让“周长”动起来使课堂“活”起来

片断一：创设情境,激发兴趣（引出周长的概念）师：秋天到了,一片片树叶都飘落下来,小蚂蚁们特别高兴,因为它们非常喜欢把树叶的边沿当做自己的运动跑道。课件出示一片树叶,你知道小蚂蚁运动的路线吗？谁来指一指？生1：（用手指）树叶轮廓的一圈就是小蚂蚁的运动路线。课件演示：（小蚂蚁绕树叶的轮廓跑一周）师：小蚂蚁跑了一周,用了10秒钟,它一秒钟跑2厘米,你能知道什么？生2：10×2=20（厘米）,它一共跑了20厘米。师：小蚂蚁绕着树叶跑了一周,一共跑了20厘米。这就是树叶的周长。今天咱们就一起来研究周长。板书：周长。     

一粒种

树叶落尽的季节,我在冰冷的泥土里埋进一粒玉米种子。在我用心地挖好一个坑,要将种子放进坑中的一刻,母亲说:“现在埋种是不会出苗的,等到春天再种吧!”我没有抬头,固执地将种子放进去,并一把一把地往坑中添土。在母亲无奈的目光中,我站起身,在埋盖好的松软的泥土上狠狠地踩了几脚。     

蚯蚓吃什么?

蚯蚓喜欢住在黑暗、潮湿、冷凉的土里,什么是蚯蚓的食物呢?大家都说土是蚯蚓的食物,蚯蚓是不是吃土?吃什么样的土?我们带着这个问题做了两个实验。 第一个实验:在一只盒子里平排分段放上粘土、一般黑土和含腐殖质较多的土,土厚约3厘米,三种土湿度一样。然后把五条大小不同的蚯蚓任意放进盒子里,盖上盒盖,约过五分钟后,打开盒盖,结果五条蚯蚓全钻进含腐殖质较多的土里。第二次我再把五条蚯蚓有意识地全放     

鸭宝宝跳水

目的通过练习从10～15厘米高处往下跳的动作,提高幼儿身体的协调能力。环境在平坦的地面上画一直径约1郾5米的圆。材料10～15厘米高的木块(将几本书用报纸包好即可),小鸭头饰。头饰的做法:用一宽约3厘米、长约50厘米的纸条,按幼儿头围的大小圈起粘好,再用稍厚些的纸画一只可爱的小鸭,将其剪下,贴在圈起的纸环上即可。方法地面上画的圆圈表示池塘,四周放上堆起的几个木块或书本,当做跳台,幼儿戴上头饰当鸭宝宝。妈妈说:“鸭宝宝,今天,妈妈要带你去学习跳水的本领。”让幼儿站在木块上,跳到“池塘”里,自由“划水”;游一会儿后,上岸来,再从另…     

骑车旅行

场地长约20米,布置见下图。小路由两条白线画成,宽度能容儿童自行车自如地通过。小桥由两块平衡板拼成。在地上画一个直径50厘米的圆图表示坑洼,坑边放两块半圆形的硬纸板。再准备四辆     

种花中的数学问题

星期日,爸爸和小智一起在花圃里种花。父子俩一边干活一边聊天,爸爸说:"我们沿着这块长方形地的长边,从起点开始,每隔72厘米挖1个坑种1棵菊花,每隔54厘米挖1个坑种1棵月季花。有的坑里可能会种2种花,我们一共需要挖60个坑。你知道这块地的长边长多少米吗?"     

蜜蜂为什么“讨厌”黑色

蜜蜂总是不肯接近黑色的东西,难道它们讨厌黑色吗?还是另有原因呢?下面的实验也许能告诉你答案。一、材料准备红、黄、蓝、黑纸片各一张,小碟子四个,糖少许,水一杯,剪刀一把。二、实验方法1.用剪刀把四种颜色的纸都剪成直径约15厘米的圆纸片,摆在室外开阔的地方,并在四个圆纸片中央各放上一个小碟子。     

硬币跳高

●活动室先准备好一枚硬币(一分、二分或五分均可)和一本三四百页厚的书(或文具盒),把书作为硬币跳高的横杆,也可以多准备几本厚度不同的书,以便检验一下硬币到底能跳多高。将硬币平放在桌面上,使它距离桌子的边缘大约3～4厘米,然后在硬币前面放上书。书离硬币的距离可以做适当的调整。     

种树

去年的植树节,爸爸带我去种树。爸爸说,希望我和我种的小树苗一起长大。中午我和爸爸去挖坑,土很硬,挖起来很吃力,没几下我就挖不动了。爸爸单位的伯伯看到后过来给我们帮忙。很快,我们挖了两个60厘米深的坑,爸爸取了一棵高高的柳树苗立在坑中间,让我扶正树苗,爸爸和伯伯把土填     

长城墙上有一个“小心”标志

在一个万籁俱寂的夜晚,Z星球上的ZD侦探正在想尽一切办法捉捕一名用F型火药炸了一座大楼的逃犯——M D。据目击者说,此人身高约为2Z M(约1.97米),脸上像被用C液体浇过一般,有许多坑点,两耳长在脑袋的正上方,眼睛突出,手指极尖,约220Z C M(15厘米)。Z D侦探听后将资料汇集到一起     

蚯蚓爱吃什么?

