广告学重点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们所学这门课程的主教材,是由孙有为编著、世界知识出版社出版的《广告学》。全书内容共分12章,同学们在复习中应把握各章的重点问题。 1 广告概说 1)广告的含义及其基本要素 广告是有计划地通过媒体向所选定的消费对象宜传有关商品或劳务的优点和特色,唤起消费者注意,说服消费者购买使用的宣传方式。     

广告学重点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们所学这门课程的主教材,是由孙有为编著、世界知识出版社出版的《广告学》。全书内容共分12章,同学们在复习中应把握各章的重点问题。 1 广告概说 1)广告的含义及其基本要素 广告是有计划地通过媒体向所选定的消费对象宣传有关商品或劳务的优点和特色,唤起消费者注意,说服消费者购买使用的宣传方式。     

广告学重点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们所学这门课程的主教材,是由孙有为编著、世界知识出版社出版的《广告学》。全书内容共分12章,同学们在复习中应把握各章的重点问题。1 广告概说1)广告的含义及其基本要素广告是有计划地通过媒体向所选定的消费对象宣传有关商品或劳务的优点和特色,唤起消费者注意,说服消费者购买使用的宣传方式。     

广告学重点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们所学这门课程的主教材,是由孙有为同志编著、世界知识出版社出版的《广告学》。全书内容共分12章,下面我们分章对同学们复习中应把握的重点问题进行提示。第一章广告概说     

广告学重点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们学习这门课程所选用的主教材是由孙有为编著,世界知识出版社出版的《广告学》。这本书共12章,系统地阐述了广告的基本原理、广告心理学、广告的设计与制作技术、广告的业务策划、广告的组织管理等几方面的问题。下面,我们分章对教材中的重点问题进行提示。     

广告学重点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们学习这门课程所选用的主教材是由孙有为编著,世界知识出版社出版的《广告学》。这本书共12章,系统地阐述了广告的基本原理、广告心理学、广告的设计与制作技术、广告的业务策划、广告的组织管理等几方面的问题。 下面,我们分章对教材中的重点问题进行提示。 第一章 广告概说 1 广告的含义及其基本要素 广告是有计划地通过媒体向所选定的消费对象宣传有关商品或劳务的优点和特色,唤起     

广告学重难点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们所学这门课的主教材,是孙有为同志编著,由世界知识出版社出版的《广告学》。这本书共12章,下面我们分章对教材中的重、难点问题进行提示。 第一章 广告概说 一、广告的含义及其基本要素 广告是有计划地通过媒体向所选定的消费对象宣传有关商品或劳务的优点和特色,唤起消费者注     

广告学重难点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们所学这门课的主教材,是孙有为同志编著,由世界知识出版社出版的《广告学》。这本书共12章,下面我们分章对教材中的重、难点问题进行提示。第一章广告概说一、广告的含义及其基本要素广告是有计划地通过媒体向所选定的消费对象宣传有关商品或劳务的优点和特色,唤起消费者注意,说服消费者购买使用的宣传方式。     

广告学重点提示

广告学在我国是一门新兴的学科,同学们所学这门课程的主教材,是由孙有为同志编著、世界知识出版社出版的《广告学》。全书内容共分12章,下面我们分章对同学们复习中应把握的重点问题进行提示。     

广播电视广告学的理论框架

广播电视广告学是广告学自考专业的专业必修课，这门课程的设置目的是培养社会主义市场经济需要的、掌握广播电视广告相关知识和技能的专业人才。这门课程应该说是一门应用性专业课，它是以市场营销学、传播学、广告学、心理学等多学科为知识基础，并涉及广告视觉设计、广播影视、多媒体制作等许多相关学科。开考这门课的目的是立足社会对于广告专业人才的迫切需要，广泛借鉴国外广播电视广告的理论及实务经验，以期开阔学生视野，     

