研究生文献调研能力培养的研究

文献调研能力是研究生创新能力的基础。文章从硕士研究生文献调研能力的需求视角出发,论述了文献调研的内涵及培养研究生文献调研能力的重要意义,指出当前应通过课堂教学、导师指导、图书馆优势等途径,加强硕士研究生文献调研能力培养,为研究生的创新能力奠定基础,也为遵守科学规范保驾护航。     

加强研究生实践能力的培养

我从一九七九年开始招收研究生,当时,思想上也不那么明确,以为培养研究生就是三个“一”字:做一个实验,交一篇论文、得一个学位的简单过程。但在培养研究生的过程中,却不断地涌出一些问题,需要解决,逼着我们要作出一些答案,摸索出一些方法。现在,我招了三个攻读博士学位的研究生(一个是代管的),四个攻读硕士学位的研究生,另有两个已得硕士学位。学习了上级有关培养研究生的各种文件,我明确了培养目标,认识到培养研究生     

如何加强研究生的能力培养

知识是能力的基础，能力又可以帮助学习掌握知识而形成技能。对于研究生而言，能力较强的学生，他的思维具有明确的目的性，严密的组织性和高度的灵活性，善于抓住问题的要害，并准确地进行归纳整理，使知识系统化，并且创造性地把知识运用于实践，这是研究生教育成功与否的重要标志。因此，大力培养研究生的各种能力在研究生教育中是一个尤为重要的任务。一、改革课程体系，促进自学能力的提高对自身来说，由于知识更新速度之快，在学校学习的种种知识必竟是有限的。就专业知识来看，今天所学的内容不一定是将来所要从事工作能用得上的。那…     

加强研究生社会能力培养探析

认为随着社会发展需求的变化和新时期教育改革的深化,加强研究生社会能力的培养应逐渐成为研究生培养工作中的一个重点.概括了研究生社会能力的含义,指出了研究生社会能力方面存在的主要问题,结合山东大学在研究生社会能力培养方面的探索提出了研究生社会能力培养的途径.     

采取有效措施加强研究生的能力培养

研究生是为国家培养的高级专门人才,研究生教育是我国高等教育的最高层次。学位条例规定,硕士研究生要具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力;博士研究生应能独立从事科学研究并且在科学或专门技术上做出创造性的成果。所以,在研究生教育中,     

如何加强研究生科研能力的培养

本讨论了研究生培养中的几个问题，提出了在研究生教育过程中要抓好基础理论学习、加强实验教学、加强对外交流、充分利用实验室的实验条件、发挥导师的指导作用等建议。对研究生学习中的各教学环节进行了分析讨论，提出了加强研究生科研能力培养的重要意义。     

加强科研能力的培养 完善研究生培养过程

本文指出,应加强科研能力的培养,将科研能力的训练纳入培养计划之中,利用一系列切实可行、行之有效的手段完善研究生培养过程,从而强化和锻炼研究生的科学研究能力,培养其自觉地、主动地进行科研活动的意识和能力。     

发扬学术民主 加强研究生能力的培养

一、发扬学术民主,教学相长研究生一般年龄较大,独立性较强,有些还有一定的工作经验,大都有较强的事业心并受过专业训练,有较强的判断能力,思想活跃。因此,要充分发挥他们的优势,让他们经常处于主动进取的学习状态,则发扬学术民主较之其他层次的学生更为重要。为此,教师必须以身作则,为形成学术民主气氛创造条件,处处注意肯定学生每一     

研究生怎样加强自我技术创新能力的培养

研究生的培养,很重要的一个方面是创新能力的培养。要造就大批科技英才和帅才。科学技术发展史上很多载入史册的成果是由在校研究生做出来的。当代高科技和社会、经济发展呼唤研究生创新。过去人们对如何加强学科建设和导师指导培养研究得较多,本文则重点论述研究生个人怎样加强自我技术创新能力的培养,自觉地增强创新精神、创新思维和创新能力     

改进教学方法 努力加强研究生能力的培养

当今世界正处在“新技术革命”的时代,科学技术的发展极其迅速,知识更新的周期日益缩短。作为我国社会主义教育结构中最高层次的研究生教育,要把研究生培养成为社会主义现代化建设的高级专门人才,使他们在面临世界新技术革命的挑战中,能够承担起独立解决我国现代化建设和学术发展中提出来的理论和实际问题,推进我国科学技术向前发展的重任,不仅要使研究生具有坚实的理论基础、系统的专门知识和广阔的知识面,更为重要的是必须使研究生具有自我     

