兼论会计准则的国际协调

会计的国际化是历史的必然趋势。从会计发展的历史来看，世界范围内会计思想的逻辑起点和发展方向是一致的，会计的世袭遗产就具有国际化特性；从会计国际化的现状来讲，经济全球化引起各种类型的国际经济组织产生了会计国际协调的客观需求，求大同存小异是会计国际化的现实选择性。     

会计与会计信息系统

实施会计信息化,建立会计信息系统,并不只是计算机技术的问题.从会计实务出发,从会计系统的构成要素出发,归纳总结会计与会计系统、会计系统与会计信息系统的内容与关系.进而提出会计信息技术的概念、内容、结构、研究方法等,力求从会计和会计实务角度提出会计信息化的理论与方法体系.     

舆论监督的理论思考

建设社会主义市场经济体制的过程中,舆论监督发挥着非常重要的作用;把握正确的舆论监督导向,就是要使党和政府听到人民的呼声,也要使广大人民群众通过知晓党和政府的政策主张,从而发表意见,作出回应。     

关于大学生素质教育的理论思考

大学生素质教育是当前高校教育体制改革中一个十分热门的话题。本立足于宏观理论层面的认识视角,突破就素质教育本身论素质教育的思维框架,将大学生素质教育的价值目标取向置放在整个社会发展的大背景中进行科学的定位和思考。对高校实施素质教育的基点和发展方向,避免个体本位主义以及素质教育的实践主题,作了初步的理论探讨。     

关于需要的理论思考

从传统的需要概念入手,分析了概念——需要是指人对事物的一种欠缺状态及其心理体验——的不完整性:因为人不仅有想要得到某种东西的需要 ——人对事物的一种欠缺状态及其心理体验,而且也有想要逃避某种东西的需要。对于想要得到的东西来说,是一种欠缺状态,而对于想要逃避的东西来说,就并不是一种欠缺状态了。据此提出了新的需要概念:人对已经认识的与自身相关的事物的一种趋避倾向和状态。同时对需要理论的现状和存在的问题进行了阐述,并对需要进行了纵向的分类:正需要、零需要和负需要。对需要与满足之间的关系进行了分析,提出了新的需要理论观和模型。     

浅议会计电算化应用中的内部控制

阐述了电算化对内部控制的影响和电算化会计系统的内部控制,并且从内部控制的配套法规制度、系统操作日常控制、会计电算化程序和网络安全控制等方面,提出完善会计电算化的内部控制制度。     

网络会计--会计发展的新领域

本从网络会计的产生、网络会计的特点及优点三个方面阐述了网络会计对传统会计理论，会计方法，会计模式的巨大冲击以及会计系统从环境到内容的深刻变革，认为网络会计将以其先进性和对环境的适应能力成为会计发展的必然趋势，是会计发展的新领域。     

优秀生提高班实践的理论思考

在六年改革实践的基础上，对人才培养模式目标、模式组织、培养模式和模式的个性化，以及建立与优秀人才培养模式相适应的、以科学管理机制和竞争机制为核心的运行机制体系其培养体系进行了相应的理论分析，以利于更进一步地促进人才培养模式多样化的研究与实践。     

教育量化管理的理论思考

本文就教育量化管理学的建立及其理论基础,从马克思主义哲学、教育科学、数学、系统科学、管理科学等方面进行了探索性思考。     

对大学生素质教育的理论思考

大学生素质教育是当前高校一个十分热门的话题.将大学生素质教育的价值目标取向置放在整个社会发展的大背景中进行科学的定位和思考,对高校实施素质教育的基点和发展方向,避免个体本位主义以及素质教育的实践主题,作了初步的理论探讨.     

建立社会主义和谐社会的理论思考

和谐是一个哲学范畴。马克思主义哲学认为．矛盾是一切事物的本质,人类社会也是一样,在其发展过程中必然会发生人与自然、人与人、不同利益群体、主观与客观、理想与现实等矛盾。建设社会主义和谐社会就是要在充分认识社会主义社会基本矛盾的前提下,通过卓有成效的工作,促进发展,保持稳定。在稳定与和谐的关系中,稳定是构建和谐社会的前提和基础,和谐是稳定的最佳状态,是积极的稳定、持久的稳定。在发展与和谐的关系中,发展是关键。解决社会发展的和谐问题,实现经济、政治、文化、社会协调发展是第一重要的,其中,发展经济又是重中之重。     

网络环境下会计系统的安全性审计

计算机会计信息系统实现网络处理后,由于系统的入口增多,操作人员和信息使用者干预系统的机会增大,系统面临的安全隐患也必然增多.     

论我国会计准则与国际会计准则的差异及发展

会计准则的国际趋同是当前国际会计界讨论的热点问题，是会计国际化发展的必然趋势。中国要发展经济，就必须融入国际经济潮流中。作为国际通用商业语言的会计，自然就应走向国际化。如何借会计准则国际趋同的东风，尽可能实现我国会计准则与国际准则的趋同，这是我国会计界必须正视的问题。     

关于管理的理论思考

从管理的概念入手 ,着重论述了管、理与集体密度的关系 ,管理的误区以及相应的对策     

关于理解与教育的理论思考

“理解”是西方解释学中的一个核心概念。在解释学看来,理解不仅仅是一种认识和研究方法,更是人的存在的基本方式和特征,它对于个体的精神世界的建构,对于实现人的自我认识和自我理解,对于个体的人生经验的增长和扩大具有重要意义。为此,教育理论必须高度重视理解对学生发展的作用及其教育学意义