为外资企业适用统一税率25％——解读《中华人民共和国企业所得税法》

企业所得税法明年1月1日起施行。制定企业所得税法，统一内外资企业所得税，有利于为各类企业创造统一、规范、公平竞争的市场环境，以进一步完善社会主义市场经济体制。     

内外资企业适用统一税率25%——解读《中华人民共和国企业所得税法》

企业所得税法明年1月1日起施行。制定企业所得税法,统一内外资企业所得税,有利于为各类企业创造统一、规范、公平竞争的市场环境,以进一步完善社会主义市场经济体制。     

新《中华人民共和国义务教育法》解读

一、新<中华人民共和国义务教育法>出台的时代背景 1986年4月12日,六届全国人大四次会议审议通过了<中华人民共和国义务教育法>,以国家立法的形式正式确立我国实施九年义务教育.客观而言,义务教育法颁布以来,我国义务教育发展实现了历史性的跨越,已经基本普及九年制义务教育,政府为主的经费渠道趋于明确,全民族素质有了较大的提高.但也暴露出不少问题:农村义务教育经费投入严重不足,一些孩子因贫失学让人心酸;城市教育资源分配失衡,"择校"成为许多家长的梦魇;"分数至上、考试至上"的社会风气让无数孩子远离快乐;乱收费现象严重,个别学校和老师频频把敛财黑手伸向孩子;"上学难,上学贵"已为人民群众普遍所关注……随着经济、社会的快速发展,出现了一些新的情况和问题,党和国家对教育的发展也提出了新的要求.因此,有必要对现行中华人民共和国义务教育法进行修改、完善.     

浅谈《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法》的利与弊

第七届全国人民代表大会第四次全体会议于1991年4月9日通过了《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法》(以下简称“新所得税法”),并于当年7月1日起实施,而全国人大1980年9月10日制定实施的《中华人民共和国中外合资经营企业所得税法》和1981年12月3日制定实旌的《中华人民共和国企业所得税法》(以下简称“旧所得税法”),则同时作废。国务院根据“新所得税法”的精神,于1991年6月30日发布了《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法实施细则》,根据“旧所得税法”制定的两个实施细则也同时作废。对于“新所得税法”的颁布实施,目前法学     

专家对新修订的《未成年人保护法》的解读

教师辱骂学生属违法,父母虐待子女可以撤销监护资格.新修订的《未成年人保护法》从2007年6月1日起正式实施.在中国青少年研究中心副主任孙云晓眼中,新版《未成年人保护法》是今年全国未成年人拿到的"最大红包".在部分资深专家的解读中,除了"儿童优先"原则的确立外,这部法律还将给未成年人提供许多细致贴心的保护,其中包括不得侵犯隐私、不得违法开除学生、禁售烟酒、严禁家庭暴力等权利.     

专家对新修订的《未成年人保护法》的解读

法制社会要求全体公民知法懂法,特别要会运用法律维护自身或集体的利益,运用法律指导自己的言行。作为学校的校长、主任、老师当然要深刻理解相应的教育法律法规,以及教育部颁发的相关子法和一些条例。     

义务教育公共性的法律解读——《中华人民共和国义务教育法》修订后的思考

公共性是义务教育的一种基本特性。义务教育的公共性主要由免费性、世俗性、平等性、责任性与强制性五个部分组成。教育法律的一项很重要的使命就是要对教育本身所具有的公共性进行强制性地捍卫与保障。新修订的《中华人民共和国义务教育法》对于义务教育的公共性作出了积极有效的回应,这不仅有利于促进义务教育公共性的实现,而且也将会有利于推动义务教育事业的进一步发展。     

布鲁贝克的高等教育公平观——基于《高教育哲学》的解读

20世纪70年代,美国高等教育开始从“大众化”向“普及化”过渡,高等教育“认识论”与“政治论”之间的转变引发高等教育职能的改变,有关高等教育权的“特权意识”逐渐向“权利意识”转变,三方面的因素再次将美国高等教育公平问题推至公众的视野.关于高等教育公平,布鲁贝克的公平观始终伴随着“权利意识”和“差异意识”.布鲁贝克承认人与人之间差异的存在,他指出真正的教育公平应当能够使个人能力向有益于国家的方式去发展,主张通过两种水平的高等教育来促进教育公平.     

新企业所得税法对民营经济的影响

民营企业是我国社会主义市场经济的重要组成部分,在社会主义市场经济中发挥着重要的作用。2008年1月1日起实施的新《中华人民共和国企业所得税法》,在纳税人、税率、税前扣除项目、税收优惠等方面有较大的变化,为各类企业创造了公平竞争的税制环境,同样也优化了民营企业的生存环境,有利于促进民营经济的进一步发展。     

新法修订的核心和灵魂是推进教育公平与均衡——专家解读新《义务教育法》

“新《义务教育法》的一个核心和灵魂就是推进教育公平,促进教育均衡发展。过去有一句话叫‘人民教育人民办’,把义务教育的很多责任都让社会来承担,新的《义务教育法》就把义务教育落实在政府的肩上。”——全国人大常委会副秘书长李连宁“为什么家长要择校?就是因为教育资源的不均衡,你上了什么样的学校,在你出来的时候,学了多少东西,大家认为这个差距特别大。解决均衡的问题,是解决上学难、上学贵的根本所在。”——全国人大常委会法制工作委员会副主任信春鹰修订后的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日起施行。为了便于社会各…     

