8.1环境问题的表现与分布

●教材分析本节教材包括三大问题:人类与环境、环境问题的表现、环境问题的分布。其基本联系如下图所示:     

人类面临的全球性环境问题与可持续发展

[重点难点解析] 1．人类与环境之间的关系 从这幅图可以看出，人与环境之间是辩证统一的关系，环境既是人类生存的依托，人类社会要从环境中获取生存所必须的物质与能量，来推动人类社会向前发展，人类将自己生产和生活的废弃物排放于环境之中，环境对其有清除、净化的能力。人类向环境排放废弃物的量超过环境的自净能力，或人类向环境索取资源的速度超过资源的再生速度，则就会产生环境问题。     

政论文翻译的理论准备与难点剖析

政论文的翻译作为初学翻译者是很好的实践,在难度方面不像文学著作那么大。笔者想通过此文来搜罗一些政论文翻译时的理论依据以及对政论文翻译中的难点做剖析,摸索出政论文翻译中的翻译技巧与风格。通过此文,希望为以后政论文类型文本的翻译工作带来一些可资借鉴的经验和方法。     

高中英语阅读的难点剖析与对策研究

本文针对当前高中英语阅读中容易出现的难点，分析了其出现的原因．认为学生的词汇辨析能力不足、长难句分析难度较高，以及学生知识面狭窄是当前的主要难点，并在此基础上提出了相应的解决对策。     

相似难点剖析

相似是图形变换中的一种重要变换,不仅在数学的学习中占据重要位置,而且在实际中应用广泛,因此学习好相似知识对解决图形的相关问题及实际问题大有帮助.下面我们以2011年中考题为例对相似的难点知识进行破解,借此增加同学们解决问题的能力.1相似的判定相似多边形和相似三角形的判     

“环境问题的表现与分布”教学设计

教学目标：（1）掌握环境问题的主要表现、分布和成因。（2）能够分析环境问题上城乡的差异、发达国家和发展中国家的差异及其成因。（3）通过学习，形成科学的环境观与人地观，增强保护环境的危机感和责任感。     

“硫化氢和二氧化硫”考查方式剖析

酸雨、全球变暖(温室效应)和臭氧层破坏被称为当代三大环境问题，是当今社会热点问题之一，也是高考考查的重点问题。     

用程序教学法讲授“人类与环境相关模式图”

人类生活、生产与环境的关系，教材从两方面讲述。第一，从人类新陈代谢的特点及其对环境条件的要求上看，说明人类对环境的依赖。1、人类为了生存从环境中吸取营养物质：2、人类必须占有含有媒质(空气、水)的一定空间：3、人类新陈代谢和活动的产物，也要排放到环境中去。在了解第一个问题的基础上去学习第二个问题，即：“人类与环境相关模式图”，就容易多了。     

住宅建筑的功能、环境与人

环境哺育着人类社会,而人类社会又是新的环境的开拓者.随着人类社会的发展,科学技术的进步,建筑设计也应创造一种符合人们物质功能、生理功能和精神功能要求的新环境,而且是要建立一种新的关系,一种人与人、入与自然以及两者之间的平衡关系.本文以人、建筑、环境及功能之间相互作用、相互联系、相互制约的关系来阐述上述观点.     

利用“假设法”化解气体问题“难点”

运用典型例题的分析,探讨假设法在高中物理气体问题中的运用,以优化解题流程,有效化解难点。     

高中“函数概念”的学习难点剖析及教学策略探究

高中数学教学中,函数概念的教学是一项复杂的工作,繁琐的函数公式使学生对函数产生了一定的抵触心理.针对学生的这种心理,教师应该改革函数概念的教学方式,运用合理的教学策略来对函数概念进行讲解分析,使函数概念教学可以适应高考的要求.     

“一次函数模型的应用”难点剖析及教法改进

《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版））明确指出：“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用一次函数的知识、方法、经验解决问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决实际问题的能力。沪科版《义务教育教科书·数学》八年级下册第12章第4节编排了一...     

“人类与地理环境的协调发展(湘教版)”单元内容剖析

一、环境问题产生的原因人类社会与环境之间有着密切的联系。一方面,人类的生存和发展要占据一定的空间,从环境中获取物质和能量;另一方面,人类的新陈代谢和消费活动的产物排放到环境中去。人类社会与环境之间有着密不可分的关系,人类社会影响环境,环境也反作用于人类社会。     

人类面临的环境问题与可持续发展

1．环境与环境问题．2。可持续发展与中国的可持续发展道路。     

环境问题的分析与对策

用生态系统理论分析人类生存环境稳定的特征和环境问题发展的特点，提出了调控环境问题的主要对策。     

课堂交流的问题剖析与思考

课堂教学是师生之间、学生之间交流对话的过程。基于学生学习过程的有效交流,能够帮助学生深化对数学知识的理解,实现思维能力的提升。教师应重视课堂交流的设计、指导、回应和引领,以期实现高质量的课堂互动交流。     

边境地区“三非”问题治理的难点及对策探究

"三非"指的是非法入境、非法居留、非法就业的外国人。在边境地区"三非"成因包含历史与现实的因素,以部分周边国家人员为主的"三非"数量逐年增长,并引发一些社会问题。分析"三非"治理难点,提出完善法律和制度体系,加强基层外管民警队伍,加强科技信息化手段运用,完善治理机制的应对措施具有重要意义。