首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
玩呼啦圈     
下午,同学们带来了五颜六色的呼啦圈,有红的、蓝的、黄的、花的。玩呼啦圈了。开始,没有一个同学能玩好。练习一会儿,冯驰玩得非常好了,我们没有一个能超过她。现在,我不如她。世上无难事,只怕有心人。只要我坚持不懈,多练习,总有一天,我也会  相似文献   

2.
外公给我和弟弟买了一个呼啦圈。我们一有空就在门前的空地上玩。一天晚饭后,弟弟在门前的草地上玩呼啦圈,一扭一扭玩得正来劲,爸爸来了。他在一旁津津有味地看着,弟弟玩得更起劲了。我对弟弟说:“弟弟,让爸爸玩一会吧!”爸爸说:“我不会,试试看。”爸爸手  相似文献   

3.
【设计意图】 呼啦圈是生活中常见的小型轻器械,玩法多样,利用呼啦圈开展户外体育活动,不仅能够激发幼儿对体育活动的兴趣,而且能发展幼儿的基本动作。我所支教幼儿园的幼儿对呼啦圈的认识如何?喜欢玩呼啦圈吗?  相似文献   

4.
巧玩手绢     
为幼儿每人备一块供玩耍的手帕。降落伞:将手绢四角用线扎在一起,并系上一个小沙包。玩时用力向上抛,落下时手帕撑开,像小降落伞。可比谁抛得高。猫耳朵:如图折叠,叠好后用带子系住两角,戴在头上,扮演小猫,两角像猫耳朵。可玩“找小猫”的游戏。  相似文献   

5.
巧玩足球     
一、双脚护球幼儿左右脚交换跳起,使足球在两脚内侧之间来回滚动(图1)。看谁滚的时间长或次数多。提示:在熟练基础上可以让幼儿有节奏地作护球动作。二、大腿踮球幼儿一腿支撑站立,另一腿屈膝  相似文献   

6.
巧玩平衡台     
巧玩平衡台上海黄保法,陈东方平衡台是由面板平整、底边相对两边平直、另两边由圆弧形的木板组成的器具,原先属于感觉统合训练的一种器材,我们把它引进幼儿园后,为开展体育活动增加了一个新的项目。由于平衡台全部用木制材料做成,重量轻,体积小,幼儿易于挪动,很受...  相似文献   

7.
巧玩沙袋     
1.顶袋拍球:幼儿头顶沙袋,手拍皮球。2.走小路:幼儿头顶沙袋沿小路走。3.绕沙袋走或跑:将沙袋等距离排在地面上,幼儿绕着沙袋向前走或跑。4.小和尚挑水:幼儿头顶沙袋,双手各拿一沙袋侧平举向前走。6.夹包跳:用小腿夹住沙包往前跳。7.自抛自接:幼儿双手自抛(向上抛)自接:单手自抛自接。  相似文献   

8.
巧玩瓶子     
材料准备:各种塑料饮料瓶(可乐瓶、纯净水瓶等).玩法介绍: 1.小和尚挑水:将两个饮料瓶放入适量的水,旋紧瓶盖.让幼儿拿着瓶口部分,侧平举向前走,锻炼幼儿的手臂力量.(如图一)  相似文献   

9.
材料:水果包装网、废旧挂历、胶水、剪刀。玩法一: 1.根据包装网可变性强的特点,让幼儿自由玩包装网,如可围成“筒”、卷成“棍”、翻成“圆球”、撕成片等。  相似文献   

10.
巧玩压力圈     
高压锅盖内的压力圈用久了、老化了,便随手丢弃,十分可惜。殊不知将其收集起来,给孩子作玩具,游戏的时候,它可是孩子非常喜欢的“道具”。如果你手头正好有压力圈,那就和孩子一起玩玩吧。  相似文献   

