中考力学综合计算题解例析

力学综合计算题是中考常见的题目，他主要特点是体现初中物理学习的重点，综合性强，能力要求高，这类题目往往又以“压轴题”形式出现在试题中，起到提高区分度的作用，以甄别学生的能力，是中考夺取高分的一大关。     

解读高考最新题型，搞好生物专题复习

近几年的高考在“紧紧围绕大纲，又不拘泥于大纲”的命题思想指导下，在考查考生生物学基本知识的同时，也非常注重考查考生的能力，尤其是创新能力。这主要体现在要求考生“了解生命科学中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义，并对其进行恰当的评价”。这类试题突出地体现在对考生阅读能力、收集信息和处理信息能力、分析和解决问题能力、语言表达能力和数据推理能力等方面的考查。     

力学知识的综合应用

一、STS问题 例1旅游用的游艇上常常备有救生衣(一种颜色比较鲜艳的背心,并用密度比较小的发泡材料做成内胆),请你用下面给定的要求和数据来设计救生衣:①按能救护的人的质量为80kg设计;②为了保护人的安全,穿上该救生衣能使人的10%的体积露出水面;③发泡材料的密度为0.01×10 3kg/m3;④做救生衣的面料及其他辅助材料的质量不计;⑤人的密度可以近似地取1.0×10 3kg/m3.     

光学综合复习例说

光学知识主要分为现象 (几何光学 )和本性(物理光学 )两大部分 .几何光学是以光的直线传播为基础 ,研究光在媒质中的传播规律及其应用的学科 .物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用规律的学科 .这部分知识除需要进行单一知识点的复习外 ,还要进行综合复习 .在综合复习过程中总体原则是以学科内综合为主 ,跨学科综合为辅 .本文将结合例题分别对学科内综合和跨学科综合作一点讨论 .学科内综合在复习这部分内容时可把光的传播规律、光的折射定律、光的全反射、光电效应、光的干涉、匀速直线运动、匀速转动、匀变速直线运动、电场等知识…     

高考物理复习策略与方法

高考复习的模式不尽相同，如第一轮扎实的复习（中间穿插小专题复习，例如复习完力学后的力学综合专题等）后模拟考试；两轮复习加上模拟考试等．模式虽有不同，但经历的复习过程是相似的，即都要经过逐章复习、综合复习和模拟考试这三个层次，通常把逐章复习称为“第一轮”，这之后的综合复习称为“第二轮”．     

谈高中物理力学综合复习教学

本论述高中物理力学综合复习的教学方法和建议。通过实例说明教学应注意点，提出训练提高学生的思维能力和解题能力的基本途径。     

教材新增电学实验高考复习研究

从2004年开始，全国“理科综合能力测试”又有很多变化，各地的物理教研员和高三物理教师都特别关注新教材增加部分的内容。纵观新旧教材的变化，电学实验新增内容最多，这一现象揭示了什么信息?怎样加强对这些实验的复习?本文就此谈谈自己的一些看法，以起抛砖引玉之效。     

区域综合专题复习

1．世界地理概况(陆地和海洋、居民和国家、主要人种分布)。     

原子物理综合复习例说

原子和原子核物理学是研究原子和原子核内部结构和运动规律的科学 ,对于认识物质微观结构 ,揭示物质世界的本质 ,进一步学习现代化科学技术 ,进行辩证唯物主义教育、发展科学思维能力有其重要作用 .不仅如此 ,原子物理部分是其它各部分知识的扩展和升华 ,它与力学、电学、热学、光学知识纵横沟通 ,甚至超越了物理学的本身 ,原子物理学跟化学、生物、医药无不紧密渗透 .本文就中学理科范畴谈谈原子物理的综合设计 .一、从知识结构体系谈综合原子的核式结构和原子核是中学原子物理部分的两大中心内容 .原子结构和原子核是紧密相联的 ,前者包含…     

电学综合复习例说

电学知识在以往的高考试卷中 ,占分大体在 1/3左右 ,而在 2 0 0 0年的山西、浙江、江苏和吉林四省的理科综合试卷中大体占物理部分的 1/2强。究其根源 ,可能有三个原因 :其一 ,理科综合试卷中物理试题的题量较少 ,如单纯考力学题 ,知识覆盖面很小 ,而在考电学题的同时实际上同样也对大量的力学知识进行了考查 ;其二 ,综合考试加强了对物理学中各知识块之间综合能力和创新能力的考查 ,而电学与其它知识块之间的有机结合的联系点很多 ,这为命题提供了大量的、丰富多彩的素材 ;其三 ,电学问题中有大量和生产、生活实际及高科技技术相联系的结合…     

初中化学用语归类复习

一、复习要求 1.常识性介绍:原子结构示意图,电离方程式. 2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义. 3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义.     

如何复习物理力学实验内容

物理高考实验题约占全卷内容的13％，学生实验、演示实验都是高考命题的出发点。试题涉及的内容多、范围广、难度大、形式灵活多样，是区分考生能力高低的重点内容之一。因而物理实验的复习成了每年高考复习的重头戏，要求考生知道从哪些方面去认识物理实验内容，并将所有内容掌握到位，提高物理实验能力并能迁移应用。     

把握学科特点 优化复习思路

目前多数学校已进入高考物理第二轮专题复习阶段。这个阶段的复习，是由力、热、电、光、原子物理等纵向知识体系的识记和理解转变到知识相互交叉综合的横向知识体系的灵活应用过程；是解题习惯、速度、准确度由量变到质变的固化过程；更是考生心理思维品质趋近成熟的过程。把握这个阶段的复习是高考获得成功的关键。     

热学复习之“一、二、三、四”

新教材中的热学内容有分子动理论、能量守恒和气体的压强，在高考中主要以考查概念为主，为便于学生复习，笔者将该部分的基本知识归纳为“一、二、三、四”，即一个“桥梁”、二个“模型”、三个“要点”、四个“定律”．     

地理图像复习策略

地理图像承载着丰富的地理信息，是地理教材的重要组成部分。地理图像是地理事实材料与数学方法、绘画手法的有机结合，是形象思维与逻辑思维的巧妙结合，可以形象直观地展示地理事物的形态特征、数量特征、空间分布、时间变化及内在联系，表现地理原理和地理规律，是地理知识系统性、综合性、区域性的综合体，符合由感性到理性的认识规律，所以地理图像是学习地理的重要工具。     

蛋白质专题复习

2．特殊知识点探析 (1)与蛋白质合成、加工和分泌有关的细胞器是核糖体(合成)、内质网(加工、运输)、高尔基体(加工、分泌)、线粒体(供能)。