新形势下加强毕业生思想道德教育的重要性和措施

毕业生就业指导工作是当前各高校都非常重视的工作,毕业生的思想道德教育是其中的重要内容,本文分析了加强毕为生思想道德教育对丝业生择业的重要性,指出了我校个别学生曾经存在的一些不良的思想道德行为,并介绍了近几年我校做毕业生思想道德教育的一些作法。     

关于我校大学生思想道德状况问卷调查报告

通过调查结果表明,我校大学生思想道德状况的主流是积极、健康、向上的,但少数学生中存在的一些不健康的现象不容忽视。在分析了我校学生的思想道德状况之后,提出了几点加强与改进我校大学生思想道德教育的对策。     

我的周末我做主——留守儿童德育策略初探

农村留守儿童的思想道德教育是农村学校教育的一大难题。我校历来高度重视留守学生的思想道德教育,通过实践找到了破解这一难题的一些方法。     

对1983届高中毕业生的跟踪调查

1983届高中毕业生是我校恢复重点中学以后首届择优招生后的高中毕业生,也是我校课程结构改革实验开始以来的首届高中毕业生,他们在我校学习和升入高校后学习、生活的情况反映了我校教育教学工作的水平,也反映了我校课程结构改革工作初期的情况。我们于1986～1987年向这届毕业生发出了《南     

我校学生思想道德素质教育现状与对策

针对社会经济发展对人才素质提出的要求,对我校目前思想道德素质教育的现状进行了全面剖析,并提出重新构建我校思想道德素质教育体系方案,以此增强思想道德教育的实效性,进一步提高我校学生思想道德素质.     

宁波教育学院2008届毕业生就业状况跟踪调查

了解毕业生的就业状况是高校毕业生就业工作中不可或缺的环节。为动态掌握毕业生的工作情况,了解毕业生对学校人才培养方面的意见和建议,有效推进和强化我校教育教学改革,做好我校毕业生就业指导工作,我们对本校2008届部分毕业生进行了跟踪调查。     

我校1990年以来本科毕业生跟踪调查情况及分析

文章分别对“用人单位对我校毕业生的评价”和“毕业生对我校人才培养工作的评价”两部分调查材料进行了统计,详细分析了用人单位对我校毕业生各项目的评价,并分系进行横向比较;归纳、总结了毕业生对我校教育教学工作的意见和建议,在此基础上提出了对我校未来一段时期教育教学改革的几点看法。     

初中学生思想道德现状及其思考

为进一步加强初中生思想道德建设,我们设计了调查问卷,内容涵盖了政治、思想、道德、心理健康等方面.在对我校769名学生进行调查后,我们发现当前初中生的思想道德确实出现了不少新情况新问题,这给我们学校的思想道德教育工作敲响了警钟.     

我校对高小毕业生进行思想教育的初步打算

我校几学期来对学生进行思想教育是取得一些成績的。以各屆毕业生来看,不但为高一級学校輸送合格的新生,而且替工农业生产战綫上也培养了具有一定政治觉悟和文化教养的劳动战士。我們虽然在这方面取得一些经驗,但还是有缺点的。表現在进行思想教育的同时忽視知識質量的提高,因而在大力动員毕业生从事劳动生产的过程中,学生对学习是为了更好地劳动缺乏認識,形成成績下降。根据上述情况我校打算本学期这样来做好毕业生的思想教育工作。     

振兴学校的途径——强化师德教育

多年来,我校始终坚持加强对教师的思想道德教育,培养了一支思想觉悟高、作风扎实、业务能力强、具有献身精神的教师队伍,为社会输送了一批又一批合格的人才。学校先后被评为“课改先导性学校”、“德育工作先进单位”等。究其原因就是我校一贯注重了教师队伍建设,特别是加强了教师的思想道德教育,顺应了教育发展的新形势。在师德教育方面我校着重做了以下几方面的工作：     

以胡锦涛总书记指示为指南扎实做好毕业生就业工作

中国农业大学积极贯彻以人为本的理念,高度重视毕业生就业工作,将其列为学校的重点工作.今年5月2口,胡锦涛总书记视察我校,肯定了我校就业工作,并明确指示"要大力开展就业服务,帮助毕业生了解就业政策,掌握就业信息,疏通就业渠道,尤其是对困难毕业生要及时提供就业援助,使毕业生尽快实现就业、创业",令我们深受教育.我校深入开展学习贯彻落实胡锦涛总书记讲话精神的活动,扎实做好毕业生就业工作.     

