什么是遗产？

我国《继承法》第3条规定：“遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。”遗产作为继承权的客体是指被继承人死亡时遗留的个人合法财产和《继承法》规定可以继承的其他财产权益。根据这一规定：遗产是公民遗留的财产，具有财产性、总体性。作为继承法律关系的客体只能是财产、财产所有权、债权和知识产权中的财产权利、义务等。被继承人的人身权，如姓名权、肖像权、署名权、监护权不能作为遗产。遗产是公     

新闻点击(7月)

美国前总统罗纳德·威尔逊·里根6月5日在加利福尼亚的家中去世,享年93岁。里根曾连续两届出任美国总统,是美国历史上当选和就职时年龄最大的总统,也是最长寿的总统。美国政府11日在华盛顿国家大教堂为前总统罗纳德·里根举行隆重的国葬仪式。当天,里根的遗体在细雨中由国会大厦运抵华盛顿国家大教堂。美国总统布什及4位仍在世的美国前总统等约4000人出席了国葬仪式。中国国家主席胡锦涛的特使、中国外交部部长李肇星出席了仪式。XIANDAod在经历了从3月23日摸得宝马大奖到3月25日被杨永明等人宣布彩票是假的大喜大悲,时隔74天后,刘亮终于…     

对中国人民银行近十年来首次加息的理论思考

中国人民银行决定，从2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率，并放宽人民币贷款利率浮动区间和允许人民币存款利率下浮。金融机构一年期存款基准利率由现行的1．98％提高到2．25％，一年期贷款基准利率由现行的5．3l％提高到5．58％。其他各档次存、贷款利率也相应调整。同时，进一步放宽金融机构贷款利率浮动区间，     

共产主义理想是科学的理想

现在，有人一提起要树立远大的共产主义理想便直摇头，认为这一理想离我们太遥远，作为一个现代人还是实际点好，不要有那些不切实际的幻想。这种观点是错误的。     

全面的小康社会是啥样？

十六大提出的全面建设小康社会的发展目标，是一个综合性的指标，包括了经济、政治、化发展的各方面。     

对企业的外延比较

高一《思想政治》第三课关于企业的含义作了如下解释:企业是以盈利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。在教学中如何帮助学生深刻、全面地理解这一概念呢?我认为除了讲清企业的内涵外,还必须让学生弄清企业的外延,对企业与经济组织、企业与法人、企业与公司、企业与工厂等关系进行比较。     

依据宪法修正案处理政治常识教材的建议

2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案。神圣的宪法的生命在哪里?首先在于它的普及，为广大民众所认知、所掌握，它“不是刻在大理石上或铜板上，而是铭记在公民们的心中”。作为政治教师，肩负着学习与宣传宪法修正案     

“三个代表”是全面建设社会主义现代化的重要保证

“三个代表”的重要思想，是中国共产党第三代领导集体顺应时代潮流，把邓小平理论创造性地运用于改革开放和现代化建设实践新形势下所作的新的理论概括，为我党保持新时期的大好局面、巩固改革开放所取得的成果提供了强大的思想武器。     

思想政治课教学应重视吸纳乡土性材料

新课标指出:"本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块."将乡土性材料引入课堂不仅是思想政治课教学过程中贯彻理论联系实际原则的重要形式和有效途径,而且也是构建以生活为基础、以学科知识为支持的课程模块这一新课标基本理念的有效方法.     

继续保持人民币汇率的基本稳定

我国积极推进区域经济合作，促进区域共同繁荣。先后参与了“APEC”、“东盟10 3”大型区域经济合作论坛；通过“上海合作组织”，中国与中亚的经济一体化进程也在加快。     

关于汇率的几个问题

随着我国社会经济的发展,汇率在高考中的考查频率逐渐加大,因此学好汇率知识也变得越来越重要.要学好汇率这块知识,要着重从以下几个方面把握.     

中国经济将逐渐向三大城市群集聚

2004年3月1日。由海内外近百名权威专家和学者共同完成的年度《（2002——2003)中国城市发展报告》在北京正式面世，该报告显示：未来中国经济将越来越向珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区三大城市群集聚．而且     

印尼大海啸给我们的哲学思考

2004年12月26日在印度尼西亚海域发生的里氏9级地震并引发的海啸,造成了重大人员伤亡和财产损失.此次印度洋地震海啸各国遇难总人数已达到20多万人.震惊之中,救灾之余,我们也应重视这次海啸给我们带来的一系列哲学思考.     

2005年4月—6月国内外重大时事

一、国内部分1．2005年3月28日至4月1日，由中国国民党副主席江丙坤率领的中国国民党参访团，访问了广州、北京和南京。这是中国国民党56年来首次组团参访大陆。     

用故事“哲”服学生

一提起哲学,有的同学就觉得是"竹篮上吊水桶--玄(悬)之又玄(悬)",颇有些"丈二和尚摸不着头脑"之感.其实,哲学来自于生活,生活中处处有哲学,只要留心,我们在生活中随时都可以发现哲学的影子.反之,当我们有意识地运用哲学道理去观察、分析、理解和感悟生活时,才更能发现哲学的魅力.