一路风景,一生欢歌——记天津市静海县实验小学教师靳淑梅

1970年的冬季,一个不畏严寒的小生命诞生了。恰逢爷爷养的一盆腊梅含苞吐蕊,蓄势待开。＂就叫‘梅儿’吧,不管她的人生遇到怎样的沟坎,都希望她能像这腊梅一样,有骨气,不畏任何困难。＂这个乳名叫＂梅儿＂的孩子,她的人生之路真的像她出生时家里养的那盆腊梅花一般,顶风傲雪,吐露芬芳。     

收获“七彩”,溢满芳香——记天津市静海县静海镇第四小学教师李静

李静小档案：1973年出生,中学高级教师,静海县小学语文兼职教研员,天津市小语学会会员,天津市优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀德育教师、基础教育教改积极分子;2008年获＂双优杯＂比赛语文学科市级一等奖,     

让事业之路在追求中延伸——记天津市静海县第五中学教师李玉菊

二十年,在一个人的生命历程中,可以带来白发、皱纹,也可以让一名年轻教师成长为享誉一方的名师。经过二十年的从教生涯,她成为受学生爱戴、家长尊重、同事认可的好教师,天津市师德先进个人、静海县十佳青年教师、静海县十大杰出青年等桂冠一顶顶地戴在她的头上……她就是曾经荣获国家级课堂教学竞赛一等奖的,天津市静海县第五中学教师李玉菊。     

天津市静海县实验中学：为学生的终身发展奠基

天津市静海县实验中学成立于2002年，占地面积68亩，建筑面积21884平方米。学校现有教学班42个，学生2300人，学校有教职工156人，其中高级教师36人，市级骨干教师2人，县级骨干教师13人。     

朴实中见精彩,平凡中显功力——记天津市大港区第十一小学数学教师吴岩的教学实践

吴岩是天津市大港区第十一学的一名数学教师。大港十一小原来是中石化第四建设公司的附属小学，直到2004年才划归大港区教育局管理，因此吴岩身上没有太多炫目的光环。但是所有听过吴岩的课的人，对她的课无不大加赞扬。采访的路上，我们偶遇一位学生家长，他的女儿已经上中学了，但谈到吴岩还是一脸兴奋：“我的孩子现在还是数学成绩最好，     

做美丽的数学教师——记灵山县实验小学教师陈雪玲

＂陈老师,你真美。＂＂陈老师并不漂亮呀,你为什么这么说？＂＂我的意思是说,你那么爱我们,上课又很幽默、风趣;懂得的知识很多,你说的我们都很容易明白……＂＂反正,大家都觉得你很美,     

清水出“福蓉”,天然去雕饰——记天津市河东区实验小学教师周福蓉

我以“明明白白做人，实实在在做事”为信条．踏实干事，诚实待人；工作中心态平和且有自己的方法和心得，处事有自己的态度与原则：遇到困难不放弃．遇到难题不妥协，勇于进取；与同事相处能够做到宽容与理解、沟通与合作。——摘自周福蓉博客     

深化改革 提高质量—天津市静海县教育

几年来,天津市静海县教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,不断加大教育投入,深化教育改革,推进素质教育,全面提高质量,实现了义好义快发展。该县投资6.5亿元建设静海一巾,启动模范幼儿园建设,完成49所农村中小学布局调整,全县校舍楼房化面积达到68.8万平方米,     

和风送暖意，细雨润花营——记天津市静海县第一中学教师高天芝

人们常把教师比作辛勤的园丁，这的确是一个恰当的比喻。每一位有责任心的教师都会倾尽自己的全力辛勤培育每个学生，希望他们快快成长，早日成才。     

才饱身自贵,志高气自华——记天津市静海县第五中学教师曲淑霞

＂真正地走进学生们的世界!去不懈地耕耘,让自己每一天、每一刻都因使学生获得了有益的收获而感到精彩和幸福,那样才会使自己这一生更有价值……＂天津市静海县第五中学教师曲淑霞如是说。     

