高校学报学术质量的提高与控制

学术期刊的生命所在是学术质量。如何提高我国科技期刊的学术质量,主要取决于两个方面:第一,政府各级主管部门应提出有关的政策及其实施的具体措施,通过目标管理,达到提高期刊质量的目的。第二,通过办刊单位和编辑工作者的努力,使其学术水平和编辑出版质量达到与我国目前科学发展的水平相适应。前者是环境和大气候问题,这几年已经有了起步,如《科技期刊管理办法》的出台;评估标准体系的研究,评优活动的开展等等,都收到了一定的效果。而对于后一个问题,其任务主要落在了期刊工作者的肩上。高校学报在我国科技期刊中占着重要的地位,本文将主要探讨如何通过编辑工作者的努力提高高校学报的学术质量和水平。     

高校学报改革的一些思路

面对21世纪，为了推动高校学报进一步繁荣发展，必须以出版集团，报业集团为榜样，借鉴国外高校办专业学报的经验,扬长避短，联合办刊，组建全国高校学报集团和地方高校学报集团，努力实施“中国期刊方际”方案，尽力提高高校学报的学术质量和效益，力争在新的世纪为学校和国家做出新的更大的贡献。     

从引文指标看高校学报的学术质量

文章利用CJCR提供的2001年中国科技期刊引文指标，对我国高校学报的学术质量进行了探讨，特别是通过高校学报与我国其他科技期刊的对比，分析了高校学报在我国科技期刊中所处的学术地位和存在的问题，以期对提高高校学报的学术质量有所助益。     

高校学报青年编辑的发展困境与进路研究

高校学报是所在高校进行科学研究、教学改革和学术交流的重要平台,高校学报的办刊质量与编辑的业务水平密不可分。青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军,但其成长发展受到一些主客观因素的制约。高校要重视对青年编辑的培养,给予青年编辑足够的重视和晋升机会,调动他们的工作积极性和主动性。青年编辑自身也要不断提高业务素质,培养创新精神,紧跟时代步伐,开拓国际视野,切实提高高校学报的办刊质量,实现真正意义上的个人成长与学报发展双赢的良好局面。     

高校学报发行质量研究论纲

发行工作是学报出版工作中的重要一环,发行过程就是将学报通过商品流通和非商品流通的途径分送到订户(读者)手中的过程。发行是学报实现经济效益和社会效益的途径。学报发行质量是人们对学报发行行为的价值评价。就我国高校学报出版现状而言,明显存在着重编辑、印刷,轻发行的通弊,而再就发行工作本身来讲,又存在着重发行数量,轻发行质量的问题,因而对于学报发行质量,学报研究者也就很少涉足,甚至在有关专业的工具书中也未见辞条。     

21世纪高校学报的三大学术景观

２１世纪高校学报的三大学术景观●邵京起【大连】再过５个年头，人类就跨入了２１世纪。“２１世纪对中华民族来说，将是全面振兴的世纪。”①在振兴中华的伟业中，八届全国人大四次会议通过“九五”计划和２０１０年远景目标纲要，把实行经济体制和经济增长方式两个根本...     

高校学报稿件的质量控制

高校学报是展示高校教学和科研水平的窗口,在科技传播中起着重要作用,高质量的期刊才能促进科学知识的传播和科研成果的转化,从来稿质量、审稿质量及编校质量等方面提出了学报稿件质量控制的一些措施,以期不断提高学报质量。     

中文核心期刊与高校学报发展趋势

随着学报界编辑工作现代化的全面铺开,高校学报的编辑水平较以前有很大提高,在两次全国中文核心期刊的确定中,已有部分学报跻身于核心期刊行列。但数量太少,一些名牌或老牌大学学报也未能进入,一般院校或新建院校更是望尘奠及。因为学报不是核心期刊．吸引不到高质量的稿件,从而导致稿件质量相对滑坡现象。为此,学报界同仁优心忡忡,压力不小。为使学报走出办刊低谷,笔者试图从中文核心期刊的确定标准谈起,探讨一下学报内容向专科化方向发展的可行性。     

内刊学报编辑角色定位与期刊质量

内刊学报编辑是期刊质量的重要保证,由于政策导向、编辑自身水平以及管理理念等原因,导致了编辑的角色定位不清晰、自我认同度低的问题,影响了办刊质量的提升。提出重视编辑的培训和适当激励、试行栏目负责人制度、引进来与走出去、改进引导政策、打造精品栏目,以推进编辑形成恰当的角色定位,助推期刊质量提升。     

加强学报管理 提高学报质量

高等院校学报是反映本校教学科研水平的综合性高级学术刊物,它是学术交流的“窗口”,传递科技信息的载体,联系作者和读者的纽带,也是给广大师生发表研究成果和学术论著的园地。因此,每个学校都应把办好学报,提高学报质量作为一项重要工作。所谓学报质量,通常是指在不违反政治原则前提下,     

当代高校学报编辑的多重角色论

高校学报是一种传播媒介和信息载体.学报编辑应不断提高自己的水平,努力扮演好编者角色、学者角色、教育者角色、交际者角色等多重角色.只有这样,才能提高学报质量.     

倡导学术批评 提升刊物质量：学报编辑札记

世纪之交 ,人们聚焦社会动态 :人类社会文明已从农业经济形态、工业经济形态 ,正大步迈进知识经济形态。知识经济 ,创新意识 ,对于２１世纪的发展至关重要。为了迎接知识经济时代 ,中国领导人多次指出 :创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。临近新世纪 ,高校学报应该有怎样一个新的姿态呢？我们努力以“学术批评”为突破口 ,不断深化学报质量意识 ,企盼倡导一种学术新风 ,推动自我超越。一、呼唤学术争鸣去年秋天 ,编辑部收到一位青年学者的来稿 ,对著名学者罗宗强教授的陶学观 ,提出了中肯的批评。自１９８４年始 ,《九江…     

高校学报特色与编辑对策

通过对高校学报特色－学术理论性，学科优势性和地域文化性的分析，提出高校学报的编辑对策，即科学定位，优化选题，策划栏目。     

高校学报分类浅析

本文就高校学报分类,论述了书刊包括学报统一分类取号的好处.     

论高校学报应向开放型目标模式发展

1 封闭型办刊现状与分析 据全国高校自然科学学报研究会统计,目前我国高校自然科学学报(下简称学报)总数近700种。大多数情况是一种学报属于一所学校,形成一种封闭型的办刊方式。表现在:高校学报把“反映本校的教学科研成果”作为该校办刊的宗旨,只收内稿不收外稿,形成封闭型的稿件来源;办刊经费主要从学校的教育(科研)事业费切块支付,是为封闭型的块状经费;在编辑部的人员编制方面,也受封闭型人事制度的制约,编辑力量普遍紧缺,人心不定。这些问题直接或间接地影响学报的质量,阻碍学报的发展。