新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）教授——韩春英

韩春英,女,汉族,生于1967年,教授、硕士生导师。现任新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）体育学院院长,兼任全国高等学校体育教育训练学研究会理事、国家体育总局“国家级健美操指导员培训导师”“国家级社会体育指导员”、中国大学生体协健美操艺术体操协会健身健美专项技术委员会员、荣誉级评判员、自治区教育学会体育学会理事和新疆健身健美协会副主席等多项社会职务。     

齐齐哈尔师范高等专科学校美术系

齐齐哈尔师范高等专科学校美术系于2003年组建。现有教师26人，其中副教授10人，讲师7人，在职硕士研究生2人。美术系现有美术教育、电脑艺术设计两个专业，分设绘画、设计、理论三个教研室。在校全日制学生近300人，成人教育学生近120人。     

株洲师范高等专科学校外语系简介

外语系是我校设置最早、规模最大的教学和科研单位之一。始建于1986年，现有英语教育，商务英语两个专业。在校英语专业学生1000多人，并承担着全校公共英语教学任务。现有专职教师及教辅人员47人，其中教授2名，副教授14人，讲师13人，长期聘用外籍教师2人；在读博士1人，硕士17人（含在读硕士研究生）。     

新乡师范高等专科学校

新乡师范高等专科学校是一所与共和国同龄的高等院校，位于豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地，美丽的卫水之滨，其前身是始建于1949年7月的太行公立新乡师范学校，新中国成立后，学校先后更名为平原省立师范学校、河南省新乡师范专科学校、河南省新乡师范高等专科学校。     

连云港师范高等专科学校风采

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学人风采——福建师范大学博士生导师 宁德师范高等专科学校校长黄家骅教授、博士

黄家骅，寿宁籍，1956年8月出生于福建宁德，现任福建师大经济学院教授、博士生导师、政治经济学重点科骨干成员、西方经济学硕士点带头人和导师，宁德师范高等专科学校校长，     

焦作师范高等专科学校

焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的全日制普通高等院校。学校占地面积近千亩，现有校舍面积18．9万平方米，教职工725人，其中专任教师414名，具有教授、副教授及其他高级专业技术职务教师150余人，名誉教授和兼职教师85人，中级专业技术人员285人，取得和正在攻读博士、硕士研究生的110余     

抚顺师范高等专科学校

抚顺师范高等学校成立于1978年，是经教育部批准的全日制普通高等学校。校园环境幽雅，是一所花园式公办学校。位于市区内，距省会沈阳市仅45公里，有便捷的航空、铁路和公路交通，多年来，学校形成了优良的校风和学风，确立了“注重基础，强化技能，提高素质，一专多能”的复     

新疆师范高等专科学校首届“八音盒杯”自治区高校职场精英挑战大赛决赛圆满落幕

2014年11月19日,由自治区团委主办的“八音盒杯”自治区高校职场精英挑战大赛决赛在新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）圆满落幕。本次大赛由师范高等专科学校学生工作部（招就处）、团委主办,信息科学与技术学院协办,历时15天。来自各学院（部）200多名选手报名参赛,通过初赛、复赛共50名选手脱颖而出进入决赛。     

齐齐哈尔师范高等专科学校

齐齐哈尔高等师范专科学校坐落在中国绿色食品之都、世界珍禽丹顶鹤的故乡——齐齐哈尔。其前身是始建于1906年（清光绪32年）省城（齐齐哈尔）高等小学（前汉义学）创办的师范速成班。1908年（光绪34年）在此基础上。成立两级师范学堂。1914年（民国3年）改名为“黑龙江省立第一师范学校”,是全国建校最早的几所中等师范学校之一。2003年经国家教育部和省政府批准,成立齐齐哈尔高等师范专科学校。     

学人风采——宁德师范高等专科学校经济管理系副主任游国斌教授

游国斌,男,汉族,1963年8月生,福建柘荣人．1984年7月毕业于华东师范大学历史系,同年8月分配到宁德师范专科学校政教系任教．现任宁德师范高等专科学校经济管理系教授、系副主任,校教学委员会委员、校教师职务评审委员会成员、校工会委员会委员,兼任福建省中共党史学会理事,宁德市新四军研究会常务理事、副秘书长,宁德市党建研究会理事．     

定西师范高等专科学校 第二届大学生艺术节

2006年11月24至11月2日，定西师范高等专科学校举办了第二届大学生艺术节。本届艺术节以“弘扬民族文化、构建和谐校园、提高学生素质”为主题；以全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，促进学生全面发展为宗旨；以建设健康向上的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构建和谐的     

转型中的师范高等专科学校实训基地建设的实践与思考——以桂林师范高等专科学校为例

师范高等专科学校面临从师范教育向师范教育和非师范教育并举的转型、从专科向本科升格的转型。实训基地建设滞后成为师专亟待解决的问题。师专实训基地建设路径有别于其它高职院校。以桂林师范高等专科学校实训基地建设为例,提出师专建设实训基地应着重解决的问题。     

转型中的师范高等专科学校实训基地管理与运行机制研究——以桂林师范高等专科学校为例

以桂林师范高等专科学校为例,分析师专在实训基地的管理和运行中存在的问题,提出师专加强实训基地管理,实现实训基地效益最大化的对策和思考。     

连云港师范高等专科学校

连云港师范高等专科学校是2000年3月经教育部批准成立的一所全日制普通高等学校,由原连云港教育学院、海州师范学校与连云港师范学校合并组建而成(2002年连云港市经济管理干部学校并入)。从1914年学校前身"省立第八师范"开始至今,已培养4万多名致力于苏北乃至全国基础教育事业的人民教师。学校是海属地区第一个党组织的诞生地。学校占地面积81.66万平方米,规划校舍总建设面积40万平方米;教职工     

连云港师范高等专科学校

连云港师范高等专科学校是2000年3月经教育部批准成立的一所全日制普通高等学校,由原连云港教育学院、海州师范学校与连云港师范学校合并组建而成(2002年连云港市经济管理干部学校并入)。自1914年学校前身"省立第八师范"始,学校已培养了4万多名致力于苏北乃至全国基础教育事业的人民教师。学校是海属地区第一个党组织的诞生地。     

思茅师范高等专科学校 金秋访北欧

应瑞典海里帕克学院及瑞典版画家协会邀请，思茅师专教师薛敬梅、马力、张晓春、陈勇一行4人，于2010年9月金秋到瑞典、丹麦进行学术交流，先后在瑞典海里帕克学院、马尔摩美术学校、瑞典教育学院、瑞典美术家协会、瑞典版画家协会、瑞典监狱岛版画中心等进行了广泛学术交流，     

师范高等专科学校英语师资队伍建设个案研究

师范高等专科学校英语师资队伍的好坏直接影响未来一代基础教育英语教师的培养。目前一些师范高等专科学校的英语师资队伍存在诸多问题,英语师资队伍建设已成为一个重要的研究课题。本文分析了一所师范高等专科学校英语师资队伍的现状,概述了一些加强师范高等专科学校英语师资建设的设想,以期给师范高等专科学校的行政决策者、在职英语教师及高师英语教育专业的毕业生以启示。