知识经济与西部农村发展

西部农村发展必须引入知识经济，最基本的思路就是利用现有条件发展初级知识经济，做好向高级知识经济迈进的准备，用市场经济下的理性方式求得发展。     

试论知识经济和人力资源会计

知识经济的关键因素是人力资源，引入人力资源会计，并提出了知识经济条件下人力资源会计的模式，把人力资源作为组织的一项特殊资产进行核算和控制，以适应知识经济时代对人力资源管理提出的特殊要求。     

知识经济与成人教育的发展

本文主要就知识经济的特点和要求探讨市场经济条件下的我国成人教育如何适应知识经济的挑战，抓住机遇，大力发展成人教育，促进经济的可持续发展。     

知识经济条件下大学生素质教育的再思考

当前，以知识为基础的一种崭新的经济形态——知识经济，正在成为迅猛发展的世界潮流。本文旨在通过对知识经济的分析，揭示知识经济与人才素质，尤其是与大学生素质之间的本质联系，进而探索在知识经济条件下大学生素质教育的新要求。     

试论知识经济的人文本质

知识经济作为“知识”与“经济”的联姻，是人与自然矛盾关系过程中的必然产物，是市场经济社会发展的必然结果，知识经济的本质特征在于，资本的无形化、生产的智能化、不断创新化和经济个体化在知识经济条件下，劳动主要是脑力劳动，人与人之间社会交往范围全球化以及交往中介根本改变，为人的自由发展提供了充分的自由时间和最有利的生活条件，共产主义天然不是知识经济，但知识经济天然是共产主义。     

知识经济与人力资源管理创新

随着知识经济社会的到来，人、尤其是知识型的人成为一个组织成败的决定性因素，如何发挥人才的作用使组织具有较强的竞争力?在知识经济条件下，社会经济变化、企业管理方式的变化以及人需求的变化，这些都对传统的人事管理提出了挑战，在知识经济条件下，人力资源管理从理念到功能如何创新，人力资源的发展趋势如何，本主要探讨以上的问题。     

论新经济条件下的虚拟企业

通过阐述知识经济条件下的虚拟企业的概念及其优越性，以及虚拟企业的各种形式，说明虚拟企业在知识经济时代的重要意义，虚拟企业在运作过程中的操作原则及注意事项。     

知识经济条件下财务管理的创新策略

知识经济的到来改变了传统的企业管理模式、经营模式和财务管理模式，文章在系统分析了知识经济对财务管理的挑战的基础上，从业务、人才和技术三方面就知识经济条件下的财务创新策略进行了探讨。     

面向知识经济的高校人事管理创新

面对知识经济的严峻挑战，高校的人事管理创新势在必行，通过论述在知识经济条件下高校人事管理创新的特色，探索从管理思想，管理组织，管理人员和管理方法等方面创新高校人事管理的途径。     

面向21世纪的中国高等工程教育

本介绍了知识经济的基本特征，阐述了在知识经济条件下，教育居为一种基础产业，工程教育作为教育产业的属性在各个教育层次中的表现及知识经济对我国高等工程教育提出的挑战；并讨论了面向新世纪，我国高等工程教育的改革与发展问题。     

适应知识经济要求开展创造性学习

在知识经济时代，一个人要想获得较好的发展，就必须学会创造性学习。本文主要阐明了知识经济条件下的创造性学习的主要特征，论述了开展创造性学习应采取的措施。     

数字化的高校图书馆

概述信息网络时代对图书馆的影响，探讨在知识经济条件下，高校图书馆数字化的 必要性。     

试谈管理会计在知识经济条件下的变革

知识经济为社会发展的一种全新的社会经济形态，冲击着社会经济的各个领域，作为传统工业经济条件下产生和发展起来的管理会计，必须进行改革才能适应知识经济时代的发展要求。     

浅议知识经济条件下的营销创新

阐述了知识经济的概念及特征，分析了知识经济给企业生存及营销环境带来的在市场、用户需求及竞争等方面的变化，提出在知识经济条件下必须从营销指导思想、营销组织、营销手段以及营销管理的内容等方面进行营销创新的观点。     

现代中小企业的激励机制研究

在信息社会知识经济条件下，中小企业如何运用合理的激励机制充分调动员工的积极性，是摆在广大经营管理者面前的重要课题。以“以人为本”的核心理念为主线，通过对三对概念的比较分析，强调在知识经济条件下，中小企业要充分运用动态薪酬、期权激励与EVA奖金计划相结合的激励机制以及相应的人性化管理等手段，以期实现企业价值的最大化。     

知识经济条件下教育发展的趋势

教育是知识经济的重要组成部分，在知识经济条件下，教育的地位、作用以及内部组织结构都将发生深刻的变化，本揭示了教育可能或正在发生的变革，以提高人们对教育的认识。     

知识经济条件下会计创新的构想

知识经济条件下的会计，在会计思想、会计目标、会计管理体制、会计技术方法、会计政策规范等方面，都必须摆脱旧的工业经济环境，重新构建符合知识经济时代要求的新会计模式。     

按劳分配与知识经济

随着知识经济时代的到来，知识在价值创造中的作用越来越大，并充分参与价值分配中去。知识经济时代按“知”分配，并不是对按劳分配的简单否定，而是对按劳分配在知识条件下的扬弃和发展。     

浅谈新时期高校学生管理工作观念的转变

在社会主义市场经济条件下，高校学生管理工作要树立“市场观念”，“需求原则”，“效益原则”和“以人为本”的新观念，以适应社会主义市场经济条件下高等教育目标要求有知识经济时代的需要。     

新形势下《财务管理》 教学内容的改革

知识经济的发展对企业财务管理已经产生巨大冲击，为培养适应知识经济发展要求的理财人员，必须对建立在工业经济条件下的现行《财务管理》教学内容进行改革，包括：更新财务管理观念；更新财务管理目标；更新财务管理内容。