蚯蚓是我们比较熟悉的小动物,每种动物都有自己爱吃的食物。可是当我们在一起讨论蚯蚓吃什么时,大家都会不约而同地说:“蚯蚓爱吃泥土。”今天,我学了土壤的成分后,对这个问题产生了疑问。 我自己动手开始研究这个问题,我设计的实验是这样的:在一只较大的盒子里,并排分段放上红土、黄土和含腐殖质较多的土,土厚约3厘米,三种泥土湿度相近。     

课程表水笔

首先把课程表按照图1的方式书写或者打印在纸条上,纸条长约5厘米、宽约2厘米,沿长边卷成筒状,然后把一支透明的水笔拆开,将纸筒裹在笔芯上,一起装进水笔中（如图2）。这样我们就可以随时从水笔上看到任何一天的课程安排,既方便又简单!     

幼儿美食精选

制作方法：1.将鱼剖洗干净,斩下头尾取净肉400克,切成片,然后在砧板上放上干淀粉,用小木槌敲成鱼片。2.将炒锅置旺火上,舀入清水烧沸,将鱼片落锅煮熟,捞入冷水中过凉后,切成宽1.5厘米、长12厘米的条。熟火腿、香菇、熟鸡脯肉均切成细丝。     

爸爸、妈妈和孩子一起玩——介绍一组家庭游戏

用粉笔在桌上画三个长80厘米,宽20厘米的长方形,代表长江。方框中不规则地放上土豆、核桃等作为障碍物。每人一只玻璃球放在底线上。发令后,各拿一支筷子将玻璃球绕过障碍推向前。筷子只能直推,不可横拨。玻璃球也不能滚出边线,否则退回重来。先到终点者胜。     

空中杂技

<正> 准备好一张厚纸板、粗铁丝、磁铁。开始实验剪下一段长约10厘米的粗铁丝,在其他硬物上把铁丝的一端磨尖,把另一端磨得较平。在厚纸板上剪下一个直径约10厘米的圆形纸板,并找     

自制燃烧匙

取钉包装箱用的马口铁皮一条(长约23厘米、宽1.5厘米左右),在一端用细铁棍敲击出一个凹穴,然后将铁皮弯成α状。再在距弯头3.5厘米铁皮中线处,安放一根学生铅笔芯般粗的铁丝(长18厘米左右),用尖嘴钳把一边铁     

几个巧选仪器的物理实验

一、物体间的作用力是互相作用取长16厘米,宽13厘米,厚约4厘米的泡沫塑料盖两个,分别放上条形磁铁(T054)、软铁芯。稍加调整后,浮于盛水的长木盆的水面上,两者相距10厘米,静止后松开,观察两物体互相接近,作相向运动。显然,磁铁受到初始并无磁力的软铁的吸引,才会向软铁方向运动。软铁向磁铁方向靠拢这是同学预料必然会发生的。这就使同学     

氨在氧气中燃烧实验的改进

二、实验操作: 1.按图把燃烧装置安好,并固定在铁架台上。安装时要注意使注射针头低于玻璃筒上沿约1～2厘米;通氧气的玻璃管要露出橡皮塞约1～2厘米,管口上盖一团疏松的脱脂棉,使释出的氧气能扩散均匀。     

洗洁精瓶制花篮

将空洗洁精瓶洗净,用剪刀剪去上面部分(图一),沿瓶口分成八份,由上向下剪开(图二),每片剪成羽毛状(图三)。在瓶底放上与瓶底直径一样的圆形硬纸片,用塑料纸做各种小动物,或用绉纸做小花,把它们粘在大头针上,小心地插入底部的硬纸片上(图四)。取塑料空心管20厘米长左右,用大头针将管子两头固定在花篮两侧作为花篮柄,在篮柄中间系上彩     

可爱的橘子树

我家里种着一棵结满金色橘子的橘子树。橘子树种在一个大花盆里。花盆是棕色的,高大约25厘米,直径约30厘米。花盆上雕刻着两条大龙。龙飘浮在云中在抢一颗宝珠。橘子树的主干很粗糙,长约20厘米,浅棕色,是笔直的。树枝上长着一些绿油油的小小的叶子,是椭圆形,像一把把绿色的小扇