中国学生设计水路两栖车

这个看上去有些像跑车的东西到底是什么？这是在德国大众汽车公司举办的“中国式越野车”设计大赛中,来自中国的21岁大学生张宇涵所设计的参赛作品“大众Aqua”概念车。     

“尼康杯”当代学生摄影比赛

征稿启事由《当代学生》编辑部和尼康香港有限公司共同主办的“‘尼康杯’当代学生摄影比赛”现向广大青少年读者公开征稿。一、参赛对象:全国各地的青少年学生均可参赛。二、作品内容:作品可以自然风光、人物、家庭生活等为内容,全面反映当代学生的生活和独特的视角。     

全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛发展趋势初步探索

全国高等学校采矿工程专业实践作品大赛已成功举办五届,在采矿工程专业学生实践创新能力培养和高校采矿工程专业实践教学方面发挥了重要的导向作用。为进一步提高本项大赛的影响力,本文以历届竞赛参赛单位、作品质量、奖项设置等内容的详细分析为蓝本,对赛前组织、赛中协调、赛后总结过程中出现的较为显著的问题做以归纳总结,提出搭建官方网站、严控参赛规模、创新参赛项目、扩大参赛对象范围、吸引矿山企业参会、加快创新成果转换等多种途径,以期进一步提高学科竞赛在采矿工程专业实践教学和学生创新能力培养中的作用。     

“尼康杯”当代学生摄影比赛征稿启事

由《当代学生》编辑部和尼康香港有限公司共同主办的“‘尼康杯’当代学生摄影比赛”现向广大青少年读者公开征稿。一、参赛对象:全国各地的青少年学生均可参赛。二、作品内容:作品可以自然风光、人物、家庭生活等为内容,全面反映当代学生的生活和独特的视角。三、参赛时间:2003年3月1日-2004年2月29日。四、具体要求:彩色、黑白照片均可,一律制成7英寸;不要装裱;照片背面请标明标题、姓名、学校、联系地址、邮政编码、联系电话。     

寓思想教育于学生课外科技活动之中

鼓励学生在搞好专业学习的同时,踊跃参加课外学术科技活动,是培养学生崇尚科学、追求真知的创新意识和自觉树立理论联系实际的优良学风的重要措施。我校以迎接第三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛为契机。寓思想政治教育于学生课外学术科技活动之中,取得了显著成绩。在1993年11月上海举行的第三届“挑战杯”竞赛中,我校参赛的六件作品全部获奖。成为东北、华南、西北、西南四大片区上百所参赛高校中唯一夺得“优胜杯”的学校,并以团体总分240分的成绩在全国大学生课外学术科技作品终审决赛中跻身全国高校十强。我校在这次国家级大赛中夺魁,是对云大和云南高等教育质量和学生素质的一次极有说服力的检验。     

关于举办小学、初中学生书法比赛的启事

为了弘扬中华民族优秀传统文化,促进书法艺术的发展和繁荣,进一步推动学校写字教学和书法教育,本刊于今年举办小学、初中学生书法比赛。 一、参赛作品要求 1、凡属书法(不包括硬笔书法)作品,大小尺     

“首届全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛工作会”隆重召开

2011年10月28-30日,由教育部高等学校地矿学科教学指导委员会主办、中南大学资源与安全工程学院承办的"首届全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛工作会"在湖南长沙隆重召开。来自中南大学等近30所大学的代表80多位出席本次会议,期间评选出了参加本次大赛的作品。本次参赛作     

’98烟台市幼儿绘画大赛获奖作品选登

烟台市托幼办和《现代家教》杂志社共同组织举办的’98烟台市幼儿绘画大赛和评奖活动已圆满结束。在这次大赛中,全市有180多所幼儿园、近2000幅幼儿作品参赛。参赛作     

浅谈学生作文的创意

在第４３届戛纳国际广告节上,中国代表团送去参赛的６９件广告作品全军覆没,无一获奖。当中国广告人痛定思痛,面对别人的获奖作品寻找自己作品的差距时,不得不再次意识到如下一个事实：创意,是广告的生命。正如戛纳广告节主席罗杰先生所说,在戛纳,绝对是创意至上。...     