11.
张斌  何凤芳 《海南教育》2014,(10):61-62
手指游戏通过儿童的言语和手部动作构造了一个游戏情境,配上朗朗上口的儿歌、顺口溜、说唱等,创造了让幼儿"想说、敢说、喜欢说"的氛围。巧玩手指游戏能给幼儿带来手指的活动、语言认知的发展、思维想象的萌芽和创造表现的欲望,以及愉快的情感体验。  相似文献   

12.
正案例描述:"老师快来看呀!这是我搭的饭店。"我来到宫皓文身旁,只见他把长方形、半圆形、柱形等各种形状的积木,一个接一个的拼搭起来,其中还有异形积木,"饭店"搭建的面积不是很大,形状是长方形的,四周使用了柱形,中间用了架空的方式,长的一侧还搭建了门,房顶是半圆形的,很漂亮。宫皓文看看我,又看看自己的"饭店",嘴里还说着"欢迎光临"。我微笑着摸了摸他的头问:"这么漂亮的饭店叫什么名字呢?"他愣了一  相似文献   

13.
呼啦圈     
老师寄语:这位小朋友画的是两个小伙伴进行呼啦圈表演的场面。小作者抓住了运动时的身体各部位动态和面部表情,表现得活灵活现,妙趣横生。色彩对比也很鲜明,整个画面反映了孩子们生活,反映了童真、童趣的自然和精妙。  相似文献   

14.
正手指游戏通过儿童的言语和手部动作构造了一个游戏情境,配上朗朗上口的儿歌、顺口溜、说唱等,创造了让幼儿"想说、敢说、喜欢说"的氛围。巧玩手指游戏能给幼儿带来手指的活动、语言认知的发展、思维想象的萌芽和创造表现的欲望,以及愉快的情感体验。一、将手指游戏融入学习活动之中1.借助手指游戏,渗透数学活动。《幼儿园教育纲要》指  相似文献   

15.
巧玩马赛克     
墙面装饰过后,工地上总有不少丢弃的形状各异、颜色多样的小马赛克,只要教师稍加收集、处理,就能成为幼儿很好的游戏材料。在教师的启发、指导下,幼儿能玩出许多种玩法,从中感知物体的平面与立体、简单与复杂,发展空间感知觉和创造力。现介绍几种玩法。1.制作拼画玩具取一些方形马赛克洗净、晾干。教师从残缺的图书中,选一些色彩鲜艳、画面清晰、幼儿感兴趣的图画,在正面以一个马赛克的宽度,画若干条平行线  相似文献   

16.
呼啦圈     
  相似文献   

17.
彩虹呼啦圈     
竹下生 《小学生时空》2014,(8):M0002-M0002
我多想扯下天上那弯彩虹拧成一个七彩的呼啦圈套在我的腰上转呀转呀转个不停天上的太阳月亮还有星星看见我玩得这么高兴一定会把身边的云朵也拧成呼啦圈套在身上转呀转呀转出一缕缕哈哈笑的旋风  相似文献   

18.
弹着玩 目的:训练幼儿动作的准确性,锻炼手臂肌肉力量。 准备:已经充气的气球若干,球拍、硬卡纸等。[第一段]  相似文献   

19.
百变呼啦圈     
曾一度销声匿迹的呼啦圈卷土重来,并在全民健身运动中掀起一阵新热潮。人们通过玩呼啦圈来锻炼身体。可你知道呼啦圈是什么时候发明的?又是什么时候在我国兴起的呢?普普通  相似文献   

20.
呼啦圈游戏     
小朋友,你家有呼啦圈吧,快点儿拿出来,和爸爸妈妈玩游戏啦!开汽车玩法:宝宝手握一个硬纸板做的方向盘当司机,爸爸当乘客。将一个大呼啦圈套住爸爸和宝宝,把套在两人腰间的呼啦圈当成一辆汽车。汽车开动时,爸爸要将双手放在宝宝的肩上(或背在身后),与宝宝一起向前走。妈妈当交通  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号