新形势下酒店管理专业校企合作模式探索——以中专高职类酒店管理专业为例

当前我国酒店业的爆发式增长使其面临着新的挑战,传统的用工及人才培养方式正面临着考验,而作为人才培养主力军的高职教育也需要新的、更加灵活的人才培训方式。校企合作模式是高职教育人才培养的传统的也是有效的途径,高职酒店管理专业的人才培养离不开企业的积极参与和合作。但近年来,一方面酒店参与校企合作的积极性不高,参与程度不大,且效果不佳,另一方面随着酒店业的快速发展,经常出现人才紧缺的局面,一些传统的校企合作办学又起不到很好的效果,这在一定程度上造成了学校与企业的脱节,也给企业和酒店管理专业的学生带来了诸多不利因素。从校企合作的现状进行分析和探索,提出改进和完善合作方式的相关建议,希望能提高酒店管理专业校企业合作的有效性。     

学前教育专业男生职业角色压力探究及成因分析

近年来,政府和社会日益重视幼教发展以及男幼师的培养,使得学前教育专业的男生在就业方面有着一定的优势.但由于受传统性别观念和多方因素的影响,该专业的男生依然承受着来自各方面的压力.文章通过问卷、访谈和文献综述的方法,对学前教育专业男生所面临的职业角色压力进行深入的调查,尝试着对其形成的原因进行分析研究,并提出相应的建议和对策,希望有益于现实问题的解决.     

地方高校汉语言文学专业发展存在问题及对策分析

汉语言文学作为一门传统专业,随着高等教育大众化发展,该专业的优势日渐丧失,在市场化和应用型人才需求的环境中,该专业的发展主要面临着就业形势严峻、人才培养质量下降和专业特色不明显等问题。从教学管理理念、专业设置和发展目标定位三个方面对该专业发展中存在问题的原因进行分析,进而提出具体解决对策。     

中职农学专业教学的问题及对策探究

正伴随着我国教育改革的不断深入发展,职业教育也面临着新的形势、新的任务。当前,传统的农业技术已经逐步引入了生物技术和信息技术。社会和经济发展需要越来越多的实践性技术人才,中职农学专业面临着百年一遇的发展机遇。但是,更深地分析中职农学专业的教学现状,我们会发现其中存在诸多问题值得我们深入研究与探讨。在此,笔者结合个人的理解,就其中几个突出的问题加以探讨,以期收到抛砖引玉的效果。     

中职农学专业教学的问题及对策探究

伴随着我国教育改革的不断深入发展．职业教育也面临着新的形势、新的任务。当前．传统的农业技术已经逐步引入了生物技术和信息技术。社会和经济发展需要越来越多的实践性技术人才．中职农学专业面临着百年一遇的发展机遇。但是．更深地分析中职农学专业的教学现状．我们会发现其中存在诸多问题值得我们深入研究与探讨。在此．笔者结合个人的理解．就其中几个突出的问题加以探讨．以期收到抛砖引玉的效果。     

教育学本硕一体化人才培养模式改革探讨——以重庆师范大学为例

为了适应时代要求和基础教育改革需要,传统教育学专业需要进行新的人才培养模式改革。教育学专业作为传统教师教育专业,目前面临着诸多困境。重庆师范大学教育学专业近三年来开展了本硕一体化人才培养模式改革,主要从人才培养目标、人才培养方案、课程体系、教学计划、管理水平、支持系统等方面进行深入系统的探索与实践,并初步取得了较为显著的成效。     

新建本科院校新设专业评估过程中的“硬伤”

新建本科院校成立之初,面临着许多问题和困难,发展定位、办学理念、学科建设、师资建设、经费问题等因素制约其的迅速发展。新建本科院校的新设专业同样如此面临着无法躲避的诸多评估,新设专业存在多处＂硬伤＂需要＂医治＂。     

数码摄影在刑事图像教学中的重要性

刑事刑讯专业是刑侦专业中较为重要的实践学科之一,在传统的刑事图像专业过程中,理论教学往往面临着较为枯燥,不够形象及缺乏相应真实性的弊端。在传统的粉笔、黑板教学过程中已经不能满足教学要求的发展。在面对新时代的刑事图像专业时,应当着重利用新科技多媒体手段为刑事图像理论教学注入新鲜血液,使数码相机摄像成为刑事图像专业过程中的辅助教具,为刑事图像专业再创新高。     

高校传统农科专业存在的问题与发展对策

随着我国市场经济体制改革的不断深化与完善,社会需求的多样化和现代农业的快速发展对农科专业的人才培养提出了更高的要求,传统农科专业的教学体制和人才培养模式面临着前所未有的挑战。传统农科专业与社会经济发展不相适应日渐突出,存在着不符合时代发展要求、专业设置不合理、学科发展不平衡、学科建设与管理不健全、师资队伍层次不够高和学生专业思想不稳定等种种问题。这就要求高等院校要重新定位农科专业人才培养目标、积极推进专业结构调整与改革、构建多层次多环节的人才培养模式、加强师资队伍建设以及用现代生物科技改造和提升传统农科专业,以培养具有社会责任感、系统基础理论知识、实践能力和创新精神、综合素质较高的应用型、复合型等各种人才。     

