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目前,我国青少年学生心理问题着实令人担忧,必须引起高度重视。据有关资料显示:80年代中期,南京市15.7%的中学生有心理问题;90年代初武汉市有近20%的中学生有心理问题;1999年11月22日,《中国青年报》刊登文章指出,目前三成中学生有心 相似文献
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结合生物教学进行《行为规范》教育赵淑琴《中学生日常行为规范》目前由国家教委正式颁布施行。这是新形势下加强和改进中学德育工作,用社会主义道德规范青少年的日常行为,指导中学生在改革开放的社会环境中健康成气长的重要措施。《中学生日常行为规范》是叫每个中学生... 相似文献
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2009年是中共中央、国务院出台《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的第三年,《意见》中明确提出增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。现在中学生的体质健康如何? 相似文献
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<正>把大量精力投入到青少年报刊图书的编辑出版工作中,可以视为叶圣陶先生为实现自己教育理想而进行的努力。1931年1月,叶圣陶辞去商务印书馆的职务,到开明书店当协理,主编《中学生文艺》和《中学生》杂志。《中学生》 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(9):65-65
蓝焰读者俱乐部是由河南教育报刊社创办的、为广大读者服务的会员性组织。她依托《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》《学生英语报》等全国知名学生报刊,旨在加强读者与编辑之间的联系,为广大青少年提供相互交流的平台。她是编辑和读者 相似文献
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为什么美国中学生在世界比赛中成绩落到了后边?应该说许多学生的学习还是努力的。但最拔尖的学生说,他们认为他们的学校没有活力。他们的老师也同样认为学校缺乏生气,学生缺乏学习积极性。《美国中学生名人录》每年要对70万名今后决定上大学的青少年进行民意测验,结果发现上述结论是过去10几年里尖子学生 相似文献
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2000年以来,党中央进一步加强对青少年的思想道德教育。先后出台了《中共中央关于进一步加强青少年思想道德建设的若干决定》《公民道德建设基本纲要》《关于进一步加强对青少年的社会主义荣辱观教育的若干决定》等一系列政策。正是在这样一个背景下。为了能够准确地评价兰州地区当代中学生的思想道德状况。为加强学校德育、创新德育方式提供必要的依据。我们就中学生在思想政治信念方面的现状做了一次抽样问卷调查。 相似文献
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采用《家庭环境量表中文版( FES-V)》和《青少年行为问卷》对拉萨市630名藏族中学生进行问卷调查,探讨中学生的家庭环境与问题行为之间的内在关系。结果发现:中学生的家庭环境中矛盾性、组织性、成功性、独立性和娱乐性与其问题行为存在显著相关,表明家庭环境对中学生问题行为具有显著影响。 相似文献
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在创新教育、教育创新的呼声日益强烈的今天,教育者在探索着、实践着、追寻着。怎样培养创新人才?什么样的人是创新人才?上海的中学生郭敬明发表的小说《幻城》,让全国中小学师生耳目一新,眼前一亮, 这就是创新。《幻城》是继郁秀《花季雨季》韩寒《零下一度》……之后又一部青少年创作的成功作品,他昭示我们中学生的写作亟待开发,青少年创新潜力无限。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(Z2):126-126
蓝焰读者俱乐部是南河南教育报刊社创办、为广大读者服务的会员性组织。她依托《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》《小学生学习报》《学生英语报》等全国知名学生报刊,旨在加强读者与编辑之间的联系,为广大青少年提供交流的平台。她是编辑和读者之间的一座沟通桥梁,是报刊贴近读者、服务读者、倾听读者心声的重要纽带。 相似文献
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文章考察南通市青少年社会支持系统和心理健康水平的现状,探讨社会支持系统与心理健康水平的关系。方法:选取603名南通地区青少年作为研究被试,采用《青少年社会支持系统评定量表》和《中学生心理健康量表》进行测试。结果与结论:(1)南通市青少年的社会支持系统主要由非正式社会支持系统和正式社会支持系统两部分组成,其中发挥主要作用的是非正式社会支持系统。(2)南通市青少年的心理健康水平不容乐观,52.9%的中学生存在或轻或重的心理健康问题,主要表现在学习压力大、情绪不稳定、人际关系紧张、敏感及焦虑。(3)除强迫症状因子外,高社会支持系统组和低社会支持系统组在心理健康量表各因子的得分均存在显著的差异,社会支持系统总体得分与心理健康量表各因子得分之间存在。 相似文献
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文章选取386名农村中学生为研究对象,采用俞国良等编制的《青少年学业情绪问卷》对农村中学生学业情绪与学业成就的关系进行了研究。发现农村中学生的学业情绪对学业成就有显著的联合预测作用,其中希望厌倦和无助等具体情绪具有显著的预测作用。除满足和焦虑两种具体情绪外,学业成就对其他情绪的回馈预测作用均达到显著水平。 相似文献
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通过对中学生运动素质下降原因的分析,发现中学生运动素质下降的原因主要是应试教育模式导致学生没有时间参加体育锻炼,甚至睡眠时间都得不到保证,再加之体育教育教学不力和中学生的饮食不能满足身体所需的营养等多方面因素造成体质下降。要改变这种现状,需要国家全面推进素质教育,改革考试制度;加强监督,遵照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,切实贯彻《学校体育工作条例》。 相似文献