再谈初中物理入门

初二物理教学有两个特点：第一,学生的年龄大都在13—15岁之间,这个年龄的学生对外界的事物比较敏感,易于接受,好奇心强,都急于想了解一切未知的东西,可是对物理学科的学习则是一张白纸。第二,初中物理教学,以感性观察为主,定性分析多、定量计算少,又是以后学习物理的第一阶梯,因此,初中物理启蒙教育的效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理教育,而且还会影响到高中阶段的文理分科的趋向。教学实践清楚地告诉我们,初中物理的启蒙教学尤以第一学期更为重要。下面就初中学生的心理特点和认识水平来浅谈几点关于初中物理启蒙教学的体会。     

初中物理中的趣味性教学模式应用

初中物理的教学是学生第一次系统的接触物理知识，对学生物理知识的学习起到了启蒙的作用．老师应加强初中物理教学的趣味性，增强学生学习物理的热情和积极性，为学生打开知识宝库的大门，逐步培养学生观察事物、发现问题、分析问题和解决问题的能力．     

物理起始阶段教学的重要性

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,对培养学生学习物理兴趣极为重要,尤其是这个阶段第一学期的前半期。因而在初中物理教学中,有着不可忽略的作用。本文结合自身多年的教学实践,谈谈如何把握好初中物理起始阶段的教学。     

如何提高物理教学的趣味性

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,提高学生初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键·因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,对今后的学习     

浅谈初中生学习物理兴趣的培养

初中阶段的物理教学,是学生学习物理的启蒙阶段.这一阶段的教学应特别重视对学生学习兴趣的培养.     

浅谈新课改下农村初中物理入门教学的艺术

初中物理是物理学习的启蒙阶段,初二物理学习的好坏直接影响整个物理学习的成败,抓好物理的入门教学是关键。那么如何消除初二学生对物理学习的畏难情绪,引领学生兴趣高涨地投入学习呢?结合多年的经验,具体阐述初中物理教学的方法和艺术。     

培养学生创新能力搞好物理课堂教学

高中物理教学的两个特点是：①学生的年龄大都在15～18周岁之间,这年龄段的学生,对外界的事物比较敏感,易于接受,好奇心强,都急于想了解一切未知的东西,可是对物理学科的学习则是一张白纸;②初中物理教学,以感性观察为主,定性分析多,定量计算少,又是以后学习物理的第一阶梯。下面就如何根据初中学生的心理特点和认识水平结合教学要求来搞好启蒙教学,浅谈几点体会：     

新课程背景下初中物理趣味教学策略浅探

初中物理是一门以观察和实验为主的自然学科,主要是研究物质结构和物体的运动规律。初中物理是物理学习的基础,对学生学习物理有着重要的启蒙作用。而初中物理的趣味教学直接影响学生对物理学习的兴趣。初中物理趣味教学的方法是多种多样的,教师可以根据自身、学生、教材等特点,发掘一些行之有效的办法,以增加课堂的趣味性,提高学生的学习兴趣。     

关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨

初中物理知识的学习是学生物理知识学习的启蒙阶段,同时也是对学生解决问题以及分析问题等相应能力加以培养的重要阶段,在该阶段中怎样提升初中物理的教学知识是一个相对复杂的题,这就要求教师要引导学生使用正确的学习方式来逐步提升自身的物理学习能力,本文就当前的初中物理教学进行研究,继而提出了完善和提升初中物理教学中学生有效性学习的相应策略。     

增强初中物理教学趣味性的思考与尝试

<正>在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、感知问题、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深层次的研究,打下良好的基础有着不可忽略的作用。     

把握八年级物理起始阶段的教学

在整个物理教学过程中，八年级物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，对培养学生学习物理兴趣极为重要，尤其是第一学期这个阶段。因而在八年级物理教学中，如何启发学生对该学科的兴趣，调动其学习积极性，不仅影响学生初中阶段的物理学习，而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向，对今后的学习。有着不可忽略的作用。因此如何把握好八年级物理起始阶段的教学具有至关重要的意义。     

如何提高物理教学中的趣味性

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.因而,在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下     

初中物理《引言课》教学初探

初中物理课是学生学习物理的启蒙课,引言则是启蒙课的开篇。引言课的成败将直接影响学生学习物理的动机、兴趣、意志和情感．也关系到以后物理教学的质量问题,确实值得探讨。     

给初中物理教学几点建议

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而搞好初中物理教学在学生学习物理成长过程中具有重要作用。本文主要针对我校学生物理教学存在的问题,提出了几点教学建议。     

物理课巧用趣味教学

<正>初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键阶段。因而在教学中启发学生对物理学习的兴趣,调动其学习积极性,对今后的发展打下良好的基础有着不可忽略的作用。现     

初中物理有效教学方法小议

初中阶段的物理学习属于基础学习,也是物理学的启蒙学习．不少学生在刚接触到物理时候就在心理上对物理学习产生了一定的畏惧心理。还有不少学生则对物理学习充满了极大的热情和兴趣．那么,在实际的教学之中,教师该如何开展物理教学以帮助学生获得良好的学习效果,同时提升初中物理教学的效率呢？     

初中物理教学中的趣味性

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而初中物理教学对启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。     

浅谈提高初中物理课堂教学效率的方法与对策

对于中学生而言,初中物理课程是他们在物理学科上的启蒙,对培养学生物理思维和应用物理解决问题的能力起着关键的作用。如何提高初中物理课堂的教学效率,是初中物理课程学习的关键一环。本文结合物理课堂教学实践,对教师提升初中物理课堂效率的教学策略,进行了探讨。     

浅谈初中物理教学中的趣味性

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的人门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。     

初中物理兴趣教学的探究

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理 知识宝库的入门和启蒙’是培养学生学习物理兴趣,具有初步 观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理 教学中启发学生对科学的兴趣’调动其学习积极性’为今后的 深造打下良好的基础有着不可忽视的作用。