将普通而平凡的小学教师做好——记连云港师范附属小学副校长、特级教师岳德秀

岳德秀,一个普通而平凡的小学教师。 1970年,在徐州睢宁的一所乡村小学,她以一个“知识青年”的特殊身份,幸运地走上三尺讲台。从此,她与小学教师结下不解之缘,一干就是三十年。三十年的教海生涯,多少风雨坎坷,多少酸甜苦辣。但是,不管身处逆境,还是脚踏坦途,她的内心都始终执着一念:将普通而平凡的小学教师做好。     

教育是心灵的艺术——记天津市河北区育婴里小学教师刘祎娜

真正的教育是文化的传递,人格的塑造,情感的体验。爱是教育的核心,教育需要爱,更需要情。作为一名长期执教小学毕业班英语教学的教师,刘秫娜老师坚守“以学生为本”。她相信教育是心灵的艺术,教育学生,首先要与学生建立一座心灵相通的爱的桥梁。要通过多种教学方法让学生获得良好的情感体验,让英语课堂自始至终处于良好的情感环境之中,将情感因素运用于小学英语教学中,从而实现师生的共同发展。     

“现代”静海——天津市静海县学校现代化建设实录——对话静海县教育局党委书记杨广才

写在前面的话：近年来，党中央、国务院把农村教育作为教育工作的重中之重，明确提出新增教育经费主要用于农村的要求，组织实施国家西部地区“两基”攻坚计划、“农村中小学现代远程教育工程”，实行资助贫困家庭学生就学的“两免一补”政策，有力地促进了我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展。各地也积极采取措施，努力缩小义务教育发展中的差距。早在1994年，天津市就实施了大规模的农村学校布局调整工程，5年内撤并了所有房屋破旧、布局散乱的农村学校，     

花样年华展风姿——记天津市静海县第六中学教师赵伟敏

一张青春靓丽的脸上总是挂着甜甜的笑意,她那智慧的目光透过镜片投向我,她就是天津市静海县第六中学青年教师赵伟敏。小赵原籍河北省石家庄市,性格活泼开朗,自幼喜欢阅读小说,简·奥斯汀的《傲慢与偏见》是她的最爱,她信奉的格言是＂Life is tough,but I am tougher（.生活是艰苦的,而我更坚强。）＂     

叶的事业——记天津市东丽区津门小学教师邢维英

诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是艳丽的,果的事业是甜美的,那么,就让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴.”谦逊的邢维英老师以她绿叶般的内敛胸怀守护着一届届学生的成长,指引他们正确的成长方向,帮助他们在学业方面不断地有所收获.她用自己朴实的师爱承担着这份叶的事业.     

让地理走进学生的心灵——记天津市静海县第一中学教师常兰

＂竭尽心智把工作做得更好,让地理学科走进每一个学生的心灵＂,是天津市静海县第一中学教师常兰秉持的工作理念。本期＂新锐＂栏目让我们一起了解常兰老师的专业发展历程,体会她的执著与创新精神。     

隐形的翅膀——记天津市蓟县城关第二小学教师刘学会

"我是教育百花园中的一棵小苗,坚守着一份信念,追求着一个理想,奉献着一片赤诚!我在关爱中成长,在探索中成熟……"这是蓟县城关第二小学语文教师刘学会参加蓟县名师巡回报告会时用的开场白,对于已经拥有全国优秀教师、全国中小学优秀德育课教师称号的她,面对荣誉,她这样告诫自己:"教书好比登山,攀得越高,看到的风景就越美,而付出的汗水要成倍."     

平凡也是一种伟大——记天津市蓟县“十佳”教师齐卫华

“花的事业是甜密的，呆的事业是珍贵的，但是我愿意干叶的事业，因为叶总是谦逊地垂着绿阴。“这是天津市蓟县“十佳”教师齐卫华用于鼓励自己的格言。     

做一片灿烂的阳光——记天津市汉沽区体育场小学教师刘芳

“早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言，和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对话，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。”