药理学实验教学改革初探

药理学是培养医药学人才的一门重要的应用型学科。是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,药理实验教学是药理教学的重要环节,其主要目的在于对学生的实际工作能力及创新意识的培养。但是,传统的药理学实验教学偏重于验证理论。为了加强医学院校人才素质的培养,我们对药理学实验教学的改革进行了初步探索,其目的在于促进药理学实验教学质量的提高。     

浅谈多媒体教学方式在药理教学中的应用

药理学是基础医学与临床医学的桥梁学科。由于药理学在内容上具有抽象性、理论性、实践性、逻辑性强等特点,所以传统的教学方式已不能更好地适应现代药理学的教学要求。随着现代信息技术的不断发展,多媒体教学方式正逐步成为课堂教学的发展趋势。以传统教学方式无法比拟的优势给药理学教学注入了新的生机与活力。     

浅谈多媒体教学方式在药理教学中的应用

药理学是基础医学与临床医学的桥梁学科.由于药理学在内容上具有抽象性、理论性、实践性、逻辑性强等特点,所以传统的教学方式已不能更好地适应现代药理学的教学要求.随着现代信息技术的不断发展,多媒体教学方式正逐步成为课堂教学的发展趋势.以传统教学方式无法比拟的优势给药理学教学注入了新的生机与活力.     

综合性实验项目开设与本科生能力培养

基础医学机能实验学是一门基于生理学、病理生理学、药理学学科理论的综合性实验课程。其中,综合性实验项目的开展,是本院在探索新的课程设置方式中大力推进的创新性实验项目,旨在加强本科生科学思维、实践技能等综合能力的培养,同时利于教学相长。     

药理学实验教学改革与探索

药理学是一门介于基础医学与临床医学之间的桥梁学科,具有较强的实践性和应用性,为提高学生的动手能力,以培养专科学校高素质"技能应用型"人才为目标,我们对药理学实验教学作的一点改革与探索。     

药理学实验教学改革与探索

药理学是一门理论性和实践性都很强的学科,要想培养既有理论基础又有实践能力,且富有创新精神的大学生,就需要在进行药理学理论教学改革的同时,改进药理学实验教学。我们通过改革传统的教学内容、改革传统的实验教学方法、引进新设备、合理利用现代化实验手段、开设综合性实验、适当开设设计性实验等措施提高药理学实验教学的质量,加强各学科之间的联系,激发学生实验的积极性,培养学生的综合能力。     

如何在药理学实验教学中培养学生的能力

在药理学科教学中,药理学实验是至关重要的关键因素,它能够有效的加深学生对理论的掌握和理解。因此,药理学实验教学中,培养学生的实践能力、科研设计能力和创新能力,是提高学生药理学实验教学质量的重要保证,从而为社会培养出素质型的医学人才。     

行为药理学:历史与现状

行为药理学作为药理学的一个分支,其发展历史已有50余年.从1955年Peter Dews发表其代表性论文《Studies on behavior.Ⅰ》以来,行为药理学从无到有,已经发展成为一个活跃的、生机勃勃的新学科.本文拟回顾行为药理学的发展历程,理清其历史发展的脉络,并就行为药理学当前发展的状况作一综述.本文还将提出行为药理学研究中所应注意的几个问题供讨论.     

地方高校药理学教学中实施PBL教学法初探

随着PBL教学方法在教育领域的成功运用和不断推广,将PBL教学方法应用到地方本科高校药理学教学实践中是一种新的尝试。针对生物科学专业学生的特点及药理学学科要求。作者结合教师教学经验和体会,在生物科学专业药理学教学中部分章节进行PBL教学方法的实践,达到了很好的教学效果．同时提出了PBL教学法的不足与展望。     

以利用科研优势促进教学水平的提高为导向的药理学探索式实验教学模式探讨

药理学是一门重要而又比较难学的医学基础必修课程,也是一门基础医学与临床医学的桥梁学科,如何培养学生学习兴趣,提高药理学教学质量,是药理学教学过程中的亟待解决一个至关重要的难题。为了推进药理学教学改革的研究,探讨科研优势对促进教学水平的提高作用,我们打破常规专业大班制教学的惯例,在我校第一临床医学院选取对科研工作感兴趣的同学组成科研启蒙小组,采用探究式小班制教学,探讨药理学科研优势促进教学、探究式探索性实验教学等多方面不断推进药理学的教学改革,提高临床医学生的学习兴趣和能力,提高药理学的教学效果和质量的同时探索出一种适合我校的创新型药理学教学方式。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

当前文本阅读研究主要争议的整合

文本阅读研究是心理学研究的重要内容,当前研究者特别关注文本阅读过程中有关信息的理解和加工过程,在这一问题上,形成了建构主义理论和记忆基础文本加工理论两种主要争议.研究者为了整合这两种理论争议,又进一步提出了风珑景模型和文本阅读双加工理论这两种理论观点,每种理论都有一定的实验证据,但每种理论也都还有自己的不足,未来的研究中还要对这一问题进行进一步的探讨,从而促进文本阅读研究的进一步发展.     

论中国新一届领导集体的和平崛起发展战略

走和平崛起发展道路是中国新一届中央领导集体对中国未来发展方向的战略快择，不但符合世界发展的潮流和世界人民的根本利益，更符合中国人民的历史经验和文化传统，具有重要的现实意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

戏剧中潜台词的处理和运用

对戏剧潜台词的挖掘可以更接近人物,感受形象和剧本的灵魂。舞台表演中,可以紧扣舞台行动发挥潜台词的魅力,运用简洁的语言表达潜台词丰富的内涵,还可以针对规定情境准确表现潜台词的内容。演员只有熟练把握潜台词的处理方法和技巧,才能使表演更加深刻,与观众产生心灵上的共鸣。     

常州话单音节形容词三字格变式的分析

常州话单音节形容词的三字格生动式是单音节形容词的一种变式,有较强的表现力。从结构上看,这种生动式有ABB、BBA、BXA、XYA、AXA、AXY等六种可能的结构形式,其中BXA、XYA、AXA、AXY式最具方言特色。常州话单音节形容词的扩展形式具有丰富的附加意义和鲜明的语义、语法特征。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。