历史试题的命题侧重点与新的发展

一、四个命题侧重点1.侧重考查历史主干知识。教材中明确指出:正文部分用宋体字排印,为基本要求,是学生需要掌握的内容。阅读部分用楷体字排印,为学生阅读参考内容,不做统一要求。近年来,高考试题中经常出现以阅读部分     

《结构力学》课程复习提纲

《结构力学》课程的内容可以分为基本内容和专题两大部分。概括地说,前八章的内容是基本内容,后四章属专题内容。学习时对这两部分有不同的要求。基本部分讨论静定结构和超静定结构的内力、位移分析和受力特性等问题,要求学生牢固掌握。专题部分包括结构矩阵分析、影响线、结构动力计算和结构的极限荷载四章,要求学生弄清基本概念、初步掌握其内容。考试时专题部分内容的考题(结构矩阵分析这一部分不出考题)计分将约占总分的30％。下面将依次对各章的重点内容、难点和要求进行一些阐述:     

要重视化学基本概念的复习

如何使学生熟练地掌握和运用化学基本概念,是化学教学中不可忽视的重要内容。以往,我在给学生复习时,按照习惯上的“六大块”,首先解决“基本概念”部分,其目的是使学生认识到这部分内容的重要性,尽管反复强调,总是达不到预定的要求。究其原因主要是:学生对基本概念的重要性认识不足,只是盲目地死记有关条条,满足于一知半解,因此经不住推敲,遇到实际问题不知所措,更不能有目的地运用所学知识去解决实际问题。教师在复习基本概念时,虽然强调其重要性,但复习到其它部分时,就不自觉地忽视了这个重要性,对学生缺     

理科专业普通物理学热学课程教学要求

普通物理学是理科专业的一门重要基础课。其中的热学部分和其它部分一样,对理科专业有更高的要求。所谓更高的要求,应从两方面理解。首先,对理科专业来说,学生对基本的概念及规律要掌握得更好。其次,还必须掌握一些更深入的内容。下面就这两方面分别说明。本课程热学部分教学提纲中列出的内容和要求,是对工科的要求。而对理科专业来说,这只是最基本的要求,更高的要求是:1.要求学生对热学部分的理论系统和处理问题的特点认识更为清楚;2.对教学提纲所列出的基本概念和基本规律掌握得更牢固。凡是课程中已经证明的定律或定理,都要能证明;3.在应用方面,要更善于从理论上熟练地思     

小数四则混合运算和应用题的复习

小数四则混合运算和应用题是六年制第八册(五年制第七册)教材的重点内容。教学后,应组织必要的学年复习,使学生掌握好这部分知识,以利于他们进一步学习整数、小数、分数四则混合运算和应用题。下面谈谈对这部分内容复习的设计。一、复习要求 1,使学生进一步掌握混合运算的顺序,能够正确、迅速、合理地计算三步以上混合式题。 2.使学生进一步熟练地掌握列综合式解答应用题     

对理科专业普通物理学电磁学部分的教学要求

电磁学部分和普通物理学的其他部分一样,对理科专业有更高的要求。首先,要求学生对基本概念和规律有更深入、确切的理解,并且能更熟练、灵活地应用基本概念和基本规律去分析和解决具体问题。其次,在内容上,除教学提纲中列出的以外,还要求掌握以下一些补充内容。     

运用多元评价激发学生学习潜力

伴随着新一轮的课程改革,作为课程体系的重要组成部分——课程评价也随之发生了质的变化:一改过去的评价方法单一,过分关注结果而忽视过程的评价体系,从而倡导建立多元评价,共同参与评价的新的教育理念。那么在音乐科目上如何突出其学科的评价特点呢?我通过教学实践的尝试,从以下几个方面来具体体现: 一、形成性评价(这一评价主要是在平时的课堂上完成) 在课堂上,为了鼓励学生敢于实践和表现,也为了把学生平时学习的发展过程清晰地展示出来,我根据学生素质的不同在每个教学环节中都进行了四个层次评价,这四个层次分别是:A层能够准确把握内容的要求;B层基本上能够掌握其要求;C层掌握其内容的一部分;D层掌握其内容     

注重比较、推导、揭示——谈“三角形、平行四边形和梯形”的教学体会

<正>小学数学中年级的"三角形、平行四边形和梯形"是几何初步知识中的重要内容,既是前面所学的长方形和正方形的发展,又是学习圆、长方体、圆柱、圆锥的基础。所以在教学这部分内容时,从教材的特点出发,我特别注意抓住以下几个关键环节。一、注重比较,引导学生掌握概念及图形特征这部分教材要求学生掌握的概念有射线、垂线、平行线;锐角、钝角、平角、周角等,同时还要掌握三角形、平行     

让学生自己整理所学的知识

只有掌握系统的、结构化的知识,才能记得牢、用得活,才能根据所遇到问题的性质,迅速地运用自己掌握的知识,找到解决问题的方法。为此,教学每一章结束后,我总是要求学生对这一章所学知识做补充的整理归纳,理出纲目,搭起知识的“框架”。如讲完“交流电”这一章,我指导学生将本章内容分为四大部分进行整理如下:     

