充分利用多媒体课件,优化高中英语课堂教学

从教学手段上看,多媒体课件在高中英语教学中的应用,对高中英语新一轮课改起到了一定的促进作用。因此,教师应该合理利用英语教学资源,熟练地掌握多媒体信息技术,为高中英语课堂教学服务。下面就如何在高中英语课堂教学中更好地利用多媒体技术,以及运用多媒体课件带给大家的启示展开分析。     

巧用多媒体课件激活初中数学课堂

随着时代的发展,采用多媒体课件教学已普遍运用于初中数学课堂教学之中。因此,为了提高课堂效果,许多教师花费了大量的时间和精力设计多媒体课件。在初中数学课堂教学中,采用多媒体课件教学使得学生在课堂上保持愉悦,渴求上进,提高了学生分析数学问题、解决数学问题的能力。因此,多媒体课件教学在中学数学课堂教学中起着重要的作用。我们可以从以下几个方面注重多媒体课件的设计。     

怎样制作适合教学的多媒体课件

随着计算机辅助教学的推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的技术。目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学,有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是"流水式"课件,使得课件在课堂上成为摆设,发挥不了应有的作用。多媒体课件在课堂教学中的设计分为:教学设计、结构设计(课件脚本设计)、制作和调试。教学设计是课件制作的基础,如果说结构是课件的灵魂,那么素材就是课件的血肉。课件制作就是将准备好的课件素材"放置"在已设计好的课件结构中相应的素材位置。     

在高中数学教学中应用多媒体课件的几点建议

多媒体课件辅助教学已成为高中数学课堂不可或缺的教学手段.如何使多媒体课件更有效地服务于课堂教学,一直是数学教师不断探索的问题.现提出在高中数学教学中应用多媒体课件的几点建议.     

课堂教学课件制作技术与方法技巧

将多媒体技术应用于课堂教学,辅助教师完成课堂讲授,是现代教育模式下普遍采用的课堂教学手段。教师了解和掌握课堂教学课件的制作原则、框架结构、制作流程和制作方法技巧,亲自设计制作课堂教学课件,能更好地将教学理念、教学内容、教学流程、教学创新融入课堂教学课件,提高课堂教学效果。     

多媒体课件在英语教学中的深度融合

随着时代的发展、科学的进步,人类已经进入信息技术广泛应用的时代。多媒体课件的应用给英语课堂教学注入了新鲜血液,它拓展了学生的视野,提高了课堂效率,使学生尽快达到学习英语的终极目标。本文拟从多媒体课件与单词教学的融合、多媒体课件与对话教学的融合、多媒体课件在文化渗透中的融合、多媒体课件与写作教学的融合,达到优化课堂教学,提高教学效率的作用。     

多媒体与高中政治课教学整合初探

正确设计、使用多媒体辅助政治课教学,有利于把重点难点具体化、形象化、生动化．为了使多媒体能真正有效地辅助高中政治课堂教学,提高教学效果,在使用多媒体时应全方位、多层次考虑多媒体课件的制作及多媒体教术在政治课堂上的运用等问题．     

浅析多媒体课件在英语教学中运用的特点

本文主要分析在多媒体课件的辅助下,高中英语课堂教学的几个特点。多媒体课件直观、高效、有趣而且生动形象的优点,可以让学生在活跃、愉快的环境中快乐地学习。多媒体课件不仅能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和团队合作精神,而且能帮助教师扩大教学容量,突出教学重点、难点,为高中英语教学开辟一条便捷高效的道路。     

浅谈在中专护理教学中有效应用多媒体课件的策略

多媒体课件在课堂中的应用从根本上来讲是为了提高课堂教学效率,优化课堂教学结构,既要有利于学生的学,又要有利于教师的教。随着现代信息技术的快速发展,多媒体教学逐渐步入课堂。我校自2003年以来开始推广多媒体课件的使用,其中大部分都是授课教师自行研发设计的,由于受到教学资源开发技术与水平的限制,其在教学过程中的应用价值受到一定的影响。为优化教学质量,促进学生学业成就的提高,充分体现多媒体课件的课堂价值,笔者根据教学实际提出在中专护理专业课程教学中有效应用多媒体课件的相关策略。     

在中职数学教学中恰当使用多媒体

随着计算机的广泛使用,多媒体课件与课堂教学越来越紧密联系,有越来越多的教师使用多媒体课件上公开课甚至平时课堂使用,中职数学课也不例外。探讨怎样才能使多媒体课件在中职数学教学中发挥更大的作用,并尝试找出对策。     

