让女儿一切都好

转眼女儿升入高中了.在高兴之余,我在想,这高中知识自己虽都学过,并且当时也都学得非常好,可这一二十年过去了,也都忘了个一干二净,别说是辅导孩子,就是自己再去看看那些书也感到头痛.那么在高中阶段,自己该怎样去辅导孩子呢?     

不辅导只引导

某天,同事很得意地向我们夸耀,说昨天自己回家晚了点儿,老公辅导了半天,都没法让三年级的女儿写完作业。自己去辅导,半个小时就搞定。不仅女儿崇拜自己,老公也不得不对自己甘拜下风。我说：＂孩子才三年级就这么辅导啊？现在的学习内容你会,可以辅导。可等孩子上了高年级,甚至初中高中,你还能辅导吗？     

儿童的街

小编小时候没有读过多少童话,所以想象不甚丰富,不甚聪明。好在小编现在做着童话杂志,每天看着童话,随时和天下的孩子沟通着,交流着,不然真的再难享受想象的乐趣。在每每收到孩子诉苦的信时,小编总要为这些可爱的心灵感到痛惜:他们大多一生下来,就被父母计划着、想着法儿改造成他们想要的人。别的孩子学音乐,自己的孩子也得去学;别的孩子学绘画,自己的孩子也得去学;别的孩子周末去补课,自己的孩子也得去补。周内周外,孩子累得一塌糊涂,学来学去只是为了父母,而忘却了自己。他们在忙碌中失去了想象,失去了自己的童话年龄,失去了自我认识。他们时时随父母配合着学校,配合着教育,越来越没有自己的时间和空间。而父母们也越帮越忙,直累得两鬓添霜。小编只想说,这种期望无可厚非,但得需要艺术的教育。     

我“教”女儿写作文

女儿已经上小学三年级了,从暑假我就开始发愁:女儿就要正式学写作文了,可怎么办?用我的那点写作水平去辅导她,自己都觉得难为情。平时也常常听一些父母说起自己的孩子如何怕写作文,写到作文就要问父母,时间越长依赖性越强,弄到最后,父母比孩子还怕。我可不想让自己也落入这样的     

你“上班”了吗

又到周末,人们终于可以放下手头的工作,好好放松一下。他们身心愉悦的时候,有没有低下头来,看看身边的孩子?大大小小、各种各样的兴趣班、辅导班,多如牛毛。很多孩子上完美术兴趣班,又上英语班、奥数班……整个周末忙得团团转,比“上班族”还忙。我自己的小孩也上了多个班,周六上午学美术,下午学钢琴和声乐;周日上午学英语,下午上作文辅导课……我没有考虑过孩子对这件事的看法,也从来没有征求过他的意见,自己总觉得将来的社会是一个充满竞争的社会,小孩子必须从小练就过硬的本领,要各方面都去涉及,全面发展,将来才有可能有所建树。直到有一天,我不得不重新考虑这个问题,为了我自己的孩子,也为了身边的学生。这一天,朋友的爱人在家里开办了一个英语辅导班,他让我在班里做个宣传,顺便问问,班上有没有想报名的学生。利用课间休息的时间,我来到教室。我的话音刚落,王强就叫嚷开了:“哇噻,老师,我还以为是您办的班呢?幸亏不是您,要不我们就惨了!”“这是什么意思?”我吃惊地问。王强继续说:“您想想啊!如果您办辅导班,我们必须要参加,否则,你会不会对参加辅导的同学好一点,而对不参加辅导的学生就不那么好了呢?为了这个,我们也得去接受辅导。小彤班的周老师、孙老...     

