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相似文献
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1.
小明和小刚两人在一张6×6的方格纸上玩移动棋子的游戏。游戏的规则是:他们两人共用一颗棋子,从(0,0)的位置开始轮流移动,每次只能向右、向上或向斜右上移动一格,谁先到达(6,6)的位置,谁就获胜。若小明先开始移动棋子,  相似文献   

2.
一、一个有趣的游戏任意三堆棋子,两个人游戏: 每个人可以从任一堆中取任意个数的棋子,也可以拿光某一堆,但每次不能同时取两堆中的棋子。这样,各人一次,轮流取棋子,规定谁取最后一个棋子,谁就输。问:能否有不败的取法! 游戏的结论是:在一般情况下,谁先取棋,谁就是胜者。当然,先取者必须懂得正确的取法。为了说明这个有趣的游戏,揭示它的奥秘,必须研究它的数学背景。为此,我们引入下面的概念、定义和定理。  相似文献   

3.
1.猫抓老鼠这是一个两个人玩的棋盘游戏,棋盘如下图所示.开始时,放一枚棋子(代表猫)在棋盘的左上角(图中画猫的那个圆圈上),再放一枚棋子(代表老鼠)在除猫所在圆圈外的任何一个圆圈上.接着,就可以一人拿一枚棋子开始游戏了。  相似文献   

4.
猜棋子     
寒假里的一天,我和妈妈玩起了猜棋子游戏。游戏的规则是这样的:我们每人需要准备5枚棋子,然后分别握在两只手里,请对方来猜,两个人交换进行,看谁猜得准。  相似文献   

5.
本文把黑白两色棋子游戏推广到三色和四色,得出了两个定理和一些有趣的结论  相似文献   

6.
有这样一个游戏: 几堆棋子,分别有S1,S2,…,Sn枚,甲、乙两人轮流在这n堆棋子中取棋子,每次从一堆中取走1枚或2枚或3枚棋子,谁最后取走棋子谁胜,问谁有必胜策略?  相似文献   

7.
一、西瓜棋 制作方法:用硬纸板画好棋盘(如图①),用两种不同颜色的小扣子做棋子(每种六个)。 玩法:两人游戏。先把棋子按图所 示摆放好,然后 两人猜拳,谁胜 谁先走棋。走棋 需按线路移动, 从一个交叉点移 动到另一个交叉 点算走一步,不 可跳、跨移动(如 图②)。双方一步 一步轮流移动,  相似文献   

8.
小棋子大道理一次,一位老师带了一个大盒子走进教室,学生们都很好奇,纷纷猜测盒子里面装了什么。老师说:"同学们,今天我们要玩一个游戏。游戏规则是这样的:同桌两人为一组,每组都有120枚棋子,其中白子60枚,黑子60枚。同组左边的同学挑出其中所有白子,右边的同学挑出所有黑子。我宣布‘计时开始’的时候,你们就动手,用时最少的同学为胜者。"各小组领到棋子后,比赛开始。结果一半以上学生的第一反应是直接挑自己所需要的棋子,只有少数几个小组采取了不一样的做法——两人同时把一种颜色的棋子先全部挑出来,这样  相似文献   

9.
牛角棋     
目的:培养幼儿逻辑思维能力。准备:画有牛角图形棋盘的纸一张,小石头三块或小豆子三颗做为棋子。玩法:二人对阵。甲将两颗棋子放在牛角大的一边,乙将一颗棋子放在牛角尖顶处(见图)。游戏开始甲乙双方轮流走动(甲每次只能走一个棋子),谁先  相似文献   

10.
1.猫抓老鼠 这是一个两个人玩的棋盘游戏,棋盘如下图所示。 开始时,放一枚棋子(代表“猫”)在棋盘的左上角(图中画“猫”的那个圆圈上),再放一枚棋子(代表“老鼠”)在除“猫”所在圆圈外的任何一个圆圈上.接着,就可以一人拿一枚棋子开始游戏了.“老鼠”先走,然后“猫”走,就这样轮流移动,每次移动可以从一个圆圈沿直线移到相邻的圆圈.不允许移到棋盘以外,  相似文献   

11.
数学棋两则     
改错棋目的:学会用多种方法改错正计算错误。制作方法:画好棋盘(如图)。棋子2枚,骰子1枚。规则:“↑”表示棋子迂回的方向;“⊙”表示停掷骰子一次;“○”表示再掷骰子一次。棋盘上格子里打“×”的算式是错的算式,走到这一格时,让幼儿将它改正,改对后可再掷骰子一次。玩法:两人游戏。先把2枚棋子摆在起点上,轮流掷骰子,按骰子上点的数目走棋。当棋子走到有算错的算式格内时,幼儿说出题中的错  相似文献   

