隐喻研究的应用趋势——《正视使用中的隐喻》评述

近年来,研究者不单从建构隐喻理论及阐释隐喻现象等角度研究隐喻,"使用中的隐喻"成为了隐喻研究的新热点,隐喻研究的应用趋势日臻明显。《正视使用中的隐喻——应用语言学视角》一书剖析了应用性隐喻的实质,主要从语料库、语言教育和职业发展这三个切入点分析了应用性隐喻,展示了国外隐喻应用研究领域中的最新代表性成果。此外,书中相当多研究采用了"叙事研究"、"定位理论"、"现象阐释"等令人耳目一新的研究方法,能给国内隐喻研究带来了方法论上的启示意义。     

语法隐喻理论的历史溯源

本文对三个不同时期隐喻理论的发展做了一个回顾,即隐喻理论的传统修辞学研究、隐喻的语义学研究和隐喻的多学科研究,着重追溯了韩礼德语法隐喻理论,阐述了语法隐喻理论提出的历史背景.     

认知视域下非言语隐喻研究——以情绪隐喻为例

隐喻是人的思维模式,非言语隐喻与言语隐喻共同架构隐喻式思维活动。本研究探讨了非言语隐喻的生成和特点,以情绪隐喻为实例探讨非言语隐喻的身体基础和解码模式,分析非言语隐喻的建构意义。目的是拓宽隐喻的研究范畴,从人的个体化出发,研究人的行为模式隐喻和情绪隐喻,为隐喻的跨学科研究提供启示。     

真实语境中的隐喻研究概述(英文)

本文介绍隐喻研究的新趋势——真实语境中的隐喻研究。本文介绍了真实语境中的隐喻研究的研究范围,如何开展语篇隐喻研究,总结出现有的真实语境研究,并指出基于真实语境开展隐喻研究的重要性和必要性。     

概念隐喻理论观照下的英语词汇习得

隐喻在两千多年前就引起了学者们的注意。传统观点认为隐喻是一种修辞或修饰手段,在这种观点的影响下,隐喻研究一直滞留在语言表层。随着认知语言学的发展,人们开始重新审视隐喻。1980年莱考夫与约翰逊在其著作《我们赖以生存的隐喻》中提出概念隐喻理论。概念隐喻理论为隐喻研究和认知研究开辟了新的领域,从认知的角度研究隐喻对语言学习,尤其是对词汇学习的作用,是非常有益和必要的,概念隐喻理论为二者的相互作用提供了契合点。     

浅析结构、方位和本体隐喻之间的重合

在认知隐喻研究方面,人们普遍接受的是Lakoff和Johnson对隐喻的分类,即把隐喻分为结构隐喻、方位隐喻和本体隐喻。很多学者对这三种隐喻作了大量的研究,但却没有对它们之间的联系做过讨论。以这三种隐喻分类为基准,探讨它们之间的联系,研究发现这三种隐喻的划分不是绝对的,具有交叉重合性。     

英汉概念隐喻的对比研究

1980年,Lakoff和Johnson对概念隐喻进行了深入的研究,《我们赖以生存的隐喻》一书的发表,正式将概念隐喻列入认知机制。本文从概念隐喻的研究历史及工作机制出发,研究了英汉概念隐喻的差异使用。对这一理论进行了实用性的研究。     

认知视角下新闻漫画多模态隐喻特点解析——以《半月谈》为例

隐喻是新闻漫画最主要的艺术表现手法之一,新闻漫画隐喻研究是对多模态隐喻研究和传统语言隐喻研究的有力补充和启发。从认知隐喻视角对《半月谈》中的漫画隐喻研究发现,此类图画隐喻具有显著特点,如叙事性动态性,多个语义要素替换,转喻的基础作用,及图-文和标题-图画关系的规律性呈现等。对漫画隐喻特点的研究促进了人类隐喻思维的多角度和纵深研究,也有助于信息时代多模态识读能力的培养。     

当代隐喻簇的认知研究

隐喻簇是隐喻认知机制在语言符号中的主要表现形式。文章对近40年来国外隐喻簇研究的历史与现状进行了梳理和反思,对隐喻簇研究的哲学起源、隐喻簇研究的跨学科性质、隐喻簇的识别方法、隐喻簇的认知理据和认知功能等现有研究进行了系统介绍和深入讨论,并指出了在隐喻簇识别标准、意义建构和理论框架等方面亟待进一步研究的问题。     

认知视角下的隐喻研究

在隐喻的研究领域越来越多的研究者对其内涵进行了更深层次的研究。结合研究理念人们发觉在语言和认知的关系中隐喻的运用始终与人的认知思维紧密结合。作为认知语言学的一部分,隐喻的国内外研究都在不断的拓宽。利用认知语言学的语言认知机制,透过隐喻研究的发展情况研究隐喻,通过隐喻研究的认知和语言的发展进一步分析、了解隐喻。     

