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相似文献
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1.
具体作法是:实验后,将粘有酚醛树脂试管上部的残液倒掉,加入1毫升乙酸及3~5滴浓盐酸,然后将其在水浴上加热二分钟,这时液面呈乳液状,用试管刷后端插入块状酚醛树脂的空隙中轻轻转动几次后,顺势将其拉出。如拉出困难,可先用洗涤剂湿润试管壁。余下的粉红色附着物可加少量上述溶液用试管刷清洗即可。 实验中,由于酚醛的配比、催化剂的类型不同,可制得两种不同树脂。碱性催化,甲醛过量时、苯酚的苯环在邻、对位上都可跟甲醛起作用。得到体型的酚醛树脂——热固性酚醛树脂,受为不溶不熔状态。  相似文献   

2.
在做完铜丝在硫蒸气中燃烧实验后,生成了一种黑色的硫化亚铜,附着在试管内,凝固后很难清洗。下面介绍一种简单的清洗方法。 用5 mol的KOH溶液,装入附有硫化亚铜的试管内,加热至沸1—2分钟后,将废液倒  相似文献   

3.
现高中化学课本第三册学生实验四中有1个实验:在1个大试管里装入5~10mL稀盐酸,并加入1mL的水玻璃,然后用力振荡,得到硅胶。此实验很简单,成功率可达100%。但实验过后的大试管、小滴管、量筒等玻璃仪器上都附有一层白色沉淀,很难清洗。这种不干净的试管由于不能做其它实验,每年浪费不小。那么能否用碱性溶液来洗涤硅胶试管呢?为此,我分别做了2个试验(见表1。 从上面2个试验的结果可以看出硫化钠溶液是清洗硅胶试管的最佳洗液。它的碱性虽然没有氢氧化钠强,但洗涤效果却优于氢氧化钠溶液,这是为什么呢? 硫化钠在工业上常被用作还原剂,在…  相似文献   

4.
将3%过氧化氢(pH为4.5)加到附有沉降硫和硫化亚铜的试管里加热至沸腾,即可看到附在试管壁上的硫成片的掉下来,底部的硫化亚铜结块也渐渐地离开试管底部,趁热把反应物倒出来,可看到黑色的硫化亚铜变成了黄色的铜,此时的pH值为3。反应式为:  相似文献   

5.
实验仪器的清洗是中学化学实验中的一个重要环节。在中学化学实验中,一些难洗涤污物的清洗往往使师生感到很头疼。有些教师及学生采用课本上的有关反应原理(或实验方法)来清洗这些难溶物。这些方法虽然能除去污物,但却用到了腐蚀性的试剂或清洗过程中会产生有毒气体,不利于实验者的身体健康。  相似文献   

6.
巧洗嵌铜试管武汉市长虹中学黄文菲(430074)用氢气等还原氧化钢以后,试管内壁除表“粘”有铜,还由于被还原出来的铜部分地“嵌入”受热的玻璃里面,用通常的洗涤方法难以彻底洗净,成为实验室一大难题。笔者在试验中找到了一种能彻底洗净嵌铜试管的方法。洗涤方...  相似文献   

7.
在初中化学实验中,做完氧化铜被还原成铜的实验后,试管上沉积一层铜。特别是学生分组实验后,由于较多的试管不能刷净,使试管不能再用。现介绍一种简洁的洗涤方法。  相似文献   

8.
中学化学演示实验中(做完)氧化铜被还原成铜的实验后,例如H_2还原试管上总沉积上一层铜,一般方法又不能洗掉,特别是做完学生实验后,由于较多的试管不能刷净,试管不能再用。这里介绍一种简便而普通中学又能做到的洗涤方法。  相似文献   

9.
在初中化学教材中,有三个还原氧化铜的实验,即用氢气、木炭粉、一氧化碳来还原氧化铜,试管壁总沉积一层红色的铜,很难清洗。下面介绍一种除掉铜迹的方法。向有铜迹的试管注入少量饱和氢氧化钠溶液,在酒精灯煮沸约2min,红色铜迹很快从试管壁上脱落下来,再用清水洗净即可。原理分析:被还原出来的红色的铜在加热时渗透到玻璃表层里,而氢氧化钠对玻璃表面弱腐蚀,致使扩散在玻璃浅表面的铜自行脱落。巧除试管壁上的铜迹@梁会敏$江苏省邳州市邹庄中学!221333  相似文献   

