“把依法治国与以德治国紧密结合起来”笔谈——关于建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系的思考

江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国，把加强社会主义道德建设提到了治国方略的新高度。江泽民总书记提出这一思想有着很强的现实针对性。一、建立与社会主义市场经济相适应的思想道德规范刻不容缓鉴于当前道德领域存在的突出问题，建立与社会主义市场经济相适应的道德体系已迫切地摆在我们面前。道德是社会经济关系的反映，同时，对社会经济关系也有巨大的反作用。建…     

浅谈《初一思想政治课》课堂教学的方法与体会

浅谈《初一思想政治课》课堂教学的方法与体会内蒙兴安盟乌兰浩特市第十三中学沈伟丽（初一思想政治课）的教学内容主要是对学生进行道德品质教育。即对学生进行成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民的基础知识教育．使他ｎＪ初步明确我国社会主义道德准则，...     

邓小平培育“四有”新人思想初探

邓小平培育“四有”新人思想初探刘五珍社会主义事业是全新的事业，全新的事业需要全新的人。培育社会主义新人，是社会主义理论与实践的重大课题。邓小平提出培育有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人的思想，比较系统、全面地论述了培育社会主义新人的重要性、目标、...     

讲好社会主义道德核心与原则的三重维度

“社会主义道德的核心与原则”是深刻把握社会主义道德的关键问题，也是广大思政课教师难以驾驭的教学难点。回到原点，阐释社会主义道德核心、原则的本质根基；回顾党史，梳理社会主义道德核心、原则的思想发展；回应质疑，破解社会主义道德核心、原则的学生困惑，是讲好社会主义道德核心与原则的三重维度。     

社会主义市场经济与思想政治工作

社会主义市场经济与思想政治工作史全富·思想论坛·建立社会主义市场经济是一个系统的工程，要求有一个良好的稳定的社会主义环境，要求有一个良好的舆论环境，要求有一个良好的社会道德风气。建立和发展社会主义市场经济过程中，需要有强有力的精神动力，智力支持和思想...     

加强高校思想政治教育 促进高校精神文明建设

思想政治教育是社会主义精神文明建设的重要内容，也是社会主义精神文明建设的根本保证。高等学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地，只有进一步加强高等学校思想政治教育，形成大德育观念，才能保证高等学校的精神文明建设的顺利进行，完成培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业建设者和接班人的历史重任。     

加强党的执政能力建设的经济伦理思考

中国共产党不断提高驾驭社会主义市场经济的能力，蕴涵着社会主义市场经济与社会主义道德的内在关联，闪烁着经济伦理的璀璨光辉。一方面，社会主义市场经济决定社会主义道德，中国共产党不断提高驾驭社会主义市场经济的能力，注定了中国共产党应该而且能够成为社会主义道德的先驱；另一方面，社会主义道德反作用于社会主义市场经济，能够为社会主义市场经济的发展提供强大的思想保证和精神动力。正由于此，中国共产党要提高驾驭社会主义经济的能力，成为社会主义道德的先驱，就必须大力加强社会主义道德建设，建立和健全与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。     

邓小平社会主义道德建设思想述论

道德建设规定着社会主义精神文明建设的性质和方向，对社会政治经济的发菜有着巨大的能动作用，本文简要归纳了邓小平关于社会主义道德建设的主要思想，论述了当前和今后一个时期内如何在这一思想指导下推进社会主义道德建设。     

井冈山时期毛泽东道德思想探析

井冈山时期毛泽东道德思想主要内容包括道德核心、道德原则、道德规范，她是中国革命道德实践的开端，是社会主义道德建设之源。     

论社会主义市场经济与集体主义道德的关系

社会主义市场经济为集体主义道德的贯彻实行提供了现实基础，并且赋予了集体主义新的内涵，集体主义道德为社会主义市场经济的健康发展提供了思想保证，创造了良好的道德环境。发展社会主义市场经济必须高奏集体主义道德主旋律。     

“以德治国”之我见

江泽民总书记提出“以德治国”的重要思想，是对毛泽东思想、邓小平理论的创新和发展，具有重大的现实意义和深远的历史意义。在新的历史发展时期，我们要加强社会主义法制建设，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设。涉及我国古代传统的道德思想，确立新型的社会主义道德观，关键要抓好“官德”建设，提高干部的道德素质。     

加强学生思想政治教育 促进学生全面成才

为实践“三个代表”重要思想，把学生培养为德智体美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人，必须进一步加强对学生的思想政治教育。     

"三个代表"与执政党的执政道德

执政党的执政道德是道德体系不可缺少的组成部分，搞好执政党的执政道德建设，才能保证社会主义政权的长治久安，毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命非常重视执政党的道德建设，提出了很多宝贵的思想。江泽民同志提出的“三个代表”思想，在执政党的成员道德，组织道德和决策道德上提出了新的思想和要求，是新时期党的道德建设的指南。     

古代"德治"思想和现代"以德治国"之比较研究

中华民族有着悠久的道德传统，古代道德几乎渗透于社会生活的各个方面，中国号称“礼仪之邦”，伦理学在中国古代一直就是显学。自称“道德渊薮”的中国，圣人教化不绝于耳。而在现代社会主义市场经济的发展过程中，我们提出“以德治国”的思想．表明发展现代高科技和建设社会主义市场经济同样需要加强道德修养。这就要求我们比较古今道德思想的异同，深刻认识加强社会主义道德建设，无疑已经成为我国社会主义市场经济建设的必然要求，成为社会主义现代化建设的重要保障。     

对高校思想政治工作的思考

加强思想政治工作体制、内容、过程的系统化建设，实现高校思想政治工作主体、内容、载体的现代化，是培养有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的时代要求。     

论思想政治课在社会主义发展中的重要性

思想政治课的性质是德育,而思想政治课的重要性就体现在德育上,道德建设在社会主义发展中非常重要,通过思想政治课的教学有利于学生继承和发扬中华民族的美德、有利于培养学生发展社会主义道德建设、有利于把学生培养成有中国特色的社会主义公民、更是有利于促进社会主义社会和谐发展,我们要不断优化思想政治课德育教学.     

“依法治国”与“以德治国”必须紧密结合起来

“法治”和“德治”的结合既有思想源流，又是科学的治国方略，也是建设有中国特色社会主义事业的客观需要。实现二者的结合必须既要抓好法治建设，又要抓道德建设，既要加强普法教育，又要加强道德宣传，同时要加强立法工作，使其体现社会主义道德要求。对违法行为要把依法制裁和道德谴责结合起来。     

新时期大学生的思想特点及教育对策

新时期大学生的思想特点及教育对策王清燕，陈春燕１．关心改革，向往四化，但不满现状，对改革和社会主义制度求全责备．新时期大学生，有振兴祖国的强烈愿望，愿在社会主义现代化建设中提高自身的思想、政治道德水平，发挥自己的才于。但他们的思想观念显现波动性，思想...     

社会主义道德境界新论

道德境界一般是指与人生观和道德理想相联系的人的思想行为和情操的状况及水平，是对道德生活的一种觉悟程度，是个体道德素质的综合表征。社会主义道德境界是基于社会主义物质生活条件，人们对道德生活的觉悟程度及其个体道德素质的综合表现。它是社会主义物质条件在社会道德生活中的必然反映，是以利益为基础的物质精神化、精神物质化互动结果的道德表现。     

论培养“四有”新人理论

邓小平立足我国社会主义初级阶段的基本国情，提出培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的思想，这是一个完整的科学体系，在具体实施过程中，必须突出教育，加强民主法制意识，同时要坚持先进性与层次性相结合的原则。