病句诊疗室

<正>1.我叔叔是个好厨师。【误】My uncle is a good cooker.【正】My uncle is a good cook.【析】很多动词加上-er就变为该动作的执行者，如worker, teacher, reader等，但cook作动词意为“做饭”，作名词意为“厨师”；而cooker则是“厨具；炊具”之意。2.有朝一日，人们将能够去月球旅行。     

冠词典型错误

1.我和李梅在同一个班级。【误】Li Mei and I are in a same class.【正】Li Mei and I are in the same class.【析】same无论作形容词或作名词,其前都要加定冠词the或 this/that/these/those等,而不能加a。2.我能看一看你的照片吗?【误】Can I have look at your photos?【正】Can I have a look at your photos?     

新目标英语九年级Unit 1中考考点聚焦

【考点1】A:How do you study for a test? B:I study by working with a group.(p.2)【直击中考】I study for a test____working with a group.(2005北京市海淀区) A.in B.by C.at D.to【解析】选B。介词by表示“通过……手段或方式”,后接名词或动名词。【考点2】What about listening to tapes? (p.3)     

初二英语Units 11—13正误例析

1.淮河以北地区有大风。【误】There will be a strong wind in the northof the Huai River.【正】There will be a strong wind to the north ofthe Huai River.【析】in表示在某一地区或范围之内,而to则指     

新目标英语八年级(上)Units 1—6语法要点与中考考点对对碰

【原句1】—H ow often do you watch TV?—Twice a week.(P.2)【考点】—do you have a sportsm eeting?—Twice a year.(2005四川)A.H ow soon B.H ow oftenC.H ow long【解析】选B。how often通常用于对动作发生的频率进行提问,意为“多久一次”。【原句2】—W hat does he do onweekends?—H e som etim es w atches TV.(P.2)【考点】O ur teacher goes on a picnic w ithus at tim es.(选出与划线部分意思相同或相近的一项)(2005福州课改实验区)A.som etim es B.som e tim esC.som etim e D.som e tim e【解析】选A。at tim …     

Units 7-8重点句型解析

一、重点句型解析1.where引导的地点状语从句【课文原句】Where there is a river,there is a city.【经典考例】1.Don’t leave the sharp     

新目标英语八年级(上)Units 10—12重难点解析

1.【原句】What are you going to bewhen you grow up?(P.59)【短语】grow up是固定短语,意思是“长大”。【考例】I have a dream.W hen I,I want to be a scientist.(2005宿迁市)A.m ake up B.com e upC.grow up D.turn up【解析】选C。从句意来判断,应用grow up。2.【原句】I’m going to m ove som ewhereinteresting.(P.61)【语法】形容词修饰不定代词时,要放在被修饰词的后面。【考例】There’s too m uch noise here.Let’s go to.(2004昆明市)A.quiet everywhere B.som ewhere quietC.everywhere quiet D.quiet som ewhere…     

高三Units1-4牵手高考

1. The first edition was published in 1995 and has been a best-seller ever since. （P3） 【考点】ever的用法 【归纳】everadv．①（多用于疑问句、否定句和表条件或比较的附属从句1意为“在任何时候；从来”②（用于疑问副词或代词之后，加强语气）“究竟，到底”。短语：if ever“如果曾经有过的话”；ever since从那时到现在；for ever永远     

Units 7-8重点单词及短语解析

一、重点单词1.include【考纲释义】vt.包括,包含【备考实例】—How can a simple meal like this cost so much?     

典型比较结构陷阱题分析

1.How beautifully she sings!I have never heard____voice. A.a better B.a best C.the better D.the best【陷阱】容易误选D,认为最高级前要用定冠词。【分析】其实此题最佳答案为A。该句可视为I     

新目标英语八年级(下)Review of units1—5重难点解析

1.【原句】Basketball is popular allover the world.【讲解】all over是固定结构,相当于everywhere,意为“遍及”,可单独使用,也可跟名词。【真题】我们的朋友遍天下。(汉译英)(2005湖南省岳阳市)W e have friends.【点拨】由汉语提示可知答案应填:allover the world。2.【原句】I w ould like to be afam ous m ovie star。【讲解】w ould like/love表示“想要(做某事)”,后接名词、代词或动词不定式,其疑问句形式W ould you like/love...?常用来提出建议或邀请。【真题】W ho do you think you’d likewith you,a boy or a girl?(2005…     