教学质量是学校的生命线

招生和毕业生就业是摆在职教工作者面前的难题。解决生源问题的关键是毕业生的出路,解决毕业生出路的关键是教育教学质量,而提高教育教学质量又与师资、仪器设施和学校管理密不可分。一、提高教学质量的关键是师资面对现有师资水平,我校主要采取了３条措施：一是充分调动教师的工作积极性;二是努力提高教师素质;三是经常举办一些行之有效的教研活动。调动教师工作积极性的关键是科学管理。我校采取全方位量化管理,对教师的工作态度、工作成绩和思想品德进行量化。具体说就是把教师的上班、签到、上课、坐班、备课到作业批改等进行评分…     

我校高职商务英语专业改革的探索与实践

由于培养目标、学生来源和学制的不同,高职高专教育不能片面地采用普通高校模式,教学计划、教学方法以及思想道德教育方式都应有所不同,文章对我校在教学改革和加强学生思想道德教育方面的一些做法和体会进行了总结。     

我校为本届高小毕业生做好了具体安排的准备工作

我校自从本期开学之后,对贯彻政治思想教育尤其是劳动教育工作方面,全体老师都比较重视。并认为学校除要做好学生、学生家长和社会上思想教育工作外,还要为毕业生做好具体安排工作。因此,我校对毕业生的具体安排工作主动与农业社联系,并向他们提出安排意见。     

我校学生思想道德素质教育现状与对策

针对社会经济发展对人才素质提出的要求,对我校目前思想道德素质教育的现状进行了全面剖析,并提出重新构建我校思想道德素质教育体系方案,以此增强思想道德教育的实效性,进一步提高我校学生思想道德素质。     

东北师范大学网络高等学历教育毕业生跟踪调查研究

目前,东北师范大学网络高等学历教育毕业生已经达到10万人次,因此,定期对毕业生进行跟踪调查,广泛听取毕业生的意见和建议,据此改进我校网络高等学历教育的各项工作,这对我校网络高等学历教育自身的发展具有很重要的意义。     

增强农村初中德育工作实效性的探索与思考

在国际国内政治、经济、教育形势深刻变化的影响下．农村初中生思想道德教育方面出现了许多新情况、新问题。如何应对这新的挑战。增强学校德育工作的实效性？我校近三年在初中生思想道德教育实效性方面作了许多有益的探索。其中有成功的方面，也存在着一些困惑，在此抛砖引玉，以飨同行。     

秉持"四全理念",推进"三化"建设合力构建具有复旦品格的毕业生就业工作体系——复旦大学就业工作风采掠影

复旦大学围绕办学育人目标,秉持"全员参与、全程渗透、全方位拓展、全面覆盖"的理念,合力构建具有复旦品格的学生生涯发展教育和就业服务体系,以保持高就业率、提升就业质量、提高用人单位和毕业生的满意度为工作目标,探索出了以"个性化、专业化、社会化"为就业工作内涵建设目标,举全校之力推进毕业生就业工作.在2010届毕业生就业工作中,创新创业教育稳步推进,就业指导与服务的专业化水平进一步提高,市场开拓卓有成效,并初步建立了就业工作与我校本科生、研究生的招生、培养的联动机制.连续近五年我校学生的就业率都保持在95%以上,截止至2010年8月31日,我校总体就业率96.7%,且用人单位的满意率高.     

加强素质教育 办出学校特色

我校是一所地处县城城郊的农村初级中学,现有12个教学班,570名学生,46名教职工。在完成基本普及九年义务教育艰巨任务后,我校把全面贯彻教育方针、全面提高教育质量作为办好学校的重点工作。为适应教育改革的不断深化和市场经济对人才的要求,我校着力从“应试教育”向“素质教育”转轨,从单纯的文化课教育向“合格十特色”的办学模式转变等方面做了一些探索,取得了初步成效,回顾几年来的工作,我们的主要做法是:一.坚持德育工作的首要地位,不断提高学生的思想道德素质一是结合学生的生理心理特征,实施分层教育。我们对初一新生着重进行了入学…     

围绕“学煤爱煤这条主线” 把毕业生思想教育落到实处

我校是中国统配煤矿总公司所属的全国重点院校,每年约有80％多的毕业生被分配到全国煤炭生产建设第一线工作。由于煤炭生产基地大多地处偏僻地区,工作条件艰苦,因此,毕业生远离家乡,工作在基层,是我校毕业生分配的一个突出特点,也是毕业生分配工作的难度所在。针对这一情况,我们在改革毕业生分配办法的同时,始终围绕“学煤爱煤”这条主线,积极开展深入细致的思想教育工作,充分调动广大毕业生献身煤炭事业的革命热情,取得了较好的效果。自恢复高考、实行统一分配制度以来,我校连续十一届毕