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相似文献
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儿童图画书已与后现代主义建立了特殊的近亲关系,解构了现代主义文本的叙事方式.文章研究梳理近10年具有后现代主义叙事风格的新派儿童图画书,按照文本、读者、权利、跨界4个维度管窥,探寻儿童图画书中的后现代主义特征,以应对后现代给儿童图画书阅读带来的挑战.  相似文献   

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《中国图书评论》2010,(10):108-108
《中国原创图画书》丛书/中国作协儿童文学委员会选编,高洪波主编/中国少年儿童新闻出版总社/2010 图画书阅读,已经成为儿童阅读的一个热点,但在我国图画书市场中,引进的居多,就本土的作品而言,成体系、够水准的国内原创绘本较为缺乏。  相似文献   

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郑素华 《中国出版》2012,(16):69-70
当代中国的童书之热是在教育、出版、作家等各界多重推动之下增温的。毋庸置疑,童书的畅销,是一件可喜之事,客观上满足了儿童成长的精神食粮的需求,极大地丰富了儿童的文化生活。然而,童书之热也带来一些需要注意的隐忧,比如一些书商大肆推出粗制滥造的儿童书籍,而一些无名氏作者则东拼西凑地炮制名著速写。  相似文献   

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徐苏  周丽婷 《东南传播》2016,(12):82-84
幽默是美国儿童图画书的一大亮点和特色。理查德·斯凯瑞以自己敏锐的儿童本位视角和天马行空的想象将幽默元素蕴藏在儿童图画书中,不仅提高了童书的趣味性,而且将幽默这种民族文化基因从小播种在幼儿的心中。探析经典儿童图画书中幽默元素的运用技法,不仅可以为国产儿童图画书的设计和出版提供可资借鉴的方法和启示,提升国产原创图画书的品质,而且可以增进孩子们阅读华文原创图画书的兴趣,让国产图画书在本土化和国际化的道路上迈出新的步伐,在世界图画书之林中占有一席之地。  相似文献   

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儿童图画书的节奏依托于图文配置。对儿童而言,图文合理配置达到的节奏效果是单一的图画或者文字所无法达到的境地,图画书节奏的把握关系到图画书的可读性、受众面、艺术创作等要素。  相似文献   

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多媒体网络的时代性冲击,将历史传统中的阅读理念多样化,而快节奏的变化发展使得人们对通过图像获取信息的方式更为依赖。在少儿图书的编辑出版过程中,图画书一枝独秀的兴盛与发展,势不可挡。这是世界潮流的波及,更是图书发展与时代变迁的必然走向。儿童对图画书的阅读将给社会带来方方面面的影响。  相似文献   

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石岩 《出版广角》2015,(3):74-75
原创作家、画家在为儿童创作作品时,除精心构思儿童喜闻乐见的内容外,还要注重画面的安排和版式的设计,甚至在某些时候,巧妙的画面和版式的设计能够弥补文字表述方面的不足,使平直、苍白或生硬的故事焕发出异样的光彩。儿童图画书是一种强调文与图的内在关系的书。文字与插画共同担当讲故事的重要角色,插画可以起到辅助和诠释文字的作用。儿童图画书不单单讲故事、传递知识,还可以全面帮助孩子培养审美能力,养成良好的习惯。进入21世纪以来,我国  相似文献   

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世界图画书的每一个发展阶段,无一不与人们当时的儿童观息息相关,不同的儿童观催生出不同的图画书理念,因而有了不同的图画书创作。从日本图画书发展过程中,我们可以看到日本图画书有今天的辉煌与他们曾两度引进先进国家的优秀绘本相关。  相似文献   

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刘凯 《出版广角》2015,(6):60-61
考察一本图画书是否成功,最重要的准则是看其在儿童中受欢迎的程度;而要获得成功,最基本的一步就是要吸引儿童阅读。我国的低幼图画书要抓住低幼儿童心理,以符合儿童心理的插图、语言、色彩来丰富图画书内容,让儿童喜爱并阅读图画书。  相似文献   