对多媒体辅助教学的几点体会

随着社会、经济的发展,多媒体辅助教学日益被接受和运用,进入了寻常课堂之中。很多老师在教学设计中制作多媒体课件,并应用于课堂教学中,收到了良好的教学效果。专门针对应用多媒体教学的观摩课、课件展示和优质课评比等活动也应运而生。一时间,好像离开了多媒体辅助教学就不称其为时髦课堂了。     

莫让“课件”竞风流

随着现代化教育技术和教学手段的不断发展,多媒体设备被引入了课堂,课件的制作、使用成为现代教学区别于传统教学的重要标志。然而,课件的运用蔚然成风,使一些课堂教学竟成了课件制作大比拼……     

初中课堂教学多媒体课件制作的原则

：课件的制作和运用成为一线教师必须关注和发展的一项专业技能,在课堂教学实践中,不断积累多媒体课件制作的经验,遵循科学的教学原则,真正体现多媒体辅助教学的功效,演绎出更加精彩的高效课堂,使自己的课堂教学形成个性化的风格特点。     

基于课堂教学的PPT课件设计与使用

伴随教育信息化的推广,PPT课件在课堂的使用成为常态,多媒体课件的课堂引入有助于以新形式传递教学信息,帮助学生思考认知,进而优化课堂教学。将针对课堂教学环境中使用的PPT课件展开分析,提出从设计到使用的合理建议,以期促进PPT课件与课堂教学更好地融合,充分发挥其对教学的促进、辅助效能。     

“课堂影视”教学模式在中学地理课堂教学过程中的运用

一、什么是"课堂影视"随着科学技术的发展,现代教育技术手段越来越多的在课堂教学中广泛运用,其中利用多媒体课件教学最为普遍。多媒体课件的制作主要是通过视听传播、图像传输等媒介,运用计算机技术手段,借组投影仪等设备去传达课堂教学的内容与信息。与多媒体课件教学有所不同的是,"课堂影视"主要借助影视资源,以"影视课件"的特殊形式来实现教学目的。比起多媒体课件里的素材,影视素材则具有很强视觉感     

多媒体技术在小学语文教学中的应用状况研究

以7节小学低段和中段语文课堂教学的多媒体课件使用为案例,从适量性、适时性、相关性、审美性四个维度对多媒体课件在小学语文课堂教学应用的状况进行分析研究。研究发现,大多数课堂的课件数量与用时都过多,课件主宰着教师的教与学生的学;重视教学过程的"主体学习"环节,但"提升"与"延伸"存在明显不足;课件内容与教学内容具有较高的相关度,原文展示是课件的重要内容;课件制作与设计审美性不强,未能充分体现课件的美育功能。研究表明:在教学中要充分发挥多媒体课件的辅助教学功能,教师就要控制好课件数量与用时,驾驭课件以实现多媒体课件辅助课堂教学的功能;树立教学过程整体观,借助多媒体课件更好地实现各教学环节的价值;精心选择课文的语句语段,使多媒体课件起到突出强调课文关键的作用;优化多媒体课件设计与制作,辅助实现语文教学的美育功能。     

探讨多媒体课件在中学物理教学中的应用

本文介绍了多媒体课件应用于中学物理教学的优势,阐述了多媒体课件在物理课堂教学、实验教学、课堂验证性实验等方面的具体应用,同时提出了多媒体课件在物理教学应用中应注意的问题。     

合理利用多媒体技术，优化高中英语课堂教学

合理利用多媒体辅助英语教学能够优化教学过程,提高课堂教学效率。本文从课堂教学过程的设计、英语交际情景的创设、教学感知效果的增强、课堂容量的增大和教学重难点突破五个方面论述了如何合理利用多媒体技术,优化高中英语课堂教学,提高教学效率。     

高中英语课堂教学现存问题及对策研究

一、当前高中英语教学存在的问题 （一）课堂的主体不明确 放眼当前的高中英语教学,我们有很多教师运用了多媒体课件,容量大、起点高,似乎默认教师讲得越多,学生掌握越好。教学瞄准高考,教师在重点知识上狂轰乱炸,而课堂教学时间有限,要教给学生的知识和方法很多,教师认为要面面俱到,不能放手让学生去交流、讨论。整个课堂缺乏对英语学习主体的认识,学生被老师牵着鼻子走。     

莫让『课件』竞风流

随着现代化教育技术和教学手段的不断发展,多媒体设备被引入了课堂,课件的制作、使用成为现代教学区别于传统教学的重要标志.然而,课件的运用蔚然成风,使一些课堂教学竞成了课件制作大比拼……