三言两语

一位好班主任会影响一个人一生,而我心目中的好班主任就是我六年级的班主任张老师。我之所以会选她,是因为她的大度!——王建业     

三言两语

关于“留学”,关于“留学生”,关于“中国留学”,关于“中国留学生”,当前和今后相当长一段时间,依然是人们热衷的话题。     

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○人类有五种通用语言：金钱、政治、艺术、性和体育。而体育能把前四种融合在一起。 ——国际奥委会主席萨马兰奇 ○辛辛苦苦，过舒服日子，     

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徐老师应把这次活动当成挑战自我、提高自我的契机,在组织和应变两方面多下功夫,让自己获得更多有益的经验。 (湖北武汉刘慧芹)     

三言两语

如果教师认识到幼儿科学教育重在引导幼儿亲历、体验科学探究的过程,就应把幼儿发起的突发事件当作一个良好的教育契机。幼儿的争论不是破坏教学计划的"意外",而是积极思维的结果。他们在     

三言两语

我们既不能一味满足幼儿兴趣,无目的地跟着孩子走,也不能不考虑孩子参与活动的主动性。如果活动价值高,幼儿参与兴趣浓,我想每位老师都不会放弃这样的教育机会。     

三言两语

我会放弃计划,干脆和孩子们一起“玩”,并注意观察每位幼儿的表现,及时捕捉他们的兴趣,生成新的活动。如可以引导幼儿探索这些材料为什么都会落到地上,而不往高处飞,什么样的物品落地快,什么样的物品落地慢,有没有不落地的物品等,让幼儿体验发现的乐趣。     

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北京鼓励、欢迎在学术上有成就的海外优秀人才来京创业,我们将提供一流的服务和科研环境。北京生命科学研究所是中关村科技园区生命科学园的重要组成部分,它的建设对于提升北京生命科学水平具有重要意义。北京将努力创造良好的发展环境,做好科研工作后勤保障,全力支持研究所建设与发展。希望研究所加强与在京研究单位和企业间的交流与合作,大胆进行体制和机制创新,把研究所办成一个充满活力、拥有广泛影响力的研究单位,为推动国家生命科学发展做出积极贡献。——中共北京市委书记刘淇在与北京生命科学研究所应聘的海外留学人员座谈时说。关…     

三言两语

许多幼儿园创设种植园只是为了应付检查,这就使种植园缺乏实际意义,流于形式。孩子们对种植园的兴趣渐淡也不全是因为“机会不多”,而是能激发兴趣的东西太少。其实,亲近自然的最好方法就是到田野、树林里去,那里才是真正的种植园。(辽宁宽甸丁香树)种植园在绿化幼儿园、优化生态环境的同时,能为幼儿提供一个了解植物与环境关系的平台,为生态教育开辟一个“窗口”。教师还可由种植园衍生丰富的话题,为师幼共同建构课程提供广阔的思路。与此同时,教师可布置“生态走廊”,设立“植物标本角”,并建议幼儿在家中设立“自然角”,以弥补种植园资源…     

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这一原始、朴素的认识阶段是幼儿掌握科学知识的必经之路,但也是暂时的,它是由幼儿的年龄特点决定的,所以教师不必为没有教给幼儿"科学知识"而担心。对于小班幼儿来说,有趣的想象、快乐的     

三言两语

教师除了关注幼儿的已有经验外,还应了解幼儿的审美心理,如怎样的提问有助于幼儿与作品互动;怎样的教学形式能体现幼儿的多通道参与;怎样的教学过程能唤起幼儿的审美情感。此外,教师创设的情境以及自身的情感投入状态,都直接影响幼儿的审美体验。(江苏南京蒋锡云)幼儿如果对阿弗罗底忒的背景有所了解,欣赏时也许就不会集中在维纳斯脚下的扇贝了。无论是美术欣赏活动还是其他活动,教师都不能忽视幼儿的前期经验。幼儿没有一定的经验积累,就好比空中楼阁,不利于活动的顺利开展。(江苏南京杨鑫)在选择美术作品时,教师不应仅凭个人的欣赏趣味,而…     

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文化似乎不直接关系国计民生,但却直接关联民族的性格、精神、意识、思想、言语和气质.抽出文化这根神经,一个民族将成为植物人.--冯骥才     

三言两语

质疑,是积极思维的“喷泉”。学生质疑一次,有时比学懂或解决一个难题的意义还要深远得多。一节成功的课,首先应该有兴趣盎然的气氛,质疑问难的思维。