对研究生要加强教学能力的培养

高等师范院校体育系"体育教学理论与方法"硕士研究生的主要培养目标是体育专业高层次的青年教师.因此,对于他们除要求具备良好的道德品质、学习好基础理论、专业理论和技能,以及科学研究能力得到锻炼之外,还应对他们加强教学能力的培养.我们在教学中,注重抓了以下几个能力的培养.一、实践课的教学能力实践课在体育教育专业的教学中占有重要的地位.尤其是体操课程的教学,它具有项目多(男子六项,女子四项全能),动作类型多,技术复杂,危险性大,成才周期长的特点.所以,在教学中必须突出要求研究生从学好技术动作和善教这两个方面主动锻     

改进管理 加强硕士研究生的能力培养

一、硕士研究生的能力素质和培养目标所谓能力,从心理学意义上讲是指人们从事或完成某项工作或活动所表现出来的心理品质和活动。能力的内涵一般包括三个部分,即知识、智力和技能。一个人的能力是知识的多寡、智力的高低、技能的优劣之综合表现。知识和智力具有内在性,而能力具有外显性和实践性。一个人的能力只有与实践相结合并通过一定的实践活动才能表现出来,能力的高低,表现为对所从事的工作和活动完成的质量。     

论加强工科学生科技情报调研能力的培养

本文通过对工科大学生科技情报调研能力现状的调查分析，指出目前高校工科学生学习过程中进行科技情报调研的必要性和重要性，并提出了培养其能力的途径和方法。     

加强研究生科研能力训练 培养应用型人才

加强研究生科研能力训练　培养应用型人才南京航空航天大学朱云林未来十年的研究生教育，必须努力适应国家经济和文化建设各方面的需要，面向经济建设的主战场，进一步深化改革，实行研究生教学、科研、生产三结合，积极培养多种类型的应用型高层次专门技术人才，扩大研究...     

构建实践性教学环节加强研究生实践能力培养

分析构建研究生教学实践环节及其课程体系的必要性,结合新一轮研究生培养方案制定和研究生综合实验中心建设,对控制学科研究生实践性教学环节与课程体系建设进行研究,提出了控制系列相关课程的教学实验环节、控制系列综合实践环节和配套的研究生实践性教学条件建设与实施方案,使研究生在课程学习阶段得到全面、系统、规范的实践教学训练,为全面实现国家和军队要求的研究生培养目标打下基础.     

广泛开展学术交流活动 全面加强研究生业务能力的培养

研究生教育是我国社会主义高等教育的重要组成部分,研究生的质量是一个学校的学术水平和科学研究水平的重要标志之一。《清华大学“八五”事业发展规划》中明确提出清华大学事业发展的总目标是建设成为世界第一流的、具有中国特色的社会主义大学。规划中还提出要健全研究生培养制度,加速实现我国高层次人才培养基本上立足于国内的战略目标。为建成世界第一流大学,培养出高质量的研究生,除了抓好研究生的重点课程建设和科研论文工作外,几年来,我们还在研究生中广泛开展学术交流活动进行了有益的尝试,对全面提高研究生的业务能力、增强相互了解等方面起到了积极作用。     

研究生外语教学需加强跨文化意识和能力的培养

目前,文化教学在研究生外语教学中所占比重甚低。虽然大多数教师已经意识到了这一点,但由于缺乏合适的教材、充足的时间而作罢。而我们的学生特别是理工类研究生不太注重文化知识的吸收,在学习外语时他们将精力倾注在语言形式上,误以为掌握这一形式便可在交际中畅通无阻了,还没     

重视研究生的能力培养

中华人民共和国学位条例规定:“硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解,表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。”对工科硕士学位提出这一要求无疑是非常正确的。为了达到上述目标,我们必须重视能力的培养与提高。由于传统观念和设备条件的限制,长期以来,我国高等工业学校的学生存在着系统观念欠缺、动手能力差、不善于从实际现象中提取与发现问题,难以用简洁的语言、工整的图表去概括研究内容等弱点,明显地表现出能力不强、理论与实际脱节的倾向。这从大学生的毕业设计与答辩以及研究生的论文工作中都时有表现,一些学生也深感自己在这方面的不足。     

国防科技大学研究生培养质量调研概述

为适应新的形势和使命要求,进一步提高研究生培养质量,采取问卷调查、专项调查、专题研究、座谈会、外校考察等多种调研形式,分析了研究生培养质量的现状,梳理出制约质量进一步提高的关键因素,提出了以"建立长效机制,实施质量工程"为核心的对策思路。