12.
数数棋     
设计意图训练幼儿1~10的点数能力、记忆力,学习数的守恒。制作方法1郾用牛奶瓶盖做棋子,在盖内点上相应的圆点和三角形;2郾用卡纸做棋盒,如图所画并标上数字。操作方法2郾把棋子盖着放在中间两行的棋盒上;3郾由一方开始,打开一个棋子是自己一方图形的,就点数上面的圆点放在自己一方对应的数字上,打开棋子不是自己一方图形的,就把棋子盖上。另一方就要记着这棋子是自己的,轮到自己继续玩时,先把自己一方的棋子打开点数。数字放满的为胜方。点评:这套玩具适合中大班,针对幼儿好胜心强的特点,设计简单的比赛游戏,通过幼儿的相互检查,巩固实物…  相似文献   

13.
左禹华 《贵州教育》2011,(19):40+46-40,46
前不久,在与几位教育同仁闲聊之时,不禁谈及学生最近在课前课后最爱弹跳棋子。不光是低年级的小朋友爱玩这种游戏,就连高年级的学生也掺和到这种游戏里。特别是男生,只要有空,学校教室墙角、走廊上、操场边,甚至草地里都有很多人围在一起弹跳棋子。一些人弹,  相似文献   

14.
百花园     
游戏说明: 三把小椅子在室内成“品”字形摆开,每把椅子都扣放着三颗写有“车、马、炮”的用硬纸做成的棋子。 儿歌声中,爸爸、妈妈、孩子背对自己的椅子,奶奶将棋子搅乱。当唱到最后一小节时,爸爸、妈妈、孩子同时显示一颗棋子。车胜马、马胜炮、炮胜车,如出现两颗一样的棋子为平局。东东:老师,小明说人是由猴子变来的,这是真的吗? 老师:是的! 东东:哦,我懂了,怪不得猴子越来越少,原来它们都变成人r!小挂篮,真好看,一半扁,一半圆。扁面靠在墙壁上,圆面朝着娃娃脸。阿姊捧出花一束,朵朵鲜花插满篮。花香引来蝴蝶飞,娃娃看了笑得欢。(于功玉 …  相似文献   

15.
数学中考试卷中的游戏题,主要是指以游戏为载体,将蕴含其中的数学问题要求学生回答的试题,这类试题既具有娱乐性、趣味性,又能开启智力、激活思维.例1(江西2004年)右图是跳棋盘,其中格点上的黑色点为棋子,剩余的格点上没有棋子.我们约定跳棋游戏的规则是:把跳棋棋子在棋盘内沿直线隔着棋子对称跳行,跳行一次称为一步.已知点A为己方一枚棋子,欲将棋子A跳进对方区域(阴影部分的格点),则跳行的最少步数为().(A)2步(B)3步(C)4步(D)5步分析:根据对称概念和游戏规则,将棋子A在跳棋盘上跳学习号26行,看有几种跳行路线,并记下跳行步数,在这些跳行…  相似文献   

16.
有这么一个游戏:对弈双方(简记为“甲”和“乙”)面对若干堆棋子,其中每一堆的棋子数目可以任意确定。譬如,如图1所示游戏的初始局面:第1堆的棋子数目n_1=5,第2堆的棋子数目n_2=7,第3堆的棋子数目n_3=  相似文献   

17.
形均可准备2个颇色不同的棋子,分别写l_1、3、5、7、9和2、4、6、8、l()两组数‘齐两人玩.每人选一棋子一并准备纸做的小花若干朵 玩法:两人同时用手指出小数 (如猜拳),最多出5,最少出l,两者相加的数与某一色棋子中的数字相同,则某色棋子走一步,即向上爬一阶梯子走棋路线:各从长梯底向上爬,爬完长梯,即在短梯上放一朵花,再还原继续爬,短梯上花朵多者为胜 准备:如图制作棋盘一个,可用挂历纸或其它硬纸板,圆形、方棋盘游戏:小猴爬梯@黄霖~~  相似文献   

18.
逮棋 准备:如图1画好棋盘,摆好棋子。 玩法:两人游戏,猜拳决定由谁先走。每次只能走一步,横走竖走都可以。几在一条线上,有两棋或两棋以上并棋,就可吃掉对方靠在一起的同一线上的一粒单子(如图2)。如双方都是并棋,则不能吃。最后看谁的棋子先被吃光,就算谁输。  相似文献   

19.
准备:不同颜色的棋子两粒,骰子一枚,照附图画好棋盘。 玩法:两人游戏,轮流掷骰子,按骰子上的数目走棋。1.环保棋。当走到有图的那格时,要正确说出图的内容,并加以判断。如地上到处是垃圾,小朋友拿来扫帚把地面扫干净了,是保护环境卫生的表现;又如工厂的烟囱冒浓烟和汽车排尾气  相似文献   

20.
这种游戏的玩法是,取任意数目的筹码(可以是硬币,棋子,石子或小纸片等),把它们摆成一个圆圈,两位游戏轮流从中取走一枚或两枚筹码,但如果是取走两枚筹码,这两枚筹码必须相邻,即它们中间既无其他筹码,也无取走筹码后留下的空当,谁取走最后一枚筹码谁获胜。  相似文献   

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