首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《材料电化学》是本校功能材料专业本科生的专业选修课,本文从课程特点和教学现状出发,结合功能材料专业特点和电化学课程内容,探讨了《材料电化学》课程教学内容、教学方法和考核方式的改革与实践,提出了课程教学改革的切实可行的具体措施。  相似文献   

2.
梁风 《教育教学论坛》2019,(13):142-143
《先进电池与材料》是一门主要讲授各类先进电池的基本概念、工作原理、器件组成、器件对材料的基本要求、关键材料的制备及其未来发展趋势的综合课程。在本文中,笔者结合自己为研究生讲授《先进电池与材料》双语课程的实际经验,从课程的设置、教材的选择、教学方法的改进等方面进行了系统阐述,以期为双语教学的改革提供借鉴。  相似文献   

3.
通过分析课程特点,结合学生的就业岗位,开设了《建筑材料市场营销》课程。在该课程中主要讲授建筑材料的市场营销,并结合了建材生产销售企业实际案例的教学手段。结果表明该课程内容利于学生的就业,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收。  相似文献   

4.
本文分析了研究生课程全英文授课的必要性,以本校研究生专业课《现代工程材料》课程全英文教学为例,从教学内容、教学方式、课程体系建设、师资队伍建设和课程评价方式等方面分析讨论了研究生全英文课程教学改革和实践过程。  相似文献   

5.
通过高分子材料的教学探索和实践,从教学内容、教学方法、考核方法等方面探讨了提高教学效果的有效方法。  相似文献   

6.
为进一步提升课程教学质量,将教与学的过程有机地结合起来,本文主要探讨了《材料失效分析》采用互动式教学方法的新举措,阐述了该方法的重要作用。同时,基于《材料失效分析》的学科特点和教学方式,相应地提出了新的想法和思考,并在教学改革中进行了新的拓展,达到了良好的教学效果。  相似文献   

7.
8.
《工程材料》课程的改革与实践   总被引:12,自引:0,他引:12  
从课程教学目标与学习价值、课程体系与内容、教材建设、实验及实训基地建设、教学方法与考核模式、师资队伍优化等方面总结了《工程材料》课程改革与建设的主要工作,强调了材料教学过程中树立“材料、设计、制造”一体化理念的重要性。  相似文献   

9.
《国际金融》的实践教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
张华 《教育与职业》2000,(10):20-21
21世纪的国际金融业充满了机遇与挑战,贸易和金融全球化是世界经济的主题。中国“入世”后,其金融业必然与国际金融业接轨。培养合格的适合未来金融业需要的复合型人才,是金融课教师义不容辞的责任。运用什么样的教学方法才能不断提高教学水平,提高学生的综合素质,成为教学中不断探索的课题。本人从事国际金融教学十余年,深刻体会到国际金融的实践教学是提高教学效果的有效途径。   一、《国际金融》教学难的原因   我担任《国际金融》和《国际贸易》的授课工作。学生的反映是,在所有的专业课(进出口业务、国际贸易、外贸概论、…  相似文献   

10.
大象版《科学》(四上)第六单元第二个活动。 教学目标、 1。经历探究饮料瓶的材料的完整过程; 2。能对提出的探究问题独立做出书面研究计划:  相似文献   

11.
新大纲指出“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”感悟是个体凭借语言及语境的直感,获得某种印象或意义的心理过程。它重视学生主体对语言或语境的内心体验、直觉判断。它追求  相似文献   

12.
袁睿 《惠州学院学报》2009,29(5):118-121
从高校《审计》实践教学改革必要性出发,对《审计》实践教学存在的现实问题进行分析,提出改变传统教学质量评定标准,倡导学生素质教育;采取相关措施提高高校《审计》教师实践教学水平;采用灵活的教学方式,丰富实践教学环节;完善高校《审计》教学实验室硬件设施及网络应用等建设性对策,探求有效的教学模式,创新《审计》实践教学理念。  相似文献   

13.
墙新 《考试周刊》2011,(66):202-203
《建筑构造分析》是建筑工程技术专业的理论与实践结合紧密的专业课,应用性较强,通过本课程的学习,引导学生掌握房屋构造的基本理论.能根据工程环境选择合理的构造设计方案,能绘制建筑施工图和熟练地识读建筑施工图.因此.落实好实践教学,完善实践教学和理论教学的结合在本课程教学中起着至关重要的作用。  相似文献   

14.
《新课程标准》在总目标中指出:在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。在教学建议中又强调:要正确处理基本素养与创新能力的关系。在注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练的同时,开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。想象力具有创造性的认识功能,它不是物体的复现,而是对物体进行重组与再造。在想象运行的过程中,由于头脑中表象的未定性、模糊性,所以会生发出许多新的变化,这直接带来思维的创新。因此,在诗歌教学中加强审美能力、想象能力和创新能力的培养就显得尤为重要。  相似文献   

15.
《无机材料物理化学》课程是无机非金属材料专业的主干课程和学科基础课程,然而,在传统的教学模式下,学生对课程的掌握程度及理论知识的运用程度不甚理想。为了提高课程的教学水平,培养学生的创新精神和实践能力,对本课程的教学内容、教学方法和手段、课程考核方法等方面进行了综合研究,并具体应用于教学实践中,有效提高了学生的综合素质和创新意识,促进了教与学的协调发展。  相似文献   

16.
《聚合物材料研究方法》双语课程是高分子材料与工程专业的专业教育课,涉及聚合物材料波谱分析、相对分子质量及其分布测定、热分析、动态力学分析、流变性能分析、显微分析等相关内容,理论课程知识点丰富且需要学生同时进行实践训练。本文分析了《聚合物材料研究方法》双语课程的特点和双语教学的必要性,进一步提出了该课程的双语教学策略,以提高学生的国际视野,满足“双一流”背景下对学生培养的要求。  相似文献   

17.
统计学是一门十分重要的学科,在生活与学习中都至关重要。很多事物都需要通过统计与分析,才能揭开现象,看到本质。只有学会统计学,我们才能正确的分析资料、处理数据、解决问题。但是,在如今的统计学的教学中还存在一些问题,统计学教学效率还比较低,这就需要广大教师对其进行改进。本文结合统计学的教学实践,对教学的实际情况进行了分析,对学生的学习进行了合理地引导。  相似文献   

18.
19.
《土木工程材料》是土木工程专业的一门专业基础课,其教学过程具有时代性、综合性、前瞻性的特点,采用普通的教学方法常常不能达到预期的效果。研究型教学方法则是注重教学相长,激发学生的创造力与探索力,创新运用多种考核方式最大限度地提高学生的学习效率与教学效率。  相似文献   

20.
本文细致分析了机械工程材料的课程特点,以及现代课堂教学现状和不足,结合教学实践体会,提出改变教学思想,丰富教学方法,采用分组学习互动、多媒体动画等多种手段相结合的教学方法,激发学生学习兴趣,以此达到强化教学效果的目的。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号