新目标英语八年级(上)Unit 6重难点解析

1【.原句】Liu Ying is notas good atsports as hersister.【讲解】not as...as...也可表示为not so...as...,意为“……不如……”,第一个as是副词,修饰形容词或副词的原级,第二个as是介词,后接名词或代词,也可以用作连词,后接从句。【真题】This maths problem is______that one.(2006辽宁省沈阳市)A.not so easy as B.more easy thanC.as easier than D.easy than【点拨】选A。easy的比较级为easier,先排除掉B项;C、D项搭配有误,也排除掉。2【.原句】She’s a little m ore outgoingthan m e.【讲解】a little在此处修饰比较级,用…     

经典赞美30句

1.you　look　great　today.(你今天看上去很棒。)【每天都可以用!】 2.you　did　a　good　job.　(你干得非常好。)【国际最通用的表扬!】 3.we're　so　proud　of　you.(我们十分为你骄傲。)【最高级的表扬!】 4.I'm　very　pleased　with　your　work.(我对你的工作非常满意。)【正式、真诚的赞扬!】 5.this　is　really　a　nice　place.(这真是个好地方!)　【随口就说、但效果很好的表扬!】 6.you're　looking　sharp!(你看上去真精神 / 真棒 /真漂亮。)【与众不同的表扬!】 7.you　always　know　the　right　thing　to　say. …     

高三11-13单元重点单词及短语解析

一、重点单词 1.suspect 【考纲释义】vt．怀疑；不相信几嫌疑犯；可疑对象 【备考实例】     

翻来译去多尴尬(三)

1.老师们抱怨工资太低。【中式译文】Teachers com plain oflow w ages.【地道英语】Teachers com plain oflow salary.【背景知识】w age和salary虽然都是“劳动所得的报酬”,但在英美国家里,因领取人的职业的差异,两个词的用法也不一样。W age一般是按周付给的报酬,其领取者多为体力劳动者;而salary通常是按月付给,领取者多半是有专业技能的非体力劳动者,比如老师、医生等。232.我想要一点白酒。【中式译文】I’d like a little w hite w ine.【地道英语】I’d like a little liquor.【背景知识】汉语的“酒”可指任何酒,包括白酒、葡萄…     

定语从句典型错误例析

1.他就是昨天给我们作报告的那位教授。【误】He is the professor gave us a reportyesterday.【正】He is the professor who(that)gave us a report yesterday.【析】关系代词who在定语从句中指人,作主语。关系代词that在定语从句中既可指人,也可指物,可作主语或宾语。当关系代词在定语     

解读单元考点,牵手高频考题——Units7-8

1.Where there is a river,there is a city.(P45)【考点】Where引导从句【归纳】Where作为连接副词,可引导名词性从句、定语从句和状语从句,并在从句     

动态

【教育部落实“中小学教师新课程国家级远程培训项目”】；【“戒除网瘾全国行‘十百千万工程＇”启动】；【奥运小记者全国选拔活动启动】；【百万青少年将在网上“重走”长征路】；【国家督学有权制止紧急事件】；……[编者按]     

中考英语考点词汇聚焦

<正>1. mistake n.错误;错事v.搞错;认错【讲解】mistake过去式mistook过去分词mistaken【搭配】by mistake错误地;make mistakes犯错误;make a mistake犯错误;mistake sb./sth. for sb./sth.把……错当成……【例句】Sorry, I have made a mistake. Let me correct it.对不起,我犯了一个错误。让我纠正一下。     

任务体验 源于生活——新标准英语(一年级起点)第一册Module1Unit1课堂实录与评析

【教材目标】a.能够听懂会说本模块功能句“Is it a…?Yes,itis./No,it isn’t.”及听懂、会说单词“m onster,help”。b.能运用所学语言询问物品,并给予回应。c.促进学生间的了解,培养学生的合作意识。【教学重点】学习“Is it a…?Yes,it is./No,it isn’t”.并能在实际情景中运用。【教学难点】“Is it…?”的连读及运用。【教学准备】挂图、卡片、图片、V CD、调查表【教学过程】Ⅰ、W arm erT:H ello,boys and girls。Let’s say a chant,OK?Ss:OK。T:W hat’s that?W hat’s that?Ss:Pencil,pencil,it’s a pencil.(每只手…