论实现图书馆学理论与实践相结合的最佳途径

近年来,我国图书馆学理论研究取得令人瞩目的成绩,出版了多部图书馆学学科的理论著述,图书馆学论文以年均八千篇的数量递增,图书馆学理论探讨之势正猛.然而,这些图书馆理论研究并没有给图书馆事业带来与之相应的发展.     

一个新的学术群落—博士:汪冰与其新著《电子图书馆理论与实践研究》

文章介绍了我国９０年代在图书馆界崛起的博士群落,介绍了汪冰博士的学术成绩及其新出版的《电子图书馆理论与实践研究》。     

坚持理论联系实际积极开展图书馆学研究-在华北高校图协第十三届年会上的报告

一 理论与实践结合是图书馆学研究人员的指导思想 图书馆学是一门实践性、应用性很强的学科.它的理论、技术和方法来源于图书馆工作实践,是图书馆工作实践经验的总结和概括.     

关于图书馆学教育与实践相结合的思考

图书馆学教育是专门性、针对性、实践性、应用性极强的专业教育,必须与图书馆实践相结合。目前的图书馆学教育,存在教学内容滞后、实践条件有限、实践环节不完善、教师缺乏实践训练等问题。应当明确教育目标和方向,不断更新教育内容,培养学生的专业兴趣、职业精神和实践能力,建立教师实践机制,以促进图书馆学教育与实践的结合。     

对22种图书馆学情报学期刊高校作者论文的定量分析

为应用推广我国图书馆学情报学理论与实践的研究成果,进一步深化图书情报事业改革,促进学术创新,笔者以《中国图书馆学报》、《图书情报工作》、《大学图书馆学报》、《图书情报知识》、《情报学报》、《情报理论与实践》、《情报资料工作》、《现代图书情报技术》、     

《图书馆理论与实践》的特点

通过分析《图书馆理论与实践》的特点，证明了该刊具有较强的生命力和作为中国信息科学核心期刊与中国图书馆学优秀期刊的合理性。     

全国"21世纪文献学理论与实践"学术研讨会纪要

2004年11月6-8日,由郑州大学文献信息资源研究中心和河南省高校图书馆工作委员会联合主办的全国“21世纪文献学理论与实践”学术研讨会在郑州大学隆重召开。来自北京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、安徽大学、曲阜师范大学等全国30余家单位的60余位专家、学者和代表参加了会议。     

中国图书馆学理论的抽象与具象之路:兼论图书馆学理论实践化的四个锚点

本文从图书馆学理论与实践脱节的问题出发,梳理了中国图书馆学理论抽象发展中“面向过程”和“面向集合”的两条发展脉络,发现这两个过程都始于杜定友的“三要素”理论,并且在理论抽象过程中都不约而同地出现了公理化趋势。进一步研究梳理了中国图书馆学理论具象化的过程,并指出理论具象化的三种类型：回归式的具象、探寻边界式的具象和内生式的具象。中国图书馆学缺少的不是理论,而是理论实践化的方法以及不同理论在现实层面开展竞争的方法,未能在实际工作中找到现实的锚点是造成理论实践化困难的主要原因。相应地,提出理论具象化过程中与图书馆对接的四个锚点——“资源”“服务”“技术”和“需求”。当理论的具象可以紧紧锚定在这四个锚点之上,就形成了“用什么资源,采用何种方式服务,满足何种需求,由哪种技术实现”的逻辑问题,再通过观察和验证进而推动理论的实践化进程。最后,为图书馆学理论实践化的突破提出了解决办法：重视高质量的理论具象化研究,在理论具象化中锚定四个锚点,重视读者需求的深入研究,培养更多的研究辅助者,以期推动中国图书馆学理论走上良性发展之路。参考文献35。     

高校图书馆精准阅读推广理论与实践探索

随着科学技术快速发展,相关信息技术发展成果在大众生活、工作、学习及各行业领域的应用愈加深入,大学生群体的阅读与学习习惯正在逐渐发生改变。虽然当前高校图书馆依然是学生有效拓宽视野,汲取文化知识的重要场所,但是在外部环境诱惑与影响下,愿意走进图书馆的学生数量明显下降。高校图书馆只有抓住精准阅读推广这一途径与方式,才能切实有效地吸引学生走进图书馆开展阅读学习活动,培养学生走进图书馆阅读学习习惯的同时,对于促使高校图书馆相关阅读服务工作质量有效发展,更好地发挥图书馆的育人功能,意义重大。基于此,本文从现阶段高校图书馆精准阅读推广过程中存在的问题出发,对高校图书馆精准阅读推广的重要意义进行研究,对高校图书馆精准阅读推广有效发展的相关对策措施展开探索,以期为高校图书馆今后的发展提供些许参考与借鉴。     