谈谈初中英语写作技能培养

正写作是中学生学习英语应掌握的一项基本技能,是初中英语教学的重要内容和任务之一。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。笔者在平时的教学中,根据学生的现状及学校的条件,有针对性地、有计划地采取了一些易于学生接受的方法:     

积极贯彻教改精神 大力提高备课质量

多快好省地进行教学的重要关键之一是教师要能认真备课,深入钻研教材,掌握知识的内在联系和教材的前后联系,合理地安排教材和组织教材;根据教改精神,各科特点和学生实际,相应地改进教学方法。本学期新编教材篇数增多,内容加深,要求提高,必须认真钻研、体会新教材的内容要求,才能更好地完成教学任务。在学校党支部的具体领导下,本学期我们在备课工作上有了一些改进。各科备课进度最馒的现已完成百分之六十,部分学科已转入复备阶段。在备课工作中,我们主要抓紧以下四点:     

充要条件问题的几种解法

“充要条件”是一个重要的概念,也是近年来会考和高考的一个重要内容。由于充要条件问题概念性强,涉及的知识面广,对于学生的分析能力和逻辑推理能力要求较高,因而历来是学生学习和应考的难点,要学好这部分内容,只有透彻的理解基本概念,熟练地掌握常用解题法,才能收到较好的效果。一般来说,解答充要条件问题的基本方法有:     

改进学习方法优化阅读教学

教育学认为 :教给学生知识 ,不能局限小学生对知识掌握的如何 ,而应该着眼学生对知识理解的思维过程 ,学习能力的提高过程 ,学习方法的掌握过程 ,学习习惯的培养过程。当前 ,对小学语文教学来说 ,教学的目标必须充分地指向和体现素质教育的要求。在阅读教学中 ,我们不仅要让学生理解内容 ,更重要的是教给他们学习方法 ,提高教育教学质量。一、结合课前预习 ,了解全文内容五年制小学语文义务教材第七至十册每篇课例都包括预习、课文和思考练习三部分。预习的内容主要是为培养学生阅读能力中的自学能力而精心设计的。编者围绕学法指导和良好习…     

优化数学课教学结构

现代化课堂教学的最高要求是使课堂教学的所有基本组成部分都达到最优化。这一要求的前提是：在课堂上要综合地完成对学生的教养，教育和一般发展的任务。在教材内容上要突出重点和突出特别重要的必须要掌握的内容。从一系列各种各样的方法、手段、形式中，选择对于该班来...     

准备活动在体育教学中的作用

准备活动是体育课、运动训练、运动竞赛的重要内容,准备部分完成好与坏将直接影响体育课基本内容动作的质量;运动训练动作的掌握;竞赛成绩的高低。本文通过对遵义师范二年级两个班的学生安排不同内容的准备活动进行授课,并对两个班学生准备活动后心率进行测定比较,经数据统计分析,有显著差异。实践证明,有针对性地安排准备活动能让学生更好地掌握动作。     

借力教材小字资源,打造历史高效课堂

初中历史教材（人教版）一般每课课本由导入框、大字部分、楷体小字部分等十个部分组成,大字叙述课本的主题内容,简明扼要,重点突出,要求学生掌握。小字部分是教材内容的具体化、浅化,其功能是增加情趣,补充内容,扩大阅读面,培养学生良好的品格,但不作为考核要求。     

对话整式乘法中考题

整式乘法的有关知识是初中数学的一个重要内容,下面让我们对部分地区的整式乘法中考试题进行分析探究,从中了解整式乘法的学习要求,以便明确学习的方向,更好地掌握这部分内容．     

历史课堂教学改革的三点做法

改革历史课堂教学应从对课文结构的分析开始。历史课文分为正文和非正文两部分。正文部分属于基本要求,是学生必须掌握的内容。非正文部分,有的在基本要求之列（标五星号的）,有的不属于基本要求。我们主要采用两种处理方法：一是作目标处理,要求学生完整、透彻地了解,以扩大认知视角,丰富历史知识;二是作技术处理,把它们作为基本内容的佐证和补充。根据以上分析,课堂教学中我们主要采取了以下三点做法。一、精讲正文。通过教法创新,充分调动全体学生的主动性,让他们乐学,会学,使基础知识掌握到位,基本技能训练到位。例如,在…     

刍议小学生用词说话写话能力的培养

正确运用词语是小学语文教学大纲的一个基本要求,是语文教学的一项重要内容,是检验学生是否真正掌握知识的一个重要标尺。如何有效地培养学生用词说话、写话的能力呢?     

基于泰勒原则的普通螺纹合格性判别教学方法探讨

在对普通螺纹公差与检测部分进行教学时,大批量生产的螺纹可按泰勒原则用螺纹量规进行检验,对泰勒原则的理解是螺纹公差与检测知识内容的难点,为帮助学生更好地理解和掌握这部分知识,本文结合公差原则中的包容要求对这部分内容的教学方法进行了探讨。