顺乎自然的养生之道——谈谈微量元素

随着经济的发展和科学的进步,人们越来越关心和重视微量元素的保健作用。但是,对于到底什什叫微量元素、哪些元素属于微量元素,它对人体健康究竟有什么影响以及如何正确摄取微量元素等问题,有些人可能还不完全了解,以至坐失吸收微量元素的良机,甚至事与愿违,结果适得其反。教     

微量元素和健康

辩证，科学地认识微量元素和健康的关系，避免滥用带来的不良后果，做到合理摄取，吸收有益，适当的微量元素对开发质优的微量元素食品，药物，提高人们健康水平十分有意义。     

敬业爱生 严谨治教

新会华侨中学创办于1958年,是新会区直属示范性完全中学,首批广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校、全国教育科学"十一五"新课程改革与校园文学研究实验学校,广     

教师百花园

郑雪萍ZHENG XUE PING广东省广州市天河区教育局教研室小学科学教研员,广州市小学科学教研会常务理事。自2005年以来一直担任小学科学教研工作,     

人物介绍

1999年至2002年在华南师范大学教育科学学院比较教育专业学习,获教育学硕士学位。2002年7月至今在广东开放大学（原广东广播电视大学）工作,现担任广东省教育研究院终身教育研究中心副主任、广东开放大学终身教育研究院副院长,兼任广东省社会管理研究会副秘书长。长期从事远程教育和高职教育理论及实践研究,主持广东省教育科学规划课题2项、中央广播电视大学教育科学规划重点课题1项、广州市哲学社会规划课题1项、佛山市人民政府专项资助课题1项、校级课题3项。     

年薪十万招聘小学优秀科学教师

广东省东莞市长安镇乌沙小学是“广东省一级学校”、“广东省绿色学校”、“广东省普教系统百千万人才工程培训基地学棱”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究实验学校”、“全国优秀家长学校”、“东莞市首批科技教育特色学校”。由于工作需要,现招聘小学优秀科学教师1名。     

扬课改风帆,促薄弱学校快速发展——广东省广州市科学城中学“适性扬才”课程改革的探索与实践

文章以广东省广州市科学城中学“适性扬才”课程改革为案例,具体分析了存在的问题、改革的思路过程、具体操作方法以及改革成效,清晰地展现了广东省广州市科学城中学转型发展历程和学校办学思想提炼过程,总结了一条从实践到理论、再到实践的薄弱学校快速发展的科学路径。     

“传承”与“发展”——记在年名校广东省肇庆市第一中学

广东省肇庆市第一中学是千年名郡广东肇庆端州城区的一所老牌名校，素以严谨和谐的校风、骄人的办学成绩享誉社会．现在，一中是全国绿色学校、广东省一级学校、广东省文明单位、广东省安全文明校园、广东省现代教育技术实验学校、广东省青少年科学教育特色学校、广东省体育特色学校、肇庆市先进集体、肇庆市重点中学.     

广州市贸易职业高级中学 以“职业教育为区域经济建设服务”为办学宗旨

广州市贸易职业高级中学是一所公办全日制省级重点职业中学,是广东省规范汉字书写教育特色学校、广东省职业教育先进单位、广东省现代教育技术实验学校、全国教育科学规划重点课题优秀实验学校,已连续十五年获得广州市中职学校毕业班工作评估一等奖。     

征稿、征订启示

《现代教育论丛》是华南师范大学、广东省教育科学研究所主管、主办的综合性教育学术期刊。近期,经华南师范大学研究决定,广东省教育科学研究所划归教育科学学院。教育科学学院对编辑队伍进行了调整充实,组成了新的编辑团队。新     

微量元素对学龄前儿童智力发育的影响

微量元素铁、锌、碘、铜对学龄前儿童的智力发育起着重要作用,这些元素的缺乏会对学龄前儿童的智力发育产生严重危害。科学补给微量元素铁、锌、碘、铜对学龄前儿童的智力发育很有必要。     

广东省城市建设技师学院 创建国家中职示范名校 打造高技能人才摇篮

广东省城市建设技师学院创办于1980年,直属于广东省人力资源和社会保障厅。办学以来,学院始终坚持改革创新,科学发展,是"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"项目学校、全国首批世界银行贷款职业教育发展项目学校、广东省高技能人才实训基地、广东省室内装饰设计专业职业研发基地、广东省农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构。     

