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近期,先后召开的全国教育工作会议和上海市教育工作会议(以下简称“两会”)分别出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称“两纲”),各级各类学校正开展“两会”“两纲”的学习,并积极贯彻落实到教育工作中去。 相似文献
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为引领全国德育干部和班主任深入理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)内容,落实全国教育工作会议精神,2010年8月26日,班主任杂志社和教育科学研究杂志社联合组织召开“落实《纲要》精神——推进中国德育及班主任工作新发展”研讨会。会上,教育部基础教育一司副司长王定华结合德育和班主任工作对《纲要》进行了解读。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称“《规划纲要》”)将学前教育置于“发展任务”之中,提出“基本普及学前教育”、“明确政府职责”和“重点发展农村学前教育”三大发展任务,并将组织实施“农村学前教育推进工程”列入计划组织实施的10个重大工程。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》(征求意见稿)规划纲要工作小组办公室成员、国家教育发展研究中心主任张力近日在教育部的新闻发布会上说,我国10年来的大学扩招为“嫦娥一号”储备了大量人才。 相似文献
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李德林 《青岛大学师范学院学报》2011,28(1):14-16
百年大计,教育为本。作为教育基石的学前教育寄托着每一个家庭的梦想与期盼。自2010年6月以来,党和国家领导人着眼于中华民族的长远发展,多次对学前教育作出重要批示和讲话。尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)的出台,使得学前教育的地位和作用得以更大程度的凸显。《纲要》中提出了“基本普及学前教育”、“明确政府职责”和“重点发展农村学前教育”三大任务,并对如何推动学前教育科学发展进行了一系列战略部署。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“高中教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。”《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也明确提出:“实施普通高中学校优质特色建设提升工程,全面提高现代化水平……”“鼓励和支持有条件的高中开展创新人才培养试验, 相似文献
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2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称“《纲要》”)正式颁布实施,《纲要》规划了未来十年我国教育改革发展的蓝图.吹响了建设教育强国的进军号。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》(以下简称《规划纲要》)强调:民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责。大力扶持民办幼儿园。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称〈意见〉)更加明确地提出“公办民办并举”.“鼓励社会力量... 相似文献
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2001年颁布的《中国妇女发展纲要(2001-2010》中明确指出:“将妇女教育的主要目标纳入国家的教育规划”,“在课程、教育内容和教学方法改革中。把性别意识纳人到教师培训课程”。《中国儿童发展纲要(2001-2010)》中也规定“将性别平等意识纳入教育内容”。这表明我们的政府已经注意到教育在传播性别观念和实现性别平等上所承载的重要功能,并能具体到通过课程、教育内容、 相似文献
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为做好全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》学习贯彻工作,教育部党组今天开始连续3天在京召开党组扩大会议。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议,教育部党组成员,各司局和各直属单位主要负责同志出席会议。 相似文献
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改革开放以来.中国高等教育经历了跨世纪的大改革大发展。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以简称《教育规划纲要》)为起点.以《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(简称“高教三十条”)和教育部、财政部关于实施“高等学校创新能力提升计划”(简称“2011计划”)为标志.我国高等教育进入了以内涵式发展为主题的全新发展阶段。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2010,(4):64-64
近日,我校举办了以学习《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》、《国家教育中长期发展规划纲要(2010—2020年)》和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020)》三个文件精神为核心,主题为“国家宏观政策视野下的高职教育发展研究”的学术沙龙,旨在发掘人才,激励人才成长,增强广大教职工的学术研究能力, 相似文献