爸爸的胡子

我爸爸有一脸大胡子。爸爸的胡子剃了又长,长了又剃,剃也剃不完。他的两腮总是黑黑的,像卖煤的人刚     

爸爸的胡子

爸爸长得挺帅,一米七的个子,黑黑的国字脸,眼睛乌黑发亮,鼻梁挺直.就只有一点我不喜欢,他的嘴上长满了又黑又扎人的胡子.     

爸爸的胡子

我爸爸有一脸大胡子。爸爸的胡子剃了又长,长了又剃,剃也剃不完。他的两腮总是黑黑的,像没有洗干净一样。有的同学说:“你爸爸好奇怪!”还有的同学说:“你爸爸像个外国人,好酷!”我悄悄地告诉他们:“我爸爸很像老虎,生气的时候可凶啦!”四川省峨眉山市第三小学一年级马铖志爸爸的胡子$四川省峨眉山市第三小学一年级@马铖志     

爸爸的胡子

爸爸的胡子是一把痒痒挠每次惩罚我就用胡子扎我不觉得疼只会咯咯笑指导老师:李琳爸爸的胡子$浙江省宁波市北仑区实验小学@贺朔南     

爸爸的胡子

爸爸长得帅,一米七五的个子,白净的国字脸,弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。但有一点我不喜欢,就是他的嘴唇周围总是长满了又黑又硬的胡子,把嘴也掩盖了。因为要拖石头养家,所以他总是没时间刮胡子。当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总数落爸爸只顾赚钱,不注重生活小节。     

爸爸的胡子

我的爸爸什么都好,就是满嘴扎人的胡子让人生厌!倒不是因为形象问题,而是每次我不听话时,他不会打我,也不会骂我,就只会用胡子扎我。一提起他的胡子,我就恨得牙直痒痒,真希望有一天把他的胡子拔个精光,可那简直是“太岁头上动土”呀!所以当爸爸剃胡子时,我最高兴啦。可是那讨厌的胡子好像跟我作对,总是剃了又长,真有点儿“离离嘴上胡,一岁一枯荣,须刀剃不尽,春风吹又生”的意味。我问爸爸为什么胡子剃光了还会长出来,爸爸好像也不太清楚,只坏坏地说了四个字“无可奉告”。“别不懂还摆架子好不好?”我嘴里嘟囔着。咦?对了,查一查书不就知道…     

大胡子爸爸

在我很小的时候,爸爸就喜欢用胡子来扎我,直到现在,爸爸还是和以前一样。爸爸的胡子又粗又硬,像刺猬身上的刺,又像刷子上的毛,扎在我脸上又痒又疼!(从视觉、触觉来写爸爸胡子的特点。)在爸爸高兴的时候,他最喜欢用胡子来扎我,比如:我考试考了满     

《爸爸的胡子》

一提起我的爸爸,我觉得他的特点都集中在了脸上:浓眉大眼,两只大耳朵,高高的鼻子,还有一张整天乐颠颠吹着口哨的     

给爸爸的胡子施魔法

正早上,我还没起床,爸爸就来亲我。他的胡子真硬,把我的脸都扎疼了。我多么希望爸爸能有软软、长长的,就像神仙爷爷那样的胡子。长胡子的爸爸该多好玩啊。如果我能给爸爸的胡子施魔法,那该多好呀!我模仿哈里波特施魔的样子,对着爸爸的胡子一阵倒腾,爸爸真的长出了’     

胡子

,J、山羊和小猫咪、还有外婆家的玉米它们一点都不老、,,J、,J、年纪 i就长了满嘴胡须我偷偷戴上爷爷的老花眼镜对着镜子也给自己画了一脸胡子胡子@邓成彬     

胡子

作品《胡子》由＂谁能参加胡子舞会＂的问题引发,通过多种角度介绍了胡子的相关特点,如爸爸长胡子的原因、胡子各有不同、胡子能生长以及胡子在艺术活动中的运用等。这是一种较为常见和典型的以知识介绍为主的文学展现形式,没有扣人心弦的剧情发展,不少绘本都在做这方面的尝试。作为教师,如何开展此类阅读活动,才能让幼儿积极主动地和书中的内容对话,建构对内容的真正理解,创造性地完成阅读活动呢？     

胡子

大家都说关羽是个美男子。大家都不说张飞是个美男子。张飞就来搞调查,找原因。是因为关羽的卧蚕眉?NO。是因为丹凤眼?NO。也不是因为他“面如重枣”,脸红得厉害。最后弄清楚,问题出在胡子     

胡子

星期一晚上,我正在做作业。无意间从一面小镜子里,发现自己的鼻子下面横着一排黑黑的东西,我便用手去擦,却没擦掉,倒是摸到了些毛茸茸的东西。真是奇了怪了!我把脸凑近镜子一瞧,呀!我惊讶得差点叫出声来,原来那是些短短的、黑黑的——胡子! 我三步并两步跑下楼,     

爸爸的爸爸

我们家有4口人——爸爸、妈妈、我,哦!还有爸爸的爸爸——爷爷。我的爷爷今年快80岁了,长着一头白花花的头发,两道长而粗的眉毛也是有黑有白,就像年画里的老寿星。妈妈在给爷爷理发的时候要把他的眉毛修一修,不让它超过眼皮,才     

杨树的胡子

今天下午放学后,我一边走,一边在大杨树下捡白花花的胡子。你听了一定很奇怪,捡胡子?谁会把自己的胡子扔在地上呢?想不到吧,这是春风跟杨树闹着玩呢。原来春风觉得杨树的胡子绿油油、毛茸茸怪好玩的,就悄悄地把杨树的胡子剪掉,撒得满地都是。我轻轻地捡起一条,只见它是长条形的,像一条绿色的毛毛虫,真是可爱极了!