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星期六下午,风和日丽。爸爸对我说:“儿子,你把家里所有房间的木地板弄干净。给你十元零花钱。好吗?”我想:这么简单的事却给我十元钱。骗人吧?便对他说:“别拿我开玩笑了。哪有这么好的事?”爸爸却一本正经地说:“我是说真的。你要尝试一下才知道钱是多么来之不易。十元钱对你来说不算一笔小数目哦!想要就赶紧干吧!”此时此刻.我并没有明白爸爸话里的意思.只是认为这是一个挣零花钱的大好机会。就好比到了嘴边的肉,还能不吃?我同意了。 相似文献
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一、案例台湾《数学教育的艺术与实务》一书,记述了一位小学教师亲身经历的如下事件。记得两年前,我女儿上幼儿园大班,儿子上小学三年级。有一天,带他们两人去吃每位199元的比萨。在付账时,我问儿子和女儿:妈妈一共要付多少元?儿子嘴巴喃喃念着:三九,二十七进二;三九,二十七进二。女儿却低着头数着手指头。一会儿,儿子喊着:“妈妈。你有没有纸和笔,我需要纸和笔来写进位,否则会忘。”儿子还未算出来,小女儿却小声地告诉我:“妈妈。你蹲下来一点,我告诉你,我知道要付多少钱了。”“哦。真的,要付多少钱?”女儿说:“… 相似文献
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一、阅读下文,完成1一4题。 进当铺的男孩 儿子有一天对我说,他们班同学有一支派克笔要出让,开价人民币100元整。 这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说 儿子说笔的来路绝对正当,是那同学的亲戚送的,他因已有了一支,故将这支卖出,肯定是原装。 我看出儿子的渴望,就说,我认为一个孩子现在就用派克笔,有点为时过早。 儿子激烈地反驳说,派克笔也是少儿不宜吗? 我被噎得没话回答,就说,这笔太贵了,没有那么多的钱。 儿子转了一下眼珠说,您的意思是只要我可以搞到钱,就可以买下这支笔啦? 我当然不是这个意思,但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一… 相似文献
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儿子参加了市少年宫书法兴趣班,每天要练一页大字。一天,儿子正在写毛笔字,我看他字写得不行,就帮他写了一笔。没想到,批改时老师把我写的一笔给圈了出来。我佩服老师的眼力和认真批改的态度,我写的一个笔画夹在字里面,居然给了特别的“照顾”。看着被圈出的笔画,我灵机一动,借题发挥,颇有深意地对儿子说:“你看,老师多有眼力啊!一下子认出了一个好笔画。”儿子大概听出了话中之话,但只是笑笑,没说什么,因为这是明摆着的事实,争也没有用。为激发他对写字的兴趣,我采用了激将法,对他说:“我们来比赛。以后你写字的时候,我帮你写一个笔画,只写一笔。老师肯定会把我写的一笔圈出来。绝不会圈错。如果圈错的话,爸爸罚写一页。”听说要比赛,儿子一下子来了兴趣,说:“说话算数,我就是不相信。”我说:“不相信没用,从现在开始,我们就来比赛。” 相似文献
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周末,儿子刚进家门,还没来得及喘口气,就急火火地跑进书房:“爸爸,有个事和你商量一下……”“什么事?”我放下手中的笔,“坐下说!”“今天,我们班王刚的钱包被人偷了,里面有100多元钱,有同学向老师反映,说看见我在课间回过宿舍。我是回宿舍换衣服,但没进去,我看见二班的刘倩在我们宿舍,好像在找什么,当时上课铃响了,我就回教室去了……”“看明白了吗?”“是的,肯定是她……”“那么,你想怎么处理这件事情?”“我想告诉老师或政教处。”儿子气愤地说,“不这样做,我怎么办?老师和同学还以为是我干的呢,我跳进黄河也洗不清……”“但你想过没… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
对话一个农民和学校老师见面了,农民对老师说:“我要我的儿子受教育,免得他长大变成愚蠢的人。”老师对他说:“你做得很对,但每月要交10里拉。”“这笔钱数目可不小呀!”农民说,“用它我都可以买一头小毛驴了。”“如果你买了驴子,而不教育儿子,家里就有两头驴了。”老师说。祝 相似文献