人力资源管理：应在“道”和“术”上下功夫

据有关资料显示．国内企业中目前员工跳槽的频率和数量居于世界第一，有74％的人才在选择热门专业和高收入高风险的专业，不到一半的人对工作较为满意．而大部分人是30岁以下且是主动跳槽的。就庞大的中国劳动力市场来说．中国的人力资源无疑是世界上最丰富的．然而，这么丰富的人力资源却令众多企业在管理上面临着诸多窘境。其主要原因在于．当今经济全球化．信息化的快速发展和普及，正在日益影响着每个职场人士的生活和工作方式．从而使整个社会都面临着挑战生存和发展的压力．尤其是传统行业和处于转型期的企业．其生存环境的日益复杂、竞争激烈．使得人力资源管理目前正处于风口浪尖的前沿之中。     

教师专业发展网络学习社区初探

前言随着时代的进步,教师专业发展的重要性日趋明显。伴随着教育信息化呼声的日益高涨,教师正面临着信息化带来的新挑战。在信息化背景下,教师如何利用信息技术手段实现自我专业成长成为了热点问题。传统的教师培训等途径存在着许多局限性,虽能取得一定效果,但已     

高职学校计算机教育的现状与教学改革探讨

计算机专业作为高职院校开设的重点专业,近年来为社会培养了众多的专业人才。但随着经济社会的飞速发展,传统的计算机专业教学理念、课程设置、教学模式和方法、培养目标等已与新形势的需求不相适应。高职院校的计算机教育也面临着一些问题,这不仅影响了学生的学习效果、增加了学生就业的难度,也在一定程度上制约了该专业的发展。     

大众化高等教育时代地方院校物理学专业面临的办学危机与对策探索

大众化高等教育时代背景下,地方本科院校由物理教育专业经过升本改造后的物理学专业,面临着招生每况愈下的办学危机.产生危机的原因在于升本后的办学目标不明确和就业市场的变化.要通过明确办学方向、制定合理的培养规格和课程体系、不断改革创新、谋划申报专业学位硕士点等途径,使传统专业焕发生机活力.     

初任教师专业成长:问题与对策

初任教师专业成长阶段,作为教师入职阶段的关键时期,在教师专业发展过程中面临着诸多挑战。通过阐释初任教师的专业发展特点,初任教师在教学、知识结构、融入学校文化、心理健康问题所面临的四方面挑战,分析其内在和外在原因,试图从师范院校、教师进修学院、教师入职学校和初任教师自身四个方面提出改善和解决初任教师问题的相关对策。     

新教师专业成长：挑战与对策

新教师专业成长阶段,作为教师入职阶段的关键时期,在教师专业发展过程中面临着诸多挑战。本文通过阐释新教师的专业发展特点,新教师在教学、知识结构、融入学校文化、心理健康问题所面临的四方面挑战,分析其内在和外在原因,试图从师范院校、教师进修学院、教师入职学校和新教师自身四个方面提出改善和解决新教师问题的相关对策。     

石油工程专业《石油工程导论》教学改革探索

一直以来,石油工程专业的学生都面临着课程难度大、专业技术性强的问题,学习《石油工程导论》要求学生拥有较强的基础知识积累和技术水平。基于此,文章以石油工程专业教学改革作为研究对象,分析传统课程体系下该专业教学存在的问题,并从教学模式、教学内容和实践教学几方面阐述教学改革实践。     

国际化视角下,学生工作模式专业化比较与实践

传统高校学生工作模式面临着巨大挑战。鉴于此,分析导致传统学生工作模式面临挑战的原因,对比国内外高校学生工作模式的差异,学习借鉴国外高水平高校学生工作的先进经验,探索将国外专业化的学生工作模式应用到国内高校的途径,提出专业、智慧型学生工作新模式的实践举措。     

高校体操专业教学的若干矛盾与对策分析

体操教学是高校体育专业教学的重要部分,然而随着高等教育的发展和社会的进步,高校体操专业教学面临着众多矛盾．本文对目前我国高校体操教学进行了深入的分析,认为竞技性与非竞技性的矛盾、主导和主体的矛盾、传统和流行的矛盾是高校体操教学面临的主要矛盾,并提出了相应的解决对策,以供参考．     

信息化社会下函授教育的几点思考

新中国的函授教育在取得重大成就的同时,也面临着思想认识、教学、规模、专业数量上的问题。改革传统函授教育的手段和模式,走网络化发展道路,加强函授质量的远程监控,提高函授教学的质量是信息化社会的必然要求。     

试论新媒体环境下播音主持专业学生新闻能力的培养

伴随着新媒体、自媒体、全媒体时代的到来,尤其是新媒体对传统媒体的冲击之下,播音主持专业的教学、实践和就业面临前所未有的"颠覆性"挑战,迎战未来新媒体更加迅猛发展、传统媒体就业门槛进一步抬高的客观情况,如何快速转变传统教学观,更全方位、立体地塑造播音主持专业学生的能力成为所有高校教师必须思考的问题。而在播音主持专业能力的塑造上,新闻能力素养的培养更应成为重中之重。本文从新媒体环境对传统播音主持教学的影响、传统播音主持专业新闻能力培养分析和在新媒体环境下对播音主持专业学生新闻能力素养的培养研究所做的有益尝试从三个方面进行阐释。