新课标算法概念课程目标的教学

算法初步在新课标中是必修模块数学3中的内容之一．算法思想源远流长．中国古代数学中就蕴涵了丰富的算法思想．随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并且日益融人社会生活的许多方面。算法思想已成为现代人应具备的一种数学素养．算法是数学及其应用的重要组成部分．是计算科学的重要基础．它既是高中数学的新增内容．又具有较强的应用性．     

基于肤色和AdaBoost算法的人脸检测

文章提出了一种新的将肤色算法与AdaBoost算法结合起来的人脸检测算法．算法主要是将用肤色检测算法得到的肤色特征,做为一种新的矩形特征加入到AdaBoost算法的训练过程中．新算法提高了人脸检测的正确率,降低了误检率,新算法的鲁棒性更强．     

浅论算法教学所蕴含的独特的思想方法

算法作为计算机科学的灵魂和数学的重要组成部分,其作用日益增强,已经成为一种强有力的通用智慧工具．算法对学生来说并不陌生．小学的四则混合运算所遵循的先乘除、后加减的规则,括号的处理规则,都是学生最初接触到的算法实例．初中学习的方程组的解法等,也是算法的典型体现．高中学习的求函数零点的二分法,更成了算法的精典．其实,算法的应用远不止于此．     

基于时间戳的算法改进

本文在比较了分布式系统中三种基于时间戳的资源分配算法（Ｌ。Ｌａｍｐｏｒｔ时间戳算法、Ｇ．Ｒｉｃａｒｔ算法和Ｉ．ｓｕｚｕｋｉ的循环令牌算法）之后，就保持较小报文数和提高吞吐率与响应时间方面，提出了对Ｇ．Ｒｉｃａｒｔ算法的改进．     

算法思想在中学数学中的渗透

算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的基础．在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一．作为新课程标准增加的新内容,算法走进了中学数学．在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透．     

算法——中学数学的一个新的知识交汇点

算法是指对一类问题的机械的、统一的求解方法．算法的表达形式有自然语言、流程图和伪代码．使用一系列的运算规则、按照一定的顺序、在有限的步骤内解决某类问题,就形成了算法．将一个算法按其逻辑顺序设计出一个合理的流程．并用约定的图形（图框,肩头线）和记号表达出来,就形成了算法流程图．把算法按约定的格式、英文单词、运算符号表达就形成了伪代码,     

解整线性相关问题的PSLQ算法

整线性相关问题是计算数论的中心问题之一．PSLQ算法是解整线性相关问题的重要算法．它是由Ferguson1987年提出（见文献[4]）．它是一种非递归算法．本文介绍了PSLQ算法的相关定义及其发展现状,说明其基本思想．     

一种非线性递减惯性权重策略的粒子群优化算法

目的改进基本粒子群算法的一些缺点．基本粒子群算法是一种有效的寻找函数极值的演化计算方法．它简便易行，收敛速度快但此算法也存在收敛精度不高，易陷入局部极值点的缺点．方法对原有算法中的固定惯性权重进行改进．结果提出一种非线性递减惯性权重策略的粒子群优化算法．结论对六种具有代表性的测试函数进行了仿真实验．并与基本粒子群算法中惯性权重分别取固定权重、线性递减权重进行了比较，说明了非线性递减惯性权重策略的粒子群优化算法具有更好的性能和全局搜索能力．     

例谈算法思想在中学数学中的渗透

算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础．在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一．作为《新课程标准》增加的新内容,算法走进了中学数学．在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗诱．     

算法课问题情境创设的几种方式

算法是数学的重要组成部分．在新课程中引入算法基础知识，具有极其重要的学习价值．在算法教学中巧妙地创设问题情境，用基本问题及其解决来建构算法知识，体现算法思想及本质，能够充分激发学生的学习主动性，从而达到提高教学效果的目的．     

宽带天线阻抗匹配网络的优化设计

给出了一种处理宽带天线双端匹配的改进方法,即最优化算法,并且与实频法进行对比分析,最终可以明显地看出优化设计法原理简单,方法直观,设计方便,更适合宽带天线阻抗匹配网络的设计,最后用实例说明改进方法的可行性及优越性。     

