感生电势与动生电动势

讨论了低速情况下，动生电动势，感生电动势的相对性及对相互转化。     

正确区分动生电动势和感生电动势

在电磁感应现象中,根据推动电荷产生电动势的非静电力不同,感应电动势可分为动生电动势和感生电动势两大类. 1.动生电动势 导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中的所有自由电子将随导体一起做切割磁感线运动,因而受到洛伦兹力的作用而发生定向移动,如图1所示.这样就在导体的a端积累了正电荷,在b端积累了负电荷,导体中形成了由a指向b的感生电场E′.当感生电场的电场力和洛伦兹力相平衡时,导体两端形成稳定的感应电动势Eab.     

动生、感生电动势与相对论的关系

本文讨论了动生、感生电动势与相对论的关系,指出了二者具有相对性,并且讨论了两种电动势通过参考系的适当变换而实现归一化的问题。     

是动生电动势还是感生电动势

最近我看到这样一道关于感应电动势的问题,题目如下：     

谈谈感应电动势、感生电动势、动生电动势

动生电动势和感生电动势产生的缘由及其非静电力是不一样的.而感应电动势是动生电动势的感生电动势的总称.应当指出,这种分法在一定程度上只有相对意义.文章阐述了感应电动势、感生电动势、动生电动势的不同运用.     

例析感生电动势和动生电动势

当穿过闭合回路的磁通量发生变化时，回路中便有感应电动势产生，其大小为E=NΔφ/Δt，这就是法拉第电磁感应定律。     

感生电动势与动生电动势的理解与应用

在电磁感应现象当中,主要有两种电动势,一是感生电动势,二是动生电动势。这是高中物理教学中的一个教学难点,也是高中生学习物理知识必须要攻克的一大难关。本文将就感生电动势与动生电动势两种电动势进行分析与探究。     

浅谈感生电动势和动生电动势

电磁感应在高中物理应用中占有相当重要的地位，感应电动势的应用求解则是这部分知识的基础．新教材（高中物理选修3—2第4章）明确地把感应电动势产生的本质，感生电动势和动生电动势作为专门一节内容，这就使得感应电动势的教学要求提高了很多．学生在学这部分知识时，主要易混淆概念并选错公式．现谈感生电动势和动生电动势之间的区别联系．     

例说动生电动势与感生电动势的叠加

法拉第电磁感应定律的一般形式为(?)=△Φ△t,按照磁通量的变化原因的不同,通常有两种基本情况.一种是稳恒磁场中运动着的导体(导体棒切割磁感应线)产生的感应电动势,我们称之为动生电动势,设导体棒长为l,垂直于棒及磁场的速度为v,匀强磁场磁感应强度为B,有(?)1=Blv (1)另一种是导体不动(回路的面积一定),因磁场的变化而产生感应电动势,我们称之为感生电动势.设回路的     

“感生电动势和动生电动势”教学实施的设想

电磁感应定律是电磁学的重要内容,在以往的教学中对此知识点强化训练比较多.对电磁感应产生电动势从机理上进行分类,并阐述两种电场的本质区别是教材发展的一个亮点.新增内容带给课程实施的困惑是教材内容深广度拓展型的把握,以及教材提供的巩固性联系的缺失.为此我们必须通过实践后的反     

关于动生电动势和感生电动势的思考

动生电动势和感生电动势统一于法拉第电磁感应定律中． 例1．（中学物理人教版选修3—2p．10第7题）如图1所示,固定于水平面上的金属架CDEF处在竖直向下的匀强磁场中,金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动．t=0时,磁感应强度为B0,此时MN到达的位置恰好使MDEN构成一个边长为l的正方形．为使MN棒中不产生感应电流,从t=0开始,磁感应强度B应怎样变化？     

动生电动势与感生电动势的相对性问题

在恒定磁场中运动着的导体内所产生的电动势称为动生电动势;而导体不动,因磁场的变化在导体回路内所产生的电动势称为感生电动势。这两种电动势的产生机制不同,前者起源于磁场对运动电荷的作用力;而后者则是由于变化的磁场所产生的感应电场所致。因此,产生动生电动势和感生电     

“动生电动势”还是“感生电动势”？

在稳恒磁场中运动的导体内产生感应电动势，称之为动生电动势；另一种是导体不动，因磁场的变化产生的感应电动势，称之为感生电动势。     

从本质上区分动生电动势与感生电动势

穿过导体回路所围面积的磁通量发生变化时,在导体回路中产生感生电动势.根据引起磁通量变化的方式不同,可以将感应电动势分为动生电动势和感生电动势.     

电磁感应现象中“感生”和“动生”同时存在的情况

一、动生电动势和感生电动势 （一）动生电动势 1．定义：因导体在磁场中做切割磁感线的运动,致使导体上产生的电动势叫动生电动势．     

感生电动势计算的分析

感应电动势是由于通过闭合导体回路的磁通量发生变化而产生的．而导致磁通量变化的方式有两种，所以感应电动势可分为两种类型：一是磁场不变，导体在磁场中运动；二是导体不动磁场在变化．由前一种原因产生的感应电动势称为动生电动势，后一种原因产生的感应电动势称为感生电动势(现行教材对这两种电动势未作区分)，     

浅谈感生电动势及其计算

由变化磁场激发的电场，我们称之为感生电场，作用于单位电荷上的感生电场力的功就是感生电动势。单位电荷在闭合电路中移动一周时非静电力的功等于电动势。故E感沿某一闭合曲线L积分一周等于感生电动势。按照法拉第定律，有：     

论电动势的相对性与绝对性

讨论了感生电动势与动生电动势的相对性与绝对性。指出场源与导体回路有相对运动时,感应电动势的种类与参考系有关,场源与导体回路无相对运动时,在任何参考系中观察,感应电动势都是感生电动势。     

关于动生电动势中洛伦兹力的再认识

<正>一、问题的提出人教版高中物理教材"选修3-2第四章第5节电磁感应现象的两类情况"中,讲述了感生电动势和动生电动势问题,在讲到动生电动势中的非静电力问题时,讲了这样一句话:"非静电力与洛伦兹力有关",这句话讲得很含糊,到底非静电力是不是洛伦兹力,如果不是,     

动生电动势公式与法拉第电磁感应定律关系的讨论

运用不同公式计算一道动生电动势习题,得到两种不同答案,本文分析了这道典型习题,指出了产生模棱两可的原因,并从法拉经电磁感应定律简便导出动生电动势的公式。