广州市第四十一中学追求高质量的教育公平

广州市第四十一中学创校55年,是一所拥有48个教学班规模的省一级完全中学。该校以“追求高质量的教育公平”为办学宗旨,努力践行“为了每一位师生的发展”的办学理念,逐步形成了“全面化优质,特色化发展”的办学思想,办学效益显著。该校先后被评为广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省依法治校示范校、广东省继续教育校本培训示范学校、广东省书香校园、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省安全文明校园、广东省中小学教师培训实践基地、广东省青少年科学教育特色学校。     

微量元素与人体健康

人类在日常生活中,必须从饮食中摄取各种营养供给身体生理需要,除了人们熟知的碳水化合物,蛋白质脂肪、维生素和水之外,还包括一些矿质无机盐,其中一些微量元素与人体健康密切相关,我们必须对这些微量元素有所了解,采用科学的态度和方法,正确合理地使用微量元素,才能起到防病、治病、医疗保健作用。     

我省高教系统完成全国教育科学优秀成果初评工作

根据国家教委办公厅“关于评选全国教育科学优秀成果”的通知精神,我省高教系统于今年三月初开始对广东省高等教育学科范畴教育科学优秀成果开展初评工作。经全省各普通高校(中山大学、华南师大、广州市和深圳市属院校,由国家教委直接拨给评奖名额,不参加省的初评)和省教育科学研究所推荐,共有25项成果参加初评。由数名本省教育科学专家组成的广东省高教系统教育科学优秀成果评委会,从指导思想、学术价值、社会效益、研究方法等方面对参加初评的成果进行了全面的综合评价,从中推荐出“广东省高等学     

青少年容易缺乏的微量元素

人体是由80多种元素所组成的。微量元素在人体内的含量微乎其微,但与人的生存和健康息息相关,对人的生命起至关重要的作用。它们的摄入过基、不足、不平衡或缺乏都会引起人体生理的异常或发生疾病。现今,比较明确的是约30％的疾病直接由微量元素缺乏或不平衡所致。所以,我们要科学、合理、健康、安全地补充自身所需的微量元素。     

甘露:办有温暖记忆的幼儿园

园长简介:甘露,广东省深圳市龙华区教育科学研究院学前教研员兼龙华区教科院幼教集团总园长。湖南师范大学教育科学学院教育管理专业硕士;广东省特级教师;华南师范大学兼职教授;腾讯大学学前教育顾问;深圳市首批名园长;广东省甘露名师工作室主持人;深圳市甘露名园长工作室主持人;广东省学前教育专业委员会学术委员;广东省、深圳市、广州市教育督学;广东省南粤教育先进工作者;深圳市第二届幼教蒲公英"十佳园长";2019深圳市教育创新十大年度人物;深圳市龙华区高层次人才。     

林惠生

林惠生 湖南武冈市人,广东省汕尾市教育局教研室主任、语文教研员,特级教师、广东省第一批中学正高级教师。在湖南教学一线任教23年,1995年调往汕尾工作至今。被省内外多家学术机构和学校聘为研究员、兼职教授、专家指导等学术职务15项。如：全国语文学习科学专业委员会首届副理事长和首届学术委员会副主任、广东省中语会常务理事、广东省小语会副理事长,广东省高中教学水平评估专家、广东省教育厅基础教育指导委员会专家。     

深圳市宝安区西乡中心小学 科学领航 奠基未来

深圳市宝安区西乡街道中心小学是宝安区第一所省一级公办小学,也是全国科学教育先进单位、全国写字教育实验基地、广东省中小学校长培训实践基地、广东省绿色学校、深圳市书     

佛山市顺德大良实验小学简介

佛山市顺德大良实验小学创建于1998年。现学校占地面积45300平方米。建筑面积36300平方米。现有52个教学班,学生2500多人,教职员工260人。学校先后被评为广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省首届优秀书香校园、广东省书法教育名校、广东省综合实践样本学校、佛山市安全文明校园、顺德传统文化教育培训基地等。校园规划科学,布局合理,整洁美观,树木葱茏,渗透着浓郁的文化气息,育人环境优越,是一所花园式的学校。