莱可夫隐喻理论探析——来自当代英语词汇隐喻语料库的检验

以当代英语词汇隐喻语料库为基础,采用自下而上的研究方法对Lakoff的基本隐喻理论进行了检验和探讨。阐明了词汇隐喻的重要性及其语料库的研究价值,并用词汇实例证明了Lakoff隐喻理论的科学性,最后指出隐喻理论研究也可以帮助语料库的建设,二者关系相辅相成。     

英汉语中空间隐喻对比

文章以认知语言学家Lakoff和Johnson所提出的从认知角度研究隐喻的观点为基点,简要陈述了传统语言学和认知语言学在隐喻研究上的分歧,介绍了认知语言学家关于隐喻研究的基本观点以及关于概念隐喻的三大分类。在此基础上,文章从空间隐喻概念入手,从数量域隐喻、时间域隐喻、社会地位域隐喻以及状态域隐喻4个方面,对英汉语料进行对比分析,对英汉语中“上、下”空间概念在非空间范畴隐喻拓展中的对称性进行了考证,进而从语言特点、认知模式等方面探讨影响英汉语空间隐喻相似性和不对称性的因素。     

新世纪以来的隐喻研究

隐喻研究得到越来越多人的关注,学者们从修辞、认知、语法等不同角度对隐喻进行研究,取得了丰硕的成果。在搜集、整理过去十年学术界隐喻研究成果的基础上,从理论介绍研究、基于汉语语料的隐喻研究和隐喻在教学中的应用研究三方面进行了全面的述评,由此可以看出隐喻领域的研究现状,以及今后研究工作的方向。     

汉语中“山”的概念隐喻研究

隐喻从亚里士多德年代便开始受到关注至今经历了多个发展阶段,而概念隐喻的出现又将隐喻研究推向的了新的高度。本文基于概念隐喻理论研究汉语中的"山"。从汉语中"山"的形象,特征,文化几个角度分析"山"的概念隐喻,并由此总结产生这些概念隐喻的原因,为国内一些概念隐喻理论提供了有力证据,进而促进隐喻理论的发展。     

文化隐喻——隐喻研究的新发展

本文论述了文化隐喻的理论构想和特征,指出文化隐喻为文化研究和隐喻研究都提供了广阔的前景,研究代表中国文化特征的文化隐喻,对避免误解,促进国际经济文化的交流很有必要.     

外语教学中隐喻语言教学建议

隐喻研究的发展经由修辞学、哲学至语言学不同的阶段。各个阶段的研究不断地丰富人们对隐喻的认识,隐喻被认为是“人类组织其概念系统的不可缺少的认知工具。”作为一种重要的认知方式,隐喻被纳入了认知科学的研究领域。认知科学领域中的隐喻研究主要涵盖七个主题,涉及到隐喻理论探讨、空间隐喻研究、具体的语言及语言教学等问题。     

论概念隐喻、整合理论与隐喻推理

莱科夫和约翰逊在1980年<我们赖以生存的隐喻>书中,提出了概念隐喻理论,揭示了人类思维的客观规律.它的提出标志着隐喻研究已从传统的辞格和语义研究进入到认知研究.而Fauconnier和Turner在其基础上提出了概念整合理论,为隐喻理解研究提供了一个全新的研究空间.本文试图指出两理论对隐喻理解的作用,具体分析两理论,探讨前者理论存在缺陷以说明隐喻推理过程中应应用概念隐喻和概念整合理论相辅相成,并融入语境和人的因素.     

基于交际维度的刻意性隐喻理论：问题与展望

语料库研究显示,概念隐喻中只有4.36%被交际者真正用作隐喻。为了解释这一现象,学者提出了刻意性隐喻理论,在语言维度和概念维度的基础上引入隐喻的交际维度,并提出了隐喻的刻意性机制,是隐喻研究值得关注的新动向。该理论在刻意性隐喻的界定、刻意性的识别、隐喻心理加工和研究方法等方面还面临很多问题,本文尝试集中对四方面的问题和挑战进行梳理分析,并对将来发展趋势做出展望,旨在促进交际维度刻意性隐喻研究的融合与深入。     

隐喻的历时沿革：从语词到多模态

文章从历时分析的视角探讨了学界对隐喻的本质、特征、关注点、研究范围和方法的“沿”与“革”,系统梳理了传统修辞隐喻、认知概念隐喻、多模态隐喻三阶段的理论内涵和发展历程,并指出当前学界隐喻研究在隐喻识别、解读和理论应用三方面的不足,旨在帮助读者对隐喻的历时研究有更好的把握。     

李清照词中情感隐喻的认知——以愁情为例

人的情感既抽象又模糊,在很大程度上需要借助隐喻才能表达.李清照词中大量的情感隐喻表达为认知隐喻研究提供了一些语料佐证.本文从认知隐喻理论的研究出发,分析了李清照词中以表达愁情的情感隐喻及其情感在概念化的隐喻过程和特征.