A purely data driven method for European option valuation

1 Introduction a Basic research on how to formulate a theory or a method that allows extracting general characteristics of a system from partial and incomplete information can be traced back to the 18th century; Jakob Bernoulli (1713), Laplace (1744) and …     

氨氮测定方法的比较

通过对测定氨氮的两种方法进行对比，认为将现行采用的蒸馏－滴定法改为电极法具有灵敏，快速和测量范围广等优点，而且可以极大的减轻分析人员的劳动强度，具有积极的现实意义。     

扇形滤纸的一种新的折叠方法

介绍了扇形滤纸的一种新的折叠方法,并与常用的折叠方法进行了比较.结果表明,这种新的折叠方法具有折叠简单、易懂易学的优点,且过滤效果好,是一种值得普及推广的新方法.     

并行的谱元方法

提出了一种可并行计算的谱元方法.该方法将计算区域分裂成有限个单元,在每个单元上使用谱方法求解问题,在单元的交界面上采用山形函数来分辨.方法具有高度的并行化.数值结果显示,该方法具有好的收敛性.     

最速下降算法的改进研究

最速下降算法在最优化理论中一个重要的算法,最速下降算法更是共轭梯度算法中不可或缺的重要组成部分,所以研究最速下降算法的改进,对改进共轭梯度算法,以至与之相关的一些最优化算法,都有一定的研究价值.本文主要针对最速下降算法的一些不足之处,进行改进.理论证明,该改进方法确实能抑制最速下降算法的锯齿现象,并大大提升了原算法的收敛速度.     

气相色谱法测定工业异辛烷的组成

对工业异辛烷的组成及含量测定方法进行了研究,通过优化色谱条件,选择计算保留指数定性和校正面积归一定量,建立了气相色谱法测定工业异辛烷组成及其含量的方法。通过加标回收实验考察方法的准确度,结果表明,该方法具有较高的准确性。     

新课程背景下对讲授法的再认识

讲授法就是教师用语言向学生传授知识的一种教学方法,它是教学中最基本、最常用的方法。但长期以来,讲授法受到批评与责难,原因在于人们对讲授法的认识存在误区,在新课程背景下这种认识上的误区尤为突出。笔者试图指出对讲授法认识上存在的误区,对误区进行分析,以对讲授法正本清源;分析讲授法存在的教育现实基础和理论基础,以探讨讲授法存在的合理性;通过上述分析对讲授法进行再认识,以使讲授法在新课程背景下得到优化发展,在教学中有效运用,重放光彩。     

应用传递矩阵法分析弹簧振子力学问题的研究

解析法是计算弹簧振子频率最常用的方法。对于复杂结构的弹簧振子系统来说,应用解析法会显得非常低效而不适用,所以在现实生活中,迫切需要另一种方法,可以方便、快捷地计算出弹簧振子的频率。采用传递矩阵法,只需五个步骤就可以计算出复杂结构弹簧振子的频率,和传统的解析法相比较,该方法更加简捷和高效。     

基于信念网络的多维并行级联码的串行译码方法

1　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　Ｔｈｅｐａｒａｌｌｅｌｄｅｃｏｄｉｎｇｍｅｔｈｏｄｏｆａｐａｒａｌｌｅｌｃｏｎｃａｔｅｎａ ｔｉｏｎｏｆｍｕｌｔｉｐｌｅｃｏｄｅｓｉｓｐｒｅｓｅｎｔｅｄｂｙＤｉｖｓａｌａｒ[1] .Ｔｈｅｉｔｅｒａｔｉｖｅｇａｉｎｏｆｔｈｉｓｍｅｔｈｏｄｎｅｅｄｓｔｏｂｅｃａｌｃｕｌａｔｅｄｂｙｕｓｉｎｇｓｉｍｕｌａｔｅｄａｎｎｅａｌｉｎｇ .Ｗｅｐｒｅｓｅｎｔａｎｅｗｓｅｒｉａｌｄｅ ｃｏｄｉｎｇｍｅｔｈｏｄｗｈｏｓｅｉｔｅｒａｔｉｖｅｇａｉｎｉｓｏｎｅｓｈｏｗｎｉｎＦｉｇ .1.Ｗｅｗｉｌｌ…