语法翻译法与交际法在英语教学中的整合

语法翻译法和交际法是影响我国中学英语教学的两大教学法。每种方法都有它的优点及长处。本文旨在介绍这两种方法，指出它们的优点以及缺点。另外，也尝试着找出合适的方式来整合这两种教学法以期能有助于提高中学英语教学。     

语法翻译法在独立学院英语教学中的应用

我国独立学院是高等教育发展的重要组成部分,发展迅速。由于录取分数较低,独立学院的学生具有不同于一般公办本科院校学生的特点,在英语学习方面体现为基础不扎实,学习习惯不好等。语法翻译法作为一种传统教学方法,提倡母语教学,以语法学习为主要方式。这种教学方法对独立学院的英语教学有着独特的作用,与其他教学方法如交际法等结合后能够起到良好的教学效果。本文结合当前独立学院英语教学现状,讨论在教学中适当运用语法翻译教学法的积极作用。     

交际法与语法翻译法在英语教学中的结合

随着中国对外开放的深入,国外先进的教学理念和教学方法被引入中国,从传统的语法翻译法到目前流行的交际教学法,它们都在我们的英语教学中起着重要作用,文章就二者在英语教学中的结合加以探讨。     

语法翻译法在科技英语教学中的作用

该文论述了语法翻译法在科技英语教学中的可行性及其作用。指出在语法翻译法虽有其局限性，但也应当用辩证的观点客观地对其加以评价，不应全否定。语法翻译法，在现代英语教学中，尤其是在科技英语教学中，仍具有重要的作用。     

浅谈英语教学中的语法翻译法和交际法

语法翻译法和交际法是英语教学中常用的两种方法。在中国传统的语法翻译法在相当范围内使用 ,而交际法在推广中受到种种限制。本文通过对这两种教学法进行对比分析论证了交际法应予推广     

论语法翻译法在高职英语教学中的积极作用

本文认为,在高职英语的教学中,语法翻译法优于交际教学法,阐述了其优势,并结合高职学生的一些特点说明了语法翻译法在高职英语教学中的积极作用。     

论语法翻译法在高职院校英语教学中应用的合理性

在英语教学法中,语法翻译法是在我国英语教学中应用最广泛的教学法,虽有争议却仍占主导地位。结合语法翻译法自身特点分析在目前高职院校公共英语教学状况下,这一具有悠久历史的教学法在高职院校英语教学中的合理性。     

翻译法在高职高专计算机英语教学中的作用

在英语教学中,翻译法一直备受争议.本文论述了翻译法在计算机英语教学中的必要性,探讨了它在教学中的作用.     

语法翻译法与交际教学法在英语教学中运用的研究

语法翻译法和交际法是英语教学中常用的两种方法.语法翻译法便于学生丰富英语知识,提高使用英语的准确度和英语读写译的能力;交际教学法则便于学生提高使用英语的流利度和英语听说能力.教师应将语法翻译法和交际教学法相结合进行大学英语教学,为学生打下扎实的语言基础,提高英语综合运用能力.     

试论高职英语阅读教学中任务型教学法的应 用简

阅读是大学英语教学中最基础的部分,阅读是其它语言能力的基础。任务型教学法通过认知、模仿和表达三个步骤来组织教学。在高职英语阅读教学中实施任务型教学法分阅读前（Pre—reading）、阅读中（While-reading）和阅读后（Post—reading）三个阶段。通过“做中学”激发学生学习兴趣,培养学习策略,关注完成任务过程中语言能力的发展,对提高学生的阅读能力以及学生的自主学习能力和研究能力很有帮助。     

谈语法翻译法在高职英语教学中的应用及改进

高职教育的英语课程教学,应根据学生的实际情况,选择适当的教学方法,提高英语课堂的教学质量。在众多的英语教学法中,语法翻译法凭借其特点和优势,在英语课堂上使用最多。高职英语授课教师要对其合理利用并加以改进,同时结合其它教学方法,丰富课堂教学手段,全面提高学生的听说读写综合能力。     

以行动导向教学法开展高职公共英语教学的实践研究

高职院校英语教学方法的改革一直是教学改革的重点,本文就行动导向教学法及其在高职院校英语教学中的具体运用进行了阐述,以期提高英语教学的实效性。     

"参与式教学法"在高职专业英语教学中的应用

在高职专业英语教学中使用“参与式教学法”有助于提高高职学生运用专业英语的能力。本文就如何在高职专业英语教学中应用“参与式教学法”提出了一些切实可行的建议。     

项目教学法在高职英语教学中的应用

项目教学法将教学的载体设置为项目,把学生作为主体,变革了传统的教学模式。在高职英语教学课堂中运用项目教学法,基于和实际生活贴近的主题,使得高职英语的学习趣味性和实用性非常强,提高了学生的英语应用能力。     

传统翻译教学法在大学英语词汇教学中的价值

词汇习得是二语习得的中心任务,因此词汇教学至关重要,尤其是对以课堂教学为主的中国大学英语教学来说。时下流行的词汇习得方法纷繁,而传统翻译法作为外语教学中历史最为悠久的教学法却一直被边缘,被摒弃。该文通过实证证明了传统翻译法在其实验班的有效性和价值。     

浅谈高职高专英语教学中的文化导入

语言与文化密不可分,为提高高职高专学生英语文化水平,本文通过对教学中文化导入必要性的分析,阐述了在高职高专英语教学中文化导入的原则及方法。     

高职院校商务英语口语教学现状和问题研究

近年来,越来越多高职院校开办了商务英语专业,而商务英语口语作为提高学生在国际商务情景中表达能力和沟通能力的一门主要课程,显得尤为重要。首先分析我国当前高职商务英语口语教学现状,分析问题原因,最后建议性提出实施任务型教学法解决方案。     

谈高职计算机专业英语教学

高职计算机专业英语是计算机专业的一门主线课程，其教学目标是能够使学生理解软件的英文界面及阅读原版的操作手册和说明书。所以计算机专业英语的教学内容、教学重点等也有其特殊性．因此，高职计算机专业英语教学要利用好教材和资料，以此来达到教学目的。