“我和我的升旗台”原创作品征集活动年终盘点暨颁奖大典

2007年初本栏目发出"我和我的升旗台"原创作品征集活动公告后,广大读者积极回应、踊跃参与。电子邮箱里,几乎每天都有"接收新邮件"的提醒;木制信箱里,也经常能发现来自天南海北的参赛作品。据统计,电子邮件通道收到参赛作品215件,信函邮寄通道收到参赛作品108件。     

新余市举办2011年全市普通高中学生通用技术设计竞赛复赛

本刊讯江西省新余市教育局于2011年8月30日举办了全市普通高中学生通用技术设计竞赛复赛活动。该次复赛按照新余市通用技术初赛成绩从高到低择优选拔10个参赛学校,每个学校选3名学生,组成10个参赛小组进行复赛。复赛方式为:各小组学生现场设计、制作1件作品,占60%分值,学生自带已制作的作品占40%分值,2个作品的成绩之和为该学校代表队复赛的总成绩。     

我院建筑与规划系学生参赛成绩喜人

2007年4月1日，福州市城乡规划局、福建省城市规划学会主办的“福州首届城市规划文化节”在福州五一广场开幕。其中，“在榕高校学生城市规划设计大赛”是此次文化节活动的重要内容之一。福州大学、福建农林大学、福建师范大学、福建工程学院、闽江学院、福建教育学院等6所院校学生参赛。福建工程学院建筑与规划系学生参赛成绩喜人：在榕高校学生城市规划设计作品——一等奖1名、二等奖2名；在榕高校学生城市规划调查报告——一等奖1名、三等奖2名、鼓励奖1名。     

“之勒奖杯”第三届中国高中生才艺展示大奖赛启事

中国高中生才艺展示大奖赛分为写作组、书画摄影组、表演组和创造发明组四组。写作组参赛作品须为作文(文学作品)手写件或打印件。书画摄影组的参赛作品须为书法、绘画(包括电脑制图、漫画)、摄影等艺术作品的原件。表演组的参赛作品须为歌舞、演讲、辩论、小品、相声的录像(录音)件。创造发明组的参赛作品须为高中生自己设计、制作的小发明的说明文字(包括图片)。参赛者凭刊登在《高中生》杂志上的参赛标志免费参赛(复印无效,可邮购刊物,每本4元)。请在信封上贴上参赛标志。大赛分组各设一等奖、二等奖、三等奖若干名,颁发奖金、证书及精美…     

高校英语专业学生英语写作中典型错误的个案分析

本文选取高校英语专业一年级学生的一篇参赛作品作为研究对象,详细分析讨论了该生习作中出现的典型语内迁移错误和语际迁移错误,以期对英语写作教学的改革提供切实参考.     

我们和小金鱼的故事——中高年级立体作文教学

本刊于2003年10月刊出“全国小学作文教学创新大赛特别启事”后,广大小学语文教师及教研员积极响应,编辑部每天收到大量参赛作品。本期我们特从参赛作品中精选出四篇,以飨读者。竭诚欢迎广大小语工作者积极撰稿,踊跃参赛。     

怎样提高学生的写作水平

在一次全县中小学生作文大赛中，我有幸担任了评委。大赛结束了，我的心情却许久不能平静。中学组参赛的300多篇文章中，虽不乏好作品，但许多学生的作文水平仍需进一步提高。那么，怎样更有效地指导学生写作文呢？[第一段]     

“第十届全国中学教学课件与说课课件大赛”公告

<正>为配合新课标教材全面实施,发现和培养多媒体教学新秀,推动中学多媒体教学蓬勃开展,2002年至今我们已成功举办了九届教学课件大赛。应广大中学教师的强烈要求,现决定举办"第十届全国中学教学课件与说课课件大赛"活动。教师可以独立参赛,教研部门和学校也可组织教师集体参赛。一、参赛细则1.作品要求:参赛作品分初中、高中两个学段,科目不限,教材版本不限,也不限制作软件、制作工具、风格样式。参赛作品为本人或合作者原创,且未正式出版,     

“第十届全国中学教学课件与说课课件大赛”公告

<正>为配合新课标教材全面实施,发现和培养多媒体教学新秀,推动中学多媒体教学蓬勃开展,2002年至今我们已成功举办了九届教学课件大赛。应广大中学教师的强烈要求,现决定举办"第十届全国中学教学课件与说课课件大赛"活动。教师可以独立参赛,教研部门和学校也可组织教师集体参赛。一、参赛细则1作品要求:参赛作品分初中、高中两个学段,科目不限,教材版本不限,也不限制作软件、制作工具、风格样式。参赛作品为本人或合作者原创,且未正式出版,     

河北科大学生获得世界级工业设计大奖“红点奖”

由河北科技大学艺术学院08级工业设计专业学生组成的参赛团队设计的两件作品分别荣获20i1年度“红点至尊奖”和“红点设计概念奖”。     

学校在全国职业院校教师信息化教学大赛中再创佳绩

正2017年11月28日,第八届全国职业院校教师信息化教学大赛在山东济南职业学院圆满落幕。大赛共收到来自全国37个代表队的1586件作品,参赛教师4114名,其中:372件参赛作品入围现场答辩。我校3件参赛作品脱颖而出,全部荣获一等奖,且一等奖数量名列北京市各参赛院校之首。目前我校历年一等奖总数达到27个,继续在全国