《图书馆理论与实践》1986-2005年发文统计分析

《图书馆理论与实践》是公认的我国图书馆学情报学的核心期刊,它所发表的论文基本上代表了我国图书馆学情报学的研究水平。本文运用数理统计方法,对该刊1986—2005年的发文进行了统计,并从栏目设置、发文时滞、发文作者的地区和系统分布以及发文合作情况等方面进行了分析,从中可以明显看出《图书馆理论与实践》的发展历程及我国图书馆学情报学发展的动态过程、特点、成就和趋势。     

传统图书馆学理论的危机与革命

<正> 美国著名科学哲学家库思(Thomas Kuhn)在本世纪六十年代发表了关于科学革命的学说,在学术界引起了很大的震动,被列为二十世纪科学哲学五大成就之一.他认为,科学的发展是一个常态科学和科学革命两个阶段交替反复的循环过程.在常态科学阶段,科学工作者按照大家共同遵循的范型从事科学研究活动.当这种研究越来越不能解释和解决新发现的现象和问题时,就出现反常.反常进一步发展而不能克服就形成危机.为了摆脱危机,人们开始寻找、建立新     

图书馆学理论研究与建构的方法论问题--就"制度图书馆学"与蒋永福先生商榷

本文针对“制度图书馆学”理论,从哲学的方法论角度,提出了理论研究与建构的方法问题,对制度图书馆学进行了批判。     

创新与求实——中青年图书馆学情报学“三新”研讨会撷英

1987年6月4日至7日,全国中青年图书馆学情报学新思想、新观点、新方法研讨会在华东师范大学召开.这次研讨会不仅内容新,形式上也有一些独到之处:(1)与会者提交的论文全由书面交流,不再宣读;(2)大会采取自由发言的方式,由于大家事前已作了准备,所以发言热烈,大有欲罢不能之势;(3)小组讨论在分专题进行的基础上,又进行了"挂牌讨论"的尝试,执牌者有如"擂主",吸引了各路英雄献技.这次会议没有纠缠于概念问题的学究风气和发牢骚的理论虚无主义,体现出中青年学者对事业的责任感;理论与实际二方面代表的交锋及小组讨论时达成的理解,较之以前类似的交锋也有新的深度.现将大会发言整理发表如下,供未能到会的同志们了解图书馆界年轻一代关心的问题以及他们的精神面貌.为了使这一组自由发言显得较为紧凑,也为了节省一点篇幅,在编辑过程中,省略了几篇主题略偏,或内容上重复较多的发言,谨向为我们提供发言稿的付群、梁仁勋、唐宝康、陈建南同志致歉.     

大学图书馆导读工作的实践与思考

指导阅读是近年来图书馆界同仁在读者工作方面所进行的探层次研究，这方面的研究与探讨，使读者工作得到了进一步深化。特别是80年代后期，图书馆界有关“高校图书馆教育职能”问题的讨论，有效地推动了高校馆的读者工作。许多馆也开始重视对读者工作的研究，其中包括读者阅读心理，读者阅读倾向等方面的研究。结果表明，在高校根据大学生的特点，进行必要的阅读指导十分重要。它是高校馆在履行教育职能时晟有效的和最具操作性的措施，也是高校馆应尽的职责。     

金笔嘉言 足励来学-《大学图书馆学报》办刊五十期纪念笔谈

<正> 八十年代的岁月光彩给蕴藏丰富能量的高校图书馆事业注入了爆发力。事业在发展,人才在成长,其业绩与成果就在《大学图书馆通讯》——《学报》的篇篇页页上被负载着,呈献给历史的祭坛。《大学图书馆通讯》的50期既有编辑者的无私辛劳,也有高校图书馆界全行业的热心关注。它由侧重于传播信息的《通讯》走问力求登临学术殿堂的《学报》,正是各种力量汇集的发展。沟通情况,深入研讨,不仅使人员素质的提高有所凭借,也为交流经验,研讨学术提供园地。老的一代将在此留下历史的屐痕,新的一代又从中吮吸乳汁;既闪烁着战斗的火     

纪念《图书馆理论与实践》30华诞

&#183;1979年《宁夏图书馆通讯》（《图书馆理论与实践》前身）创刊。&#183;1986年。经中共宁夏回族自治区党委宣传部批准,《宁夏图书馆通讯》更名为《图书馆理论与实践》,季刊,通过邮局向全国公开出版发行。这是当时国内首家通过邮局发行的省级图书馆学刊物。     

“国外图书馆学研究与本土化”学术研讨会 《图书情报工作》杂志社第27次图书馆学情报学学术研讨会会议通知

主办单位:中国图书馆学会编译出版委员会《图书情报工作》杂志社苏州独墅湖图书馆支持媒体:《图书情报工作》《图书馆建设》《图书馆理论与实践》图情期刊联盟网"西学东渐"曾在近现代中国图书馆事业的发展中起到重要作用,客观上推动了近现代图书馆的嬗变以及现代意义的中国图书馆学的建立。如何合理借鉴、移植、消化国外图书馆学的思想理念、方法工具和学科实践,增强国际化视