“21世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开

“２１世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开北京师范大学外语系易代钊由课程教材研究所和中国教育学会外语教学研究会共同举办的“２１世纪基础英语教育国际研讨会”于１９９４年５月１５日至１７日在北京召开。著名语言学家张志公教授应邀出席了大会，课程教材研究所...     

“面向21世纪的中国教育”国际学术研讨会今夏在港召开

［本刊讯］“面向21世纪的中国教育”第五次国际学术研讨会将于1997年8月中旬在香港特别行政区召开。由香港中文大学港美学术交流中心承办、南京师范大学协办的这次大型国际学术盛会，届时将总结并揭示中国改革开放以来为实现教育现代化所取得的巨大进步，其重点在于向世人展示中国在教育领域取得的科研成果。会议拟围绕以下几个主要议题展开学术讨论和经验交流；①市场经济与高等教育改革；②语言教育；③公民和道德教育；④基础教育改革的成效等。在香港回归祖国后首次举行的以探索未来中国教育发展趋向为中心的这次重要会议，业已引起世…     

“迎接21世纪早期儿童教育”国际研讨会在泰国召开

1996年8月6日～8月9日,“迎接21世纪早期儿童教育”国际研讨会在泰国曼谷召开。来自各国的代表200多人(中国有10名)参加了会议。会议就以下4个方面的主题进行了讨论和交流:1.儿童发展方面的问题及教育经验;2.亚太地区儿童所面临的最紧迫的需要;3.亚太地区儿童的安全和教育;4.如何促进亚太地区幼教工作者之间的理解与合     

21世纪学校外语教学国际研讨会在京召开

为探讨21世纪中国应如何吸取各国先进的教育经验,并结合本国国情,深化外语教育改革,由中国教育学会外语教学专业委员会主办的“21世纪学校外语教学国际研讨会”于2000年10月15日～17日在京召开。此次会议吸引了来自国内外的专家学者,其中正式代表包括内地20个省市自治区的68人、香港代表2人,来自英国、美国、加拿大、韩国、日本等国的代表十余人。此外,还有来自北京教育学院的受训教师30人和国家级骨干教师培训班的中小学教师80人。中国教育学会副会长卓晴君教授、北京外国语大学陈琳、邓炎昌、丁往道、刘润清教授、清华大学程慕胜教授、英…     

21世纪高等教育面临的挑战与反思──“21世纪的高等教育”研讨会纪要

２１世纪高等教育面临的挑战与反思──“２１世纪的高等教育”研讨会纪要周满生，徐迅９０年代以来，由于世界政治格局的重组和社会经济结构的演化，使各国的高等教育面临着新的危机和挑战，其突出表现在于国家对高等教育投资速度明显减慢（有些甚至呈负增长）；与高等教...     

21世纪的高等教育公平观

21世纪的高等教育公平观是可持续发展的高等教育公平观，它是对传统的高等教育公平观的继承与超越，指个体进入高等教育机构的机会、群体和个体参与高等教育活动的机会以及高等教育机构间发展机会的均等。通过市场与非市场两种途径，为个体进入高等教育机构或高等教育发展提供公平的竞争环境，采取代内补救和代际补救等措施以及一定的预防措施，以提高信息社会中高等教育公平水平，促进个人、高等教育以及整个社会的可持续发展。     

面向21世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述

面向２１世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述赵宏强把一个什么样的高等教育带入２１世纪，现在已经成了备受世界各国深切关注的热点问题。探讨面向２１世纪高等教育管理的重大理论与实践问题，无疑是我们探究中国高等教育未来走向的重要内容之一。鉴于此，中国高等...     

“唯物史观与21世纪中国史学研讨会”召开

２００１年１１月２５—２７日，“唯物史观与２１世纪中国史学研讨会”在北京师范大学举行。本次会议由教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学史学理论与史学史研究中心举办。何兹全、齐世荣、林甘泉、龚书铎、庞卓恒等８０多位专家学者参加了研讨会。研讨会主要就以下三个问题进行了讨论：唯物史观在２０世纪中国史学发展中的地位及其评价；当前中国史学在运用唯物史观方面基本形势的估计；２１世纪中国史学如何创造性地运用和发展唯物史观、推进史学研究工作。唯物史观在２０世纪中国史学中的运用与发展，是中国史学取得突出成就的…     

“21世纪学习”国际论坛在杭州召开

本刊消息：2009年10月31日-11月4日,由杭州师范大学、美国肯恩大学和浙江大学教育学院联合主办的第11届西湖博览会“21世纪学习”国际论坛在杭州召开。此次论坛的协办单位包括美国信息技术与教师教育协会（Society for Information Technology＆Teacher Education,简称SITE）、     

“全球化与人文学术发展”国际学术研讨会召开

2005年6月23日至24日,由我校人文学院主办的“全球化与人文学术发展”国际学术研讨会在华东师范大学举行。这次会议属于华东师范大学“211”建设项目“中国的现代性与人文学术”整个研究计划的一部分。出席会议的外国专家有美国密西根大学的丹尼尔·赫威茨教授、宾汉顿纽约州立     

