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信息时代的用户信息素养教育 总被引:1,自引:1,他引:0
信息素养是面向信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素质,图书馆必须发挥教育职能,对用户开展信息素养教育。阐述了图书馆用户素养教育的目标、教育内容、教育途径,以及图书馆员在用户素养教育中所担当的角色。 相似文献
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用户教育:图书馆自我宣传与利用的有效途径 总被引:16,自引:0,他引:16
张文丽 《图书馆工作与研究》2001,(2):56-58
本文从图书馆发挥其社会教育职能的角度论述了开展用户教育的原因, 介绍了用户教育计划的目标和内容,以及开展用户教育的方法和手段, 指出用户教育是图书馆进行自我宣传,提高图书馆资源利用率的一种3有效途径。 相似文献
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公共图书馆应加强用户教育工作 总被引:14,自引:0,他引:14
闫蕊 《图书馆工作与研究》2002,(3):66-68
本文论述了新时期公共图书馆一个不可忽视的工作即加强用户教育问题,阐述了公共图书馆加强用户教育的内容和方法,对我国图书馆用户教育提出几点建议。 相似文献
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高校图书馆网络用户教育的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
近年来,高校图书馆网络建设发展较快,但网络用户教育相对滞后,论述了加强网络用户教育的必要性,并提出了网络用户教育的内容和几种途径。 相似文献
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基于Web2.0的数字图书馆用户教育研究 总被引:5,自引:0,他引:5
对Web2.0环境下数字图书馆用户教育进行了分析,指出用户教育对象的广泛性,用户教育的个性化与即时性.教育方式的网络化、互动性,教育内容的自成长性.通过分析当前用户教育的实践与不足,提出了具有泛在学习特征的集成式用户教育模式,以供借鉴. 相似文献
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网络环境下,如何深化高校图书馆用户教育 总被引:3,自引:0,他引:3
文章简要介绍用户的概念,用户教育与培训的意义、原则,以及高校图书馆用户教育的现状,进而分析了网络环境下,如何深化高校图书馆用户教育与培训的问题。 相似文献
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本文通过对公共图书馆用户教育现状的考察,提出了做好公共图书馆用户教育应注意的四个方面:传统教育模式与网络教育相结合;等待用户的被动教育与走出去寻找用户的主动教育相结合;借鉴高校图书馆的教育方式与内容;广泛开展形式多样的教育活动。 相似文献
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读者工作是现代图书馆工作的重心,用户教育是开展读者工作的前提,本文简述用户教育工作的重要性及用户教育的内容,并对如何搞好用户教育工作提出几点建议以供探讨。 相似文献
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中美大学图书馆用户教育的发展研究 总被引:11,自引:5,他引:11
文章论述了图书馆用户教育的内涵及中美大学图书馆用户教育的发展历程,分析了网络时代对传统图书馆用户教育的挑战。通过对中美大学图书馆用户教育发展的比较研究,提出了网络时代大学图书馆用户教育新模式。 相似文献
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赵俊颜 《科技文献信息管理》2007,21(1):6-9,62
论述了现阶段高职院校图书馆开展用户教育的必要性,调查分析了目前广东省内10所高职院校图书馆开展用户教育的情况,结合广东外语艺术职业学院图书馆的实际情况提出了搞好高职院校图书馆用户教育的有效措施。 相似文献
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阐述了高职院校图书馆用户教育工作的重要性,对高职院校图书馆用户教育工作的现状进行分析,结合工作实际提出了改进高职院校图书馆用户教育的对策。 相似文献
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基于学习型社会的图书馆用户教育模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以学习型社会建设作为用户教育的出发点和落脚点,图书馆用户教育更加具有针对性、主动性、广泛性、多元性,充分体现学习型社会以人为本、可持续发展、文明发展、协调发展的本质属性,本文从开展研究的现实意义、面向学习型社会的图书馆用户教育对象分析、面向学习型社会的图书馆用户教育模式构建等方面阐明观点。 相似文献
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论信息时代图书馆用户教育 总被引:14,自引:0,他引:14
图书馆用户教育正在或已经成为信息时代图书馆的一项主要工作。我们应当提高认识,转变观念;加强用户教育的统一规划与实施;重视用户教育的评估与研究;建立一支专业化、高素质的用户教育队伍,努力提高用户教育水平。 相似文献
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提出数字时代高校图书馆用户教育面临着机遇和挑战,探讨了如何在用户教育观念、用户教育内容、用户教育形式、用户教育方法等方面进行创新。 相似文献
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对图书馆人员教育、用户教育以及图书馆人员的终身教育进行了分析,阐明它们之间的辨证关系,指出终身教育对于图书馆和用户的良性发展起到促进作用。 相似文献