景观生态学在公路生态环境评价中的应用

景观生态学是一门新兴的学科,它从更宏观的视野对生态环境问题进行审视。为目前我国公路生态环境评价提供了新的理论和方法。运用其理论和研究方法,针对公路生态环境评价中几个常见的问题,进行分析,并探讨景观生态学在其中的应用。     

景观生态学原理在水土保持中的应用

本文研究景观生态学在水土保持中的应用,希望通过借鉴景观生态学原理,从整体出发,考虑各种生态因子,探讨土地利用、土壤侵蚀学、水土流失动态监测等的景观生态学本质,对于区域可持续发展和生物多样性保护等方面具有重要指导意义.     

翻转课堂及其在景观生态学中的应用

本文阐述了翻转课堂的定义及发展,分析了翻转课堂在景观生态学教学中应用的可行性,并提出了基于项目的景观生态学翻转课堂教学模式,将整个教学模式分为课前学习、课堂讨论和课后实验三部分。希望能够为景观生态学进行教学改革提供理论参考。     

3S技术在现代景观生态规划中的应用

为了营造良好的人居环境，恢复受损的自然景观，产生了景观生态规划这一应用性学科。3S技术是伴随航天航空技术发展而产生的应用技术，它的应用非常广泛，已经渗透到了环境、经济、社会等各个领域，文章主要论述3S技术在现代景观生态规划中所起的作用以及目前存在的几点问题。     

景观生态学在小城镇规划中的应用--以漳浦县为例

利用景观生态学原理和方法,通过对小城镇绿地景观异质性、多样性分析,提出一套小城镇的生态建设进行有效规划方法和应用实例,丰富了景观生态学应用实践,证明景观生态学理论在未过度开发建设的小城镇有更大的应用前景.     

景观生态学原理在环境影响评价中的应用——以黑龙江横头山国家森林公园为例

山岳型风景名胜资源是不可再生的自然资源与历史遗产,也是具有较高生态价值与观赏价值的自然资源。本文运用"山岳风景资源开发环境影响评价指标体系",结合黑龙江横头山国家森林公园建设项目,对景区内现有建筑和详细规划的拟建项目的景观相融性进行了评价。     

以生态学原理和规律优化高校学术生态环境的研究

研究生态学原理及规律在优化高校的学术生态环境中的应用。学术生态环境中的许多活动都是模仿自然生态系统的模式而进行,通过对高校学术生态环境的定义、构成要素以及存在的问题的分析,提出了优化高校学术生态环境的措施和方法。     

城市生态规划中的景观尺度研究--以莆田城市为例

以莆田城市生态规划为例，利用景观生态学理论，分析如何确定城市生态规划中的景观尺度，并从景观尺度的形成及影响因素出发，重点讨论莆田市的“绿心”的规模控制问题。     

景观生态学原理在绿地系统规划中的应用——以温县为例

城市绿地现状分析是城市绿地系统规划的前提与基础。应用景观生态学原理，结合G1S技术，对焦作市温县绿地景观进行了现状分析。得出温县城区绿地斑块以面积大于1000m^2的大型斑块为主（81．44％），廊道密度为1．37km／km^2，景观破碎度为78．4个／km^2，景观多样性指数为0．679，景观优势度指数为0．708。结果表明，温县县区绿地存在着斑块分布不均衡、绿地景观结构不合理，破碎度较高、多样性较低等问题。针对温县县区绿地存在的问题，从景观生态学的角度提出具体的绿地整合和重建方法，为温县绿地系统进一步规划提供了参考依据。     

景观生态学理论在生态旅游线路设计中的应用——以福州旗山国家森林公园为例

现代地理学与生态学结合下产生的景观生态学,正在不断地发现和拓展其应用领域。文章以福州旗山国家森林公园为例,阐明景观生态学是生态旅游线路设计的主要理论之一,分析在景观生态学理论指导下的旅游线路设计过程,肯定对旅游地进行景观生态规划和设计具有实践上的可行性,能满足景区旅游生态平衡与人类协调的发展要求。     

景观生态学进展与生物多样性保护

景观生态学近二十年来在国际上得到迅速的发展和广泛应用.景观生态学的发展为生物多样性保护提供了新的理论、方法和技术手段.同时,生物多样性保护也已经成为景观生态学的主要研究内容之一.随着现代化和工业化的进程,以生物多样性保护为目的的景观生态学研究在我国具有广阔的应用前景.     

西北干旱半干旱区湿地景观生态研究进展

湿地是自然界最富生物多样性和生态功能最高的生态景观,同时湿地生态系统也是世界上受威胁最为严重的生态系统之一,在自然因素和人类活动的影响下,湿地大面积转化或丧失,湿地生态环境不断恶化.本文从景观静态、景观动态和景观应用研究三个方面综述了西北干旱半干旱区湿地景观变化的研究进展,指出湿地多功能景观、湿地景观变化过程与生态效应关系定量化和湿地变化与全球气候变化之间的关系是西北干旱半干旱区湿地景观生态研究的重点领域.     