家长如何在家中教会孩子学英语——给年轻父母的建议

当孩子开始牙牙学语时,年轻的父母都希望自己的孩子能口齿清楚地说好母语．同时还希望孩子能在幼儿阶段就能打下一点英语的基础。于是,不少家长就把孩子送到社会上的各种儿童外语培训机构去学英语。然而．年轻的家长们是否想过自己来教孩子英语呢？其实．大多数城市70、80后的年轻父母都具有高中或者大学以上的文化程度和英语水平,因此,只要理念正确、方法得当,父母是能够胜任自己孩子英语启蒙老师这一角色的。本文将介绍一些父母在家教孩子学英语的理念和方法,供年轻的家长们参考。     

孩子作文的家庭辅导

提起孩子作文的家庭辅导,家长就会想到去请家教老师,却忘了自己也有一定的文化水平,也可以当孩子的辅导老师。其实辅导孩子的作文不一定要很高的专业水平,简单地说可从以下几个方面进行。一是经常向孩子介绍生活中的新鲜事。这是帮助孩子积累写作素材的有效方法。平时,夏夜乘凉、假日休闲、饭后茶余,家长要多向孩子介绍单位趣事、社会见闻、左邻右舍的纠纷,等等,尽可能描述出生动的细节,把故事讲得有头有尾。也可以介绍在报纸杂志上看到的名人故事、热点新闻,让孩子对社会问题发表意见,这对孩子积累素材大有好处。在介绍这些素材的同时要加…     

教儿童画画，新、老教学法的区别在哪儿？

答：用传统的方法教孩子，孩子学的是一种表现技巧．虽然立竿见影，画得很像。但这是老师灌输给孩子的死知识，孩子是被动的接受。新的教法是老师启发后由孩子独立完成画面构思。教师辅导时可顺着孩子的思路去发展孩子的想象力与创造力，     

我是他的骄傲，他是我的榜样

<正>一爸爸一直以我为荣,他总是在朋友面前夸奖我优秀,只不过当别人夸他教子有方时,他又会客气而谦虚地说：“没有没有,都是孩子自己努力的结果。”自从三年级后,爸爸就很少辅导我学习,学习的事,让我自己做主。他说,方法和习惯是最重要的,只要抓住这两点,就差不到哪里去。刚开始,没有爸爸的辅导,我学得有些吃力,但慢慢地,熬过一段时间后,也就习惯成自然了。爸爸说得对,只要上课认真听,再加上课前预习和课后复习,完成作业后,     

被贫穷遮蔽的尊严

大三那年暑假,我没有回家,想找一份家教。贴出小广告的第7天,有人来电话“要”我了。第二天,来到那孩子家里,才知道这是个日子过得很紧的家庭。孩子的爸爸瘫痪在床,妈妈下岗在家。家里像样的家具也没有几件,大概是卖了钱给爸爸治病了。了解了孩子的基本情况后,我与他们签了约,800元钱,保证把孩子的英语成绩提高到75分以上,否则我一分钱不要。接下来的日子里,白天我把自己关在寝室里学习,晚上出去给孩子辅导功课。日子一充实就过得快,一眨眼的工夫,一个多月就过去了。明天要去给孩子做最后一次辅导了。第二天,我难得地给自己放了个假,去附近…     

小学教材是否越来越深了

“我们夫妻俩都是名牌大学毕业的,五年级女儿的数学我们现在已经没办法辅导了”;“我儿子上小学,我感觉他的课本难度都赶上我们那个时候的初中了”。现在不少家长都在抱怨孩子的课本越来越难,比他们当年上学时难多了。是因为社会发展了,孩子要学的知识多了,还是教材越编越深了呢？孩子有必要学得那么深吗？这是一个很值得讨论的话题。     

因势利导 夯实基础——谈低年级写字教学指导

经常在低年级的常规课上看到有的老师在进行第一课时教学时,对于学字词、读课文等环节都安排得环环相扣,抓得扎扎实实。但是在最后指导写字的环节时,却都是草草结束,有的甚至根本没有安排这一环节。课后询问执教老师,或说:上课指导写字太耽误时间,叫孩子课后自己去练习。或说:自己非书法专业出身,可以叫孩子去课外接受专业的写字指导。     