广告学概论复习指导Ⅰ

广告学概论是一门基础理论课 ,也是广告学的入门课。主要内容包括 :介绍广告的起源与发展概况 ,阐述广告的基本性质与特点 ,介绍广告学的学科对象、体系及其与相关学科的关系 ,系统讲解广告与广告学的有关基本概念和基本原理。该课程已有的可供使用的多种媒体学习资料包括 :主教材《广告学概论》 ,该书由武汉大学张金海教授主编 ,丁俊杰教授、倪宁教授参编 ,中央广播电视大学出版社 2 0 0 1年出版 ;辅导教材《广告学概论学习指导》 ,由中央电大郭青春副教授、广州电大张信和副教授合作编写 ,中央广播电视大学出版社2 0 0 1年出版 ;还有录像…     

广告学专业虚拟广告公司教学方式探索

广告学是一门实践性很强的学科,如何在理论教学中融入实践环节,使学生易于理解理论是广告学专业教学实践的重点。通过对学生进行模拟广告公司分组,参与教学环节中的模拟广告实务训练,可以提高学生广告实务技能,更好地实现理论学习与专业实践的统一。     

广告学专业虚拟广告公司教学方式探索

广告学是一门实践性很强的学科,如何在理论教学中融入实践环节,使学生易于理解理论是广告学专业教学实践的重点。通过对学生进行模拟广告公司分组,参与教学环节中的模拟广告实务训练,可以提高学生广告实务技能,更好地实现理论学习与专业实践的统一。     

传播学与广告学辨析

正"广告"一词对我们而言并不陌生,日常生活中随处可见。广告学便是一门专门研究广告活动发展规律的学科。它包括研究广告活动的发展脉络、理论基础、策划方略及其管理经营的各个方面。这门学科就是为我们能够制作出精美的广告且达到良好宣传效果而打基础的。许多大学中将广告学开设在传播学院,属于传播学下的二级学科。由此可见,广告学与传播学有着千丝万缕的联系。"传播学"顾名思义,就是研究人类一切关于传播行为的学科。它包括研究传播过程的发生、发展规律以     

基于信息理论的广告学教学研究

广告学是高等院校工商管理、市场营销专业的一门必修课,它不仅承担着向学生传授广告基本知识、广告运作原理及广告基本操作技术的任务,还具有培养学生终     

基于合作原则的高校广告语言教学研究

广告学是一门十分生动的学科,因为广告学的语言来自生活,贴近生活。在人们的生活中,看到和使用广告语的频率越来越高。一个深入人心的广告,需要贴切的语言来构筑。善于使用广告语言的广告不仅能够表达产品的字面意思,而且还能调动消费者的购买欲望。所以,在创作广告时要注意语言的合作原则,准确表达产品或是服务的特点。在这个层面上,加上较好的修辞手法,增强语言的说服力,达到引导消费的目的。文章就广告学中的语言需要遵循“合作原则”为话题,对语言的修辞方法和语言功能进行分析讨论,在高校广告学的语言教学中具有借鉴意义。     

案例教学法在高职广告学教学中的应用

广告学是一门颇具开拓性、创造性和发展性的学科,它与社会实际生活的关系极为密切,所以将案例教学法运用到广告学的教学中将有助于学生学习广告的基本理论。在广告教学中实施案例教学法一要搞好准备工作,二要搞好课堂气氛,三要组织有效的课堂讨论。     

诗人+全能运动员=?--广告学专业综览

众所周知,广告学是一门新兴的学科,其在中国大地的发展历程尤能体现这一点。改革开放20年,也正是中华大地真正出现广告学科的开始。此前,我们只有零星地对广告技巧的运用,却无系统的学理探讨。近20年来,高校中的广告学专业从无到有,如今推而广之,也是一件颇令人欣慰之事。能够以一名大学生的身份亲自参与其中,确实要归功于机缘。     

广告学专业实践教学体系的改革创新——以三表本科院校广告学专业为例

广告学专业是一门实践性和技能性很强的专业,除了基础广告学理论、传播理论和心理理论外,每一个环节的知识点都离不开实践教学的配合。因此在具体的教学中,应该培养学生的实践能力,来满足现代社会对广告人才的需求。作为广告学专业教师,加强对实践教学体系的研究是极其紧迫的事情,更是我们必须深入研究的课题。     

广告承诺的模糊性

广告学是一门综合性的边缘学科,它的许多方面充满了模糊性.广告承诺要准确,既需要精确方法,也需要模糊方法.模糊方法为广告承诺提供了新的、有效的途径.