“21世纪儿童心理健康展望研讨会”召开

’99第四届中日专家“21世纪儿童心理健康展望研讨会”于10月8日在沪召开。日本小儿科医会名誉会长、被誉为“日本育儿之神”的内藤寿七郎博士、阿普丽     

“面向21世纪教育未来研讨会”在我校召开

“知识是未来最重要的资源”,“知识创新将是发展经济的源头”,这是1999年8月16日在我校召开的“面向21世纪教育未来研讨会”与会学者和专家们的共识。 这次学术研讨会由中国未来研究会教育分会和云南广播电视大学联合主办。来自17个省、自治区、直辖市的高等学校、研究机构、教育部的有关专家领导36人出席会议。 云南广播电视大学校长张从信介绍了云南远程开放教育的情况及云南的风土民情,云南省教委高教处领导介绍了云南省教育改革和发展的有关情况。中国未来研究会教育分会主任委员、中国教育科学研究所研究员薛焕玉、同济大学“学习型组织”研究室副主任、上海明德学习型组织研究所所长张声雄、清华同方股份有限公司副总裁朱德权、中国未来研究会教育分会副主任委员、教育部政策研究室综合处处长王卫国分别在会上作了题为《知识经济与科教兴国》、《学习型社会与终身教育》、《对高新技术人才培养的若干思考》、《21世纪我国教育改革与发展若干问题的理论思考》的专题报告。 会上,专家们指出今后的社会将是学习型的社会,知识是惟一在使用过程中不被消耗,可以通过创新而不断增值,能为社会共享的资源。知识将代替权力和资本成为最重要的社会力量。在21世纪,科学技术     

“中华高等教育改革”国际学术研讨会综述

2003年12月20—23日，由厦门大学高等教育发展研究中心和香港大学华正中国教育研究中心联合主办的“中华高等教育改革”国际学术研讨会，经过一年的紧张筹备，在厦门大学隆重召开。来自美、英、德、新西兰、芬兰、挪威、澳大利亚、俄罗斯，以及中国和中国港、澳、台地区等12个国家和地区的高等教育研究专家和大学校长共150多位，参加了此次会议。大会共收到论文100多篇，编人大会论文集(上、下两册)90多篇。与会代表围绕“中华高等教育改革”这一主题展开热烈的研讨。     

“中华高等教育改革”国际学术研讨会综述

由厦门大学高等教育发展研究中心和香港大学华正中国教育研究中心联合主办的“中华高等教育改革”国际学术研讨会经过一年的紧张筹备，于2003年12月20日～23日在厦门大学隆重召开。来自美、英、德、新西兰、芬兰、挪威、澳大利亚、俄罗斯以及中国大陆和港、澳、台地区等12个国家和地区的高等教育研究专家和大学校长共150多位代表参加了此次会议。大会共收到论文100多篇，编人大会论文集(上、下两册)90多篇。与会代表围绕“中华高等教育改革”这一主题展开了热烈的研讨。     

“亚太地区21世纪教育”国际研讨会综述

1998年3月30日至4月1日,联合国教科文组织在澳大利亚墨尔本召开了“亚太地区2l世纪教育”国际研讨会,目的是以1996年教科文国际21世纪教育委员会报告《教育——财富蕴藏其中》(简称德洛尔报告)的理论框架为基础,探讨亚太地区乃至全世界面向21世纪的教育发展中的关键性问题。这次会议受到亚太各国的普通重视,联合国教科文助理总干事鲍尔(Colin Power)代表教科文致辞,他强调这次会议是亚太地区国家面向21世纪挑战、增强国     

民办高等教育学术研讨会在杭召开

由全国人大教科文卫委员会、中国高等教育学会主办 ,浙江高等教育学会、浙江大学高等教育研究所承办的民办高等教育学术研讨会于 2 0 0 1年 5月 2 1～ 2 3日在杭州举行。会议主题为 :在积极推进我国高等教育的改革和发展的进程中 ,如何加快我国民办高等教育的法制化建设 ,探索一条具有中国特色的民办高等教育建设和管理的新路子。与会者主要就民办教育法律的调整范围、国家鼓励和支持民办教育发展的政策、政府对民办教育的管理、社会对民办教育机构的管理、民办教育机构的内部管理、“不得以营利为目的”原则的界定、民办教育机构的产权归属…     

"马克思主义经济学与21世纪国际学术研讨会"综述

由中国《资本论》研究会、中国人民大学经济学院和中国社会科学院经济研究所联合主办的“马克思主义经济学与 2 1世纪国际学术研讨会”于 2 0 0 2年 4月 2 2— 2 4日在中国人民大学召开。参加会议的有来自全国各高校及科研机构的 15 0多名经济学专家 ,以及来自美国、英国、德国、日本、加拿大、澳大利亚等国家共 2 0多位国外经济学家。会议集中讨论了马克思主义经济学的创新和发展 ,劳动和劳动价值理论 ,新技术革命、经济全球化与当代资本主义以及社会主义市场经济等当前经济学界关注的问题。一、关于马克思主义经济学的创新和发展马克思主…     

“区域现代化与高等教育发展”中英学术研讨会在宁波召开

为贯彻落实《教育规划纲要》精神,积极探索促进区域高等教育发展政策．推进区域经济社会发展现代化进程,结合中英“高等教育发展的区域政策”合作研究项目结题活动,2012年4月24日,中国高等教育学会、教育部教育发展研究中心、英国使馆文化教育处、宁波市教育局联合在浙江宁波召开了“区域现代化与高等教育发展”中英学术研讨会。会议由宁波诺丁汉大学和广西工学院承办。