10.
有关硫的性质方面的一些实验,如硫的熔化、制备弹性硫,硫与金属钠的反应等,通常都  相似文献   

11.
上海科学技术出版社出版的初中物理第二册P78图19-8所示实验中,液体扩散所用蓝色硫酸铜溶液,如在量筒内盛放时间过长,量筒内壁常会附有棕色的固体物质,且用水或酸溶液都难以洗净。笔者发现,若用10%的氨水洗涤(氨水为络合剂),可使其形成蓝色的铜氨络合物...  相似文献   

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李德光 《保山师专学报》2003,22(2):16-19,26
化学清洗的质量和效果,受被清洗对象各种因素的影响。甘蔗糖蜜酒精蒸馏设备的积垢,是一种以各种钙、镁盐为主的复合重硬垢,用常规的清洗方法难以凑效。实践证明,特殊清洗对策对钙、镁盐复合重硬垢可以达到短时高效清洗的目的。  相似文献   

13.
化学实验中凡是用到硫黄的实验,特别是做过弹性硫的实验以后,凝有硫的试管等较难洗净。这里介绍一种既节约又实用的方法。 把凝有硫的试管放在浓石灰水里煮沸,硫和Ca(OH)_2发生反应,生成能溶于水的多硫化钙(如CaS_4和CaS_5)和硫代硫酸钙CaS_2O_3,因此能将硫除去。这里发生的化学反应是: 3Ca(OH)_2+10S=2CaS_4+CaS_2O_3+3H_2O 3Ca(OH)_2十12S=2CaS_5十CaS_2O_8+3H_2O  相似文献   

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<正> 热分析是使物质在温度程序控制下测定其物性随温度变化的一类技术.因为在加热过程中,不少物质会发生脱水、分解、化合、结构转变、熔化、升华、蒸发等现象,因此在差热曲线(DTA曲线)上会形成吸热峰或放热峰,在热重曲线(TG曲线)上产生失重、增重、由于热分析技术具有试样量少、操作简单等优点,因此在许多领域中得到广泛应用.  相似文献   

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试管的奥秘     
家住在北方的小朋友都知道,在寒(hán)冷(lěng)的冬季(jì),为了取暖(nuǎn),每人的家里都安装了暖气设(shè)备(bèi)。而且这些东西都安装在墙(qiáng)脚里,而不是安装在墙顶(dǐng)上,你知道这其中的奥(ào)妙(miào)吗?做完这个实验,你就会明白了。实验道具:玻(bō)璃(li)试(shì)管1只、蜡(là)烛(zhú)一只实验步骤:1、把蜡烛固(gù)定在桌面上,并点燃(rán)。2、把手指插(chā)入试管口,让试管的另一端(duān)向下倾(qīng)斜(xié),并放在蜡烛的火焰(yàn)上加热。3、几…  相似文献   

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<正>九年级的朋友们,很高兴能在这里与你们相识,从今天起,以后我们会常见面。我是中学化学最常用的仪器,在很多化学实验中都需要我,为了让你们更深入地了解我,就在这里介绍一下我的搭档以及我自己。我的搭档有试管夹、试管架、铁架台、试管刷等。试管夹是用来夹持试管的,在夹持时要从我的底部向上套,夹在我的中上部,此时你们的手只能握住试管夹的长柄上不要将拇指按住短柄,否则我会掉下去,摔得粉身碎骨。铁架台也是用来固定我的,在使用时,也要从我的底部向上套,夹在距管口大约1/3处。取出试管  相似文献   

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李桃兵 《班主任》2012,(9):31-31
我们班教室在一栋老楼里,陈旧的水泥地面总是黑乎乎的,很多学生都觉得没有别的班教室好打扫,卫生评比时总吃亏。一次班里饮水机坏了,连续几天漏水,弄得周围地面被水泡了好几天。饮水机修好后,地面上的水干了,露出了白色沙石的颜色。我心中一喜,一个教育计划悄然形成。  相似文献   

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阴阳试管     
取4克可溶性淀粉和1克碘化钾加入小烧杯中,再加20毫升水,用玻璃棒搅匀,然后放到热源上边搅拌边加热,至淀粉熟化为止。若加热过程中水分蒸发太多可在淀粉熟化后兑入水,使溶液恢复到加热前的体积后再搅匀。  相似文献   

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