解读新修订的《未成年人保护法》八大亮点

1991年9月4日七届全国人大常委会第二十一次会议审议通过了《中华人民共和国未成年人保护法》。自1992年1月1日实施以来，该法对保障未成年人合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展，发挥了重要作用。随着我国改革开放的深入和经济社会的发展．立法当时所依据的社会条件发生了较大变化．党的十六大和四中、五中、六中全会对新时期未成年人保护工作提出了新的更高的要求。特别是最近几年校园安全事故时有发生，不少青少年沉迷网络不能自拔，少年犯罪呈低龄化趋势，父母对子女生而不养、养而不教、教而不当等一些新情况、新问题的出现．使得未成年人保护工作面临严峻挑战。正是在这样的背景下对现行的《中华人民共和国未成年人保护法》进行了修订。     

对《中华人民共和国职业教育法》修订的若干思考

在系统分析的基础上,提出我国现行<职业教育法>在内容和技术上存在若干问题;从问题出发,以社会和人的发展需求、国家有关政策、职业教育属性、国际经验和法律功能为依据,提出<职业教育法>修订的如下建议:贯彻以人为本和改善民生的指导思想;对体现职业教育特色的内容进行规定;明确职业教育相关各方的义务、责任与权利;明确监督与执法主体,规定监督与执法制度;使用精确语言,增强<职业教育法>的严肃性;及时对<职业教育法>进行修订.     

对现行《中华人民共和国职业教育法》的修订建议

加强职业教育立法,构建完善的职业教育法律体系,是推进职业教育事业健康发展的基石。1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》),是我国职业教育发展史上重要的里程碑,在我国职业教育改革和发展的关键时期发挥了保驾护航作用。但是,随着经济社会的不断发展和职业教育改革的不断深入,职业教育发展中遇到了许多新的深层次的矛盾和问题,我国职业教育事业进入了攻坚期和破冰区,因此《职教法》修订被提到了议事日程。由于职业教育具有显著的社会性特征,因此作为我国职业教育领域的基本法,《职教法》在修订过程中需要听取来自不同方面的声音和期待。为了促进《职教法》修订工作的顺利进行,提升《职教法》的科学性、现代性和有效性,我刊与国家教育行政学院职业教育研究中心、"《职业教育法》修订实证研究"课题组联合开设了本专栏,邀请各个领域的专家、学者及课题组成员畅谈《职教法》修订中的有关问题。内容既可以是我国国情的现实需要,也可以是他山之石的有益启示;既可以是系统的观点,也可以是个案的描述。形式不拘一格,篇幅可长可短。我们深切期待各方的积极参与和大力支持。     

新修订的《中华人民共和国职业教育法》的亮点与新意

<正>2022年4月,新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称新版《职业教育法》）经十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过,2022年5月1日起正式施行,这也是1996年的《职业教育法》颁布26年来首次大幅度修订,中国职教在历经“招不到好学生”“达不到好教学”“找不到好岗位”的多年“生存改革”中,终于否极泰来。“不破不立,破而后立”,新版《职业教育法》第一次站在法律的绝对高度,确认了职业教育、普通教育两者在教育地位上的一致性,明确了职业院校学生在升学、就业、择业等各个方面,与同阶段、同层次的普通学校学生享有同等机会,这意味着我们要办的是高质量且“有尊严”的职业教育。     

新外贸法的新特征--《中华人民共和国对外贸易法》解读

新外贸法的颁布和实施是履行入世承诺和外贸经济可持续发展的客观要求 ,也是中国从外贸大国走向外贸强国的重要保障。概括新外贸法的主要特征 ,可将其表述为 :在立法指导上呈现三个体现 ,在立法内容上汇聚了四个亮点 ,在立法体例上实现了五个突破。新外贸法虽然仍有不足之处 ,但是从整体上来说是一部符合中国当前外贸发展客观需要的法律     

《中华人民共和国职业教育法》修订的建议

加强职业教育立法、构建完善的职业教育法律体系,是推进职业教育事业健康发展的基石。1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》),是我国职业教育发展史上重要的里程碑,在我国职业教育改革和发展的关键时期发挥了保驾护航作用。但是,随着经济社会的不断发展和职业教育改革的不断深入,职业教育发展中遇到了许多新的深层次的矛盾和问题,我国职业教育事业进入了攻坚期和破冰区,因此《职教法》修订被提到了议事日程。由于职业教育具有显著的社会性特征,因此作为我国职业教育领域的基本法,《职教法》在修订过程中需要听取来自不同方面的声音和期待。为了促进《职教法》修订工作的顺利进行,提升《职教法》的科学性、现代性和有效性,我刊与国家教育行政学院职业教育研究中心、"《职业教育法》修订实证研究"课题组联合开设了本专栏,邀请各个领域的专家、学者及课题组成员畅谈《职教法》修订中的有关问题。内容既可以是我国国情的现实需要,也可以是他山之石的有益启示;既可以是系统的观点,也可以是个案的描述。形式不拘一格,篇幅可长可短。我们深切期待各方的积极参与和大力支持。