美国家庭的国际教育

刘东初到美国的时候,曾做过一段时间的家庭教师。那段经历让她见识了美国家庭的国际教育。她做家庭教师的那户人家姓罗格,有三个孩子:两个女孩一个男孩;一个上中学,两个上小学。他们都是她的家教对象。刘东出国前在上海上大学时,也做过一段时间的家庭教师,辅导过数学、语文和外语,年级从小学到高中不等。但那时候,她每家只辅导一个孩子的一门课程。即便是那样,那些课程和习题已经让她觉得很头疼了,现在却要同时辅导这么多孩子,刘东觉得自己吃不消,有些为难,要不是约期只有三个月,肯定会打退堂鼓。第一次去罗格家,刘东见到了罗格一家人,特别…     

家长学历低,辅导孩子学习该从何入手

要想使孩子取得好成绩,除了要求他在学校认真学习外,家长在家的辅导也是至关重要的,而一些学历低、文化水平低的家长辅导孩子会有一定的难度。特别是孩子进入初、高中后,很多知识家长都未曾接触过,这使家长很着急。在多年的中学教育工作中,笔者经常接触一些文化水平较低的家长,     

学“会”选择爱的方式

教师在自己的成长和发展中,需要不断地学习、不断地探索、不断地积累,在过去几年学习中,发现自己教学中存在一些误区:(1)把学生当成成人而不是孩子,更不是自己孩子;(2)用罚抄作业方式爱自己的孩子;(3)一味的训斥,不懂得去了解孩子.总之,教育也是一门艺术,让我们怀揣着一颗火热的爱心,去进修好这门课,学着“会”更好地爱我们的孩子.     

试论爱因斯坦的教育观

如何使子女成才 ,这是天下每一个父母和教师都关心的问题 ,尤其是在我国绝大多数年轻父母都只有一个独生子女 ,这个问题就显得特别重要。而在知识经济已初露端倪的今天 ,让自己的子女将来成为一个科学家就更是许多望子成龙的家长们的梦想。为了使这个梦想成真 ,不免产生了许多误区。其一是许多家长和教师都认为只有让孩子从小就多学知识 ,学得越多越早越好 ,因此就不断给孩子加码 ,上各种提高班 ,培优班 ,请家教 ,听辅导 ,把孩子们忙得晕头转向 ,但往往事与愿违。其二是认为科学家都是些从小天赋极高的神童 ,于是不惜过早开发孩子的智力。还…     

好人的职业

正我的一个亲戚移民去了加拿大,十多年前,孩子才上小学,现在都大学了。说来也是,这孩子在国内成绩一般,但在加拿大从高中就好得一发不可收拾。突然想当医生了华人比较勤劳又聪明,原来施展不出来,到了加拿大几年辛苦打拼,不知不觉间都混出来了。亲戚在多伦多高档社区买了大house,该地的中学排名靠前。孩子在这所中学也是优秀者,不仅学习成绩拔尖,尤其对化学特灵光,而且真正是全面发展,钢琴、合唱近乎专     

生活知识在幼儿游戏的培养

老师的要求和扮演角色的孩子的愿望是一致的,所以＂作业题＂就变成了全体孩子的行动,离园后,星期天他们有去菜市场的,有去卫生所的,有去动物园的,大家都学得很主动、很认真,回园后纷纷向老师和小朋友汇报自己学习的结果。     

家庭生命周期与家庭教育系列(之十) 把握好每一阶段的家教主题

常听到有的家长说:“如果让我再有一个孩子,我就知道怎么做家长了。”这说明家长在通过比较的方式学习家庭教育方法,常与自己以往的教育经验相比较,也常与别人的教育经验相比较,其实这都是从家庭生命周期的角度学习做家长。但不适宜的比较妨碍家长获得家庭教育的真谛。有个孩子刚上小学一年级,他妈妈就给他安排了从周一到周日的翔实的课外学习计划。问她为什么要把自己和孩子都搞得这么累,她说同事有一个非常优秀的女儿,现在北京一所著名的高中读书,是被保送进去的。这个孩子每天都学到深夜,没见过她出来疯跑,家里静得跟没有孩子似的。她得…     

不教而教自成人

同事的孩子高中毕业便得以去乌克兰留学,一帮人都吵着要去为其贺喜。去了一看人家的孩子,想想自己那个小东西,便个个汗颜、唏嘘不已。同事十多年了,没见着