滑雪场项目景观环境影响评价探析

针对滑雪场的项目特点,对鸡西市某滑雪场项目自然、文化、视觉影响进行简要分析,提出了滑雪场项目的景观环境影响评价要点,并总结了滑雪场项目景观环境影响评价的规划原则和环保对策。     

上党盆地生态环境状况及治理措施

上党盆地地处黄土高原 ,由于历史上的连年战乱、毁林开垦、近期人口膨胀等因素 ,使广大地区天然植被遭到反复破坏 ,导致生态环境退化、生态平衡失调。调查结果表明 :10年间该区土地、森林、草地及湿地的生态功能退化 ;水资源受到不同程度的污染。在此基础上提出相应治理措施     

功能翻译理论中的翻译生态和翻译环境

功能翻译理论视域中的翻译行为九大构成要素及其之间的相互关系构成了翻译行为的翻译生态环境。这九个要素形成了三个层次,即原语、译本和目标语之间的语言层面,原语文化、翻译行为和目标语文化之间的文化层面,原作者、译者和受众之间的主体层面。主体层面要素构成了功能翻译理论中的翻译生态,而语言层面与文化层面构成了功能翻译理论中的翻译环境,而这三个层面之间的和谐共存就达成了翻译生态与翻译环境的和谐统一。     

都江堰市景观生态建设途径

随着全球可持续发展城市的思想不断渗透,人文环境和生态质量越来越受到人们的广泛关注,对城市的规划设计已经不仅仅是单纯追求市区的绿化覆盖率和人均绿地面积,而是建立适合城市规模、分布均衡、功能强、综合效益高的城市景观生态系统构架。本文以都江堰市为例,运用生态学原理,采用定性定量方法,分析了都江堰市的景观生态现状和生态设计内涵,对都江堰市景观生态建设提出了一些思路和建议。     

聋校班级心理环境建设的评估研究

积极创造良好的班级心理环境,是聋校心理健康教育的重要途径。如何评估班主任对班级心理环境建设的成绩?本文用问卷调查作了相关研究,结果发现:师生关系与班级心理环境建设呈正相关,对班级心理环境现状具有显著的预测作用;学业负担与班级心理环境建设呈负相关,对班级心理环境建设具有显著的负向预测作用。江光荣的《班级环境》量表可作为聋校班级心理环境建设的评估工具。     

生态学视角下微型学习环境设计

微型学习作为一种新的数字化学习模式已经被广泛地应用到非正式学习中。但目前有关微型学习的研究中很少涉及学习环境,为完善这一领域的理论研究,本文依据生态学理论呈现了微型学习环境的五个特征,结合生态学环境设计理论以及乔纳森建构主义环境设计模型,从物理环境设计、社会环境设计和规范环境设计三个方面来构建微型学习环境模型,以期能够提高微型学习效果,保证微型学习的持续发展。     

汤屯高速公路沿线生态环境现状及其影响评价

汤口至屯溪高速公路经过黄山风景区旁边和穿越省级天湖自然保护区。采用实地调查和卫星遥感资料分析得知：从起点至琶塘为山岭重丘区,呈森林生态系统类型,以人工林、灌丛和茶园为主,从琶塘至终点为平原微丘区。呈农田生态系统类型;林地乔、灌、草总盖度在85％以上。公路中心线两侧500米内植物现存生物量约为370000吨。永久征地损失的生物量约为12000吨;树龄100年以上的古树名木32棵;项目区有国家二级重点保护植物12种。未见国家一级重点保护植物;根据现场调查和历史资料,区域内有国家一级重点保护动物5种,国家二级重点保护动物27种：公路以桥隧通过自然保护区的缓冲区和实验区,桥隧可望成为动物通行的廊道,本项目对自然保护区和野生动植物影响相对较小。建议加强施工期间的管理,严防外来种入侵,开展生态监测。     

基于景观生态学的小城镇土地利用变化特征研究——以陕西韩城市为例

以1998年至2008年韩城市土地利用变化调查数据为基础资料,运用景观生态学中的多样性指数、优势度指数和均匀度指数等有关数量结构分析方法,对韩城市近十年来的土地利用结构的变化进行了定量分析.结果表明：（1）1998-2008年,韩城市各种土地类型变化的强度依次是：交通用地〉耕地〉林地〉其他农用地〉居民点及工矿用地〉园地〉未利用地〉水利设施用地〉牧草地〉水域.（2）1998-2006年韩城市土地利用结构变化明显分为两个阶段：第一阶段1998-2006年,韩城市耕地、林地、未利用地对土地利用的控制程度加大,土地利用多样性减少,各种土地利用类型的面积比例差异加大;第二阶段2006-2008年,韩城市土地利用趋于多样化和平均化.（3）研究表明景观生态学数量结构分析方法能较好地解释近年来韩城市土地利用结构变化的规律,而韩城市适宜的多样项指数、均匀度指数和优势度指数还有待进一步研究.