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相似文献
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1.
《基础教育参考》2014,(2):F0003-F0003
正云南省迪庆州民族中学是一所省定州属全寄宿制高级中学,2007年1月被云南省教育厅评定为"一级完全中学"。学校现有57个教学班,学生3361人,少数民族学生占学生总数的96%,其中藏族学生占48%;教职工274人,专任教师230人,其中中学高级教师58人,中学一级教师58人。学校从一片沼泽地中崛起,由小到大,由弱到强,在省委、省政府的关怀和支持下,在州委、州政府的正确领导下不断发展壮大,莘莘学子遍  相似文献   

2.
白族主要聚居在云南省大理白族自治州,其余分布于云南、贵州及四川各地。1956年,根据本民族人民的意愿正式定名为白族。  相似文献   

3.
《中国民族教育》2009,(7):F0004-F0004
云南省迪庆州民族中学是云南省88所一级完全中学之一。建校26年来,学校坚持“团结进取,刻苦求实”的校风,“严而不死,活而不乱”的办学理念,“师资卓越、特色鲜明”的办学目标,不断深化内部管理体制改革,狠抓教育教学质量,使学校的教学质量一直保持全州领先水平。截至2009年学校培养了近万名学生,遍布全国各地的知名大学,有部分学生还在美国、加拿大等国家留学深造。  相似文献   

4.
《教育情报参考》2005,(11):F0004-F0004
云南省富宁县民族中学是云南省16所省定民族完中之一,创建于1981年7月,创建之初与富宁县第一中学合二为一办学。1998年8月独立建校办学。目前,校园占地面积37962平方米,校舍建筑面积13779平方米,  相似文献   

5.
《福建教学研究》2006,(5):F0003-F0004
宁德市民族中学是全省唯一以少数民族学生为主体的二级达标重点完中,初中部全部为少数民族学生,高中部民族生占46%。现有教职员工184名,其中特级教师2名,高级教师53名。  相似文献   

6.
《云南教育》2005,(35):F0002-F0002
腾冲一中创办于1915年,曾先后为腾冲县立中学,腾冲等五属联合中学,腾冲等五属共立中学,云南省立腾越中学,腾冲县人民中学,腾冲中学,现被评为云南省一级完全中学。校园坐落于著名的来凤山国家级森林公园北麓,占地225亩。现有47个教学班,高中34个班,初中13个班,在校学生3205人。其中,有来自缅甸和邻近州市县学生200多人。  相似文献   

7.
《民族教育研究》2009,(6):F0002-F0002
贵州省毕节地区民族中学创建于1992年,学校由地区民族事务局和地区教育局共同管理。学校集“民族性、农村性、扶贫性”于一体,面向农村、面向少数民族、面向边贫村寨招生。学生来自全区七县一市,农业人口占85%以上,少数民族学生占50%以上。学校实行全寄宿制、半封闭式、半军事化管理,执行助学金和奖学金制度。  相似文献   

8.
谭华 《云南教育》2011,(2):45-48
作为一所以少数民族和农村群众子女为培养对象的普通中学,大理白族自治州民族中学为什么能够在28年中从一棵小苗成长为枝繁叶茂的大树,并成为人民群众满意,各级领导肯定,享誉省内外的民族教育奇葩?近日,记者走进学校探寻答案。  相似文献   

9.
《湖南教育》2004,(14):F002-F002
酉水河畔,千年古镇之内,保靖民族中学已度过不平凡的六十五个春秋。  相似文献   

10.
《民族教育研究》2009,(5):F0003-F0003
德宏傣族景颇族自治州民族第一中学位于云南省西南边陲——德宏傣族景颇族自治州州府所在地芒市镇,是云南省和德宏傣族景颇族自治州的重点中学。1988年该校被确定为“全国首批培养优秀体育后备人才试点校”,1998年4月被评定为省一级完全中学,同年4月被云南省教委授予“云南省文明学校”称号,  相似文献   

11.
《教学月刊》2005,(8):15-15
学校创办于1994年,以余姚“四先贤”之一朱舜水先生之号命名。学校占地30亩,有31个教学班,1956名学生,103名教职工。建校十年来,学校牢固树立“为学生终身的发展而奠基”的办学理念,探索并形成了“全面发展,人文见长”的办学特色,办学成果显著,社会声誉卓著。学校先后获得浙江省文明单位、省示范初中、省科研兴校200强学校、省现代教育技术实验学校、  相似文献   

12.
杨伟民  张英 《云南教育》2010,(16):52-53
大理州民族中学1982年建校,于1993年跻身全省首批一级完中,是日本“中等学校教育器材国际援助项目”学校、国家科技部“863”项目远程教育示范校、清华大学“教育扶贫现代远程教学站”、云南省现代教育技术学校。学校以优异的教育教学质量,先后荣获“全国文明单位”、“全国民族中学示范校”、  相似文献   

13.
《民族教育研究》2010,(3):F0003-F0003
天津市民族中学是首批市级重点中学,也是全市唯一一所具有民族教育特色的国家级示范性学校,始建于1954年,坐落在红桥区西青道87号。学校占地面积3.9万平方米,建筑面积3.5万平方米,绿化率达35%。  相似文献   

14.
《基础教育研究》2011,(7):61-F0003
柳州地区民族高中,隶属广西来宾市,是一所创建于1980年的民族中学,少数民族学生占学生总数的67.5%,少数民族教师占教师总数的57.9%。校名由时任国家教委党组书记、副主任何东昌同志题写。  相似文献   

15.
宁德市民族中学创办于1958年,位于我国畲族人口最为聚居的福建省福安市,是全国民族中学中的首批七所之一的全国民族中学示范校,福建省二级达标学校,宁德市名校。是福建省  相似文献   

16.
《中学生天地》2009,(11):F0003-F0003
杭州市惠兴中学创办于1904年,105年的办学历程为学校积淀下了深厚的办学内涵。近年,学校坚持“内强素质,外树形象”,促进每位学生全面发展,让幸福伴随每个孩子成长,形成了自主发展的办学特色。  相似文献   

17.
《民族教育研究》2010,(1):F0003-F0003
贵阳民族中学是贵阳市教育局直属的唯一的民族中学,地处贵阳市花溪大道,占地面积128亩。  相似文献   

18.
贵州省三都民族中学是三都水族自治县的一所完全中学,始建于1942年6月,她的前身是三都造纸初级实用职业技术学校.1948年更名为贵州省立三都中学,1958年建立完中,改称贵州省三都民族中学。1980年经贵州省人民政府确认为首批省属重点中学之一,2001年6月被国家教育部列为寄宿制中学。  相似文献   

19.
《教学与管理》2013,(3):162
学校创建于1956年,是双江自治县惟一的一所完全中学,属云南省二级一等"完中",承担着全县的普通高中和勐勐片区的初中教育任务。校园占地210亩,校舍建筑面积4.16万平方米,共有62个班级,其中高中30个班,1677人,初中32个班,1815人,少数民族学生1660人,现有教职工264人。学校设施设备齐全,环境优美,拥有标准配备  相似文献   

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