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文章通过梳理故事产生的历史和故事书与讲故事的发展演变,阐述新世纪图画书和故事衣在中国公共图书馆儿童阅读推广中的应用和发展现状,认为图画书故事衣是公共图书馆儿童阅读推广服务的新潮流与新趋势。  相似文献   

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本刊讯提起"大红狗克利弗(Clifford)",在美国无人不知,无人不晓。无数孩子是读着"大红狗"学会读书认字、伴随大红狗寓教于乐的故事健康成长的。它在美国《出版人周刊》和《今日美国》最畅销书排行榜上都名列前茅,获得《纽约时报》"最佳Ipad童书奖"、家长选择奖,更是美国教育协会推荐的"100种最佳童书"之一。自1963年首次出版以来,"大红狗"被翻译成数十种语言,全球销量  相似文献   

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李虹 《编辑之友》2022,(9):82-86
在一本儿童图画书中,既有文图关系也有图文关系,文先图后还是图先文后有赖于创作者的设计思路和表达诉求。一般来说,文字遵循讲述系统,以故事化叙事营造文学氛围;图像遵循绘画系统,以视觉化叙事描绘故事发生的背景。文字与图像表达方式不同,互为他者,存在着竞争和压制的关系,但在为图画书服务的目的上文图一体,相互影响,彼此成全,赋予对方以活力,共同完成图画书的叙事功能,有效避免了文图“互为翻译”,达成文字与图像叙事的视觉化表达目的。  相似文献   

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文章概述国内外儿童分级阅读情况,将东莞图书馆编制的《心灵成长图画书导读》与台湾大学陈书梅教授的《儿童情绪疗愈绘本解题书目》对比,分析其书目体例和书目内容的新意和特色,以及其中包含的分级阅读与亲子阅读理念,提出对于公共图书馆发挥图画书推荐书目功能、专业少儿服务馆员培养、图画书推荐书目更新的一点思考。  相似文献   

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儿童插画的优秀并不代表图画书的繁荣,中国原创图画书并未因插画的优秀而渐入佳境,中国图画书仍然处于启蒙阶段,其"走出去"缺少特色和力量。  相似文献   

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陈苗苗 《出版广角》2014,(17):21-23
正就儿童文艺工作来说,儿童文学创作者如能结合自己的业务来掌握和体会儿童心理的年龄特征,就可以更好地改进自己的工作,从而不断提高自己的工作质量。谁影响出版?教育理念是其中一个重要因素,譬如说,儿童本位等教育理念绝对不仅仅是教育领域的事情,它还会影响社会的方方面面,其中就包括少儿出版,特别是出版链条上的创作环节。其实,儿童读物的发生、发展本就是教育理念推陈出新的产物,而图画书作为儿童读物的一个类别,其前世今生更与儿童教育理念的发展息息相关。当前,中国图画书市场正面临引进  相似文献   

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正儿童阶段的亲子阅读是推动儿童阅读的最佳途径,父母作为孩子智慧的摆渡人,可以在共读中将图书中的思想精华传承给孩子,让孩子感受到阅读之美,在孩子身上感受到新的创意与活力,并进一步反作用于塑造子女的人格。主要以儿童为读者的图画书,蕴涵着现代的教育理念,契合儿童的心理和欣赏趣味,在培养儿童情感、态度、价值观,发展儿童多元智能等方面,具有特别的教育价值和意义。  相似文献   

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陆莉莉 《出版广角》2013,(12):20-23
我们正进入一个以阅读图画书为时尚的时代。出版社在推出图画书新作时,应当洞察低幼儿童的阅读需求,转变家长的阅读观念,引导更多的孩子和家长由图画书爱上阅读。图画是儿童开始阅读的重要元素,而图画书就是引导其进入故事世界的最好载体,是孩子生命中的第一本书。从20世纪90年代起,国内读者开始熟悉和接受图画书这一新兴的儿童文学门类。近年来,图画书逐渐占据中国童书市场越来越大的份额。在当当网2013  相似文献   

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有趣味的画面不仅在视觉上容易吸引小读者,还能烘托主题。这种趣味性在插图创作中该如何讲究,还会因图书内容和作者理解的不同而有一定的差异,有